开学后春季流感高发！如何防治？专家支招→

流感与普通感冒不同

患者可依症状判断

冬春季是呼吸道传染病高发季节，开学后学校和托幼机构属于人群聚集场所，由流感病毒导致的集中发热风险增加，那么流感和普通感冒有哪些区别呢？

流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道传染病，区别于普通感冒。

首都儿科研究所呼吸内科主任 曹玲：流感和普通感冒完全是两个病。流感是由流感病毒感染引起的，而普通的感冒，一般是由呼吸道合胞病毒等引起的。从感染的表现来说，流感也明显重于普通感冒。就发热来说，流感一般都是高热，一般都超过39℃。而普通感冒，一般就是低热或是中等热，一般很少超过39℃。另外，从症状来说，流感的症状也是相对要严重的，除了发高烧以外，它还会有其他的一些表现，比如说像肌肉疼痛、全身乏力等。此外，流感还很容易引起并发症，比如肺炎、严重的呼吸窘迫，甚至还有脑炎等，而普通的感冒是一般没有这些并发症的。

流感临床表现为

高热、乏力、精神状态差等

流感临床表现一般为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等全身症状，以及咳嗽、流涕等呼吸道症状，也可有呕吐、腹泻等症状。那么孩子有了症状后应该如何第一时间作出准确的判断并阻断传染呢？

首都儿科研究所呼吸内科主任 曹玲：比如家里有人有类似感冒症状的，或是发现幼儿园或学校有很多孩子都不能上学了，说是流感，在冬季比较常见这种情况。如果这时候自己的孩子也出现这种情况的话，可能就高度怀疑是流感。但是流感不光在流感流行的季节会得，平时也有可能有一些孩子是散发的，就是说平时大家都不得的情况下，也有个别的人会得流感，这个时候就比较难判断了。主要是根据咱们刚才说的这些症状，如果说孩子有高烧，有高烧不退，精神比较弱或是肌肉酸痛，精神不太好这种情况，就应马上就医，检查一下是不是有流感的情况。

医务人员提示，孩子被确诊流感后，家长在看护孩子时，首先要做到及时隔离。隔离后，应将孩子的生活用品、玩具等与其他家庭成员分开，可以煮沸30分钟以上，或用乙醇、碘伏、碘酊等消毒剂进行消毒。房间要保持通风。孩子发热期间要充分休息，适当多饮水，饮食要易消化和有营养，及时退热，治疗流感的常用药物是神经氨酸酶抑制剂。

疫苗是流感预防的第一道防线

医务人员提醒，接种流感疫苗是目前预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。

首都儿科研究所呼吸内科主任 曹玲：我们建议6个月以上的孩子都要每年去接种流感疫苗。因为流感疫苗对于流感的预防是第一道防线，它对于流感的预防是非常重要的一环，除非是对疫苗的某些成分过敏。流感疫苗接种每年大约是从10月份开始，因为北方冬季是流感流行的季节，所以在季节流行之前的半个月到一个月打流感疫苗就可以了。所以一般来说每年的10月到11月左右是流感（疫苗）接种的时间。

孩子、家长和老师如何预防流感？

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学生及家长应做到

1. 注意天气变化，随气温变化添减衣物，避免着凉。

2. 注意个人卫生，勤换衣、勤洗手，不共用毛巾、手帕等。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖子遮住口、鼻。

3. 保持充足睡眠、健康饮食，坚持适量运动。

4. 保持室内空气流通，注意环境卫生。

5. 尽量避免接触流感样病例，如需接触应佩戴口罩。

6. 杜绝带病上课上班，配合做好各项防控工作。

学校和托幼机构应做到

1. 患者需佩戴口罩，进行隔离，班主任及时通知患者家长带其就医或回家休息。
2. 加强监测，强化晨午检制度，做好因病缺勤登记，及时报告新发现的病例。
3. 注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，在天气允许的情况下加强日常开窗通风，保持室内空气新鲜，定期打扫卫生，保持环境清洁。
4. 开展健康教育，学校和托幼机构可采用网络、宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识，提高师生的自我保健知识水平。
5. 及时和患儿家长沟通，指导家长配合开展病例居家健康观察、家庭内消毒及按要求采集患者标本等防控工作。
6. 发生聚集性疫情的学校和托幼机构应避免组织集体活动，减少与发病学生、员工接触，配合有关部门各项防控措施，及时报告信息，按规定开展消毒工作。

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来源：新疆日报综合央视新闻客户端监制丨刘   冰审核丨杨   林责编丨蔡立鹏编辑丨张   瑛   古   荣