8个青铜器引发的历史对话
历史的厚重，一经时间洗礼，便成了黄土下掩埋的时光碎片，成了浩瀚如烟的史料上轻描淡写的一笔。因而，历史并不复杂，一件青铜器，一把木琴，一卷书画，便能穿透时间，向不同时代传递它的声音与思想。但，历史又不仅是一个过去式的时代，它是鲜活的，哺育着它的民族，为其传承者提供源源不断的文化养料。
5月20日，走进浓园，与成都外国语学校高一年级的部分同学们共同对话巴蜀文化，在本土的历史里寻找未来的方向。
特色职业课堂·对话巴蜀文化
历/史/传/承/者
中国是世界上最早掌握铜器冶炼的国家，青铜文化又是人类文化的一个重要历史阶段。本次研学的职业体验便与八个青铜器及其背后的故事有关，在学校特邀行业精英的引导下，同学们带着好奇与探究，打开历史行业的大门。
在漫漫的烟尘中，同学们手持工具，一下下开凿，在耐心与细致中体验了一把研究员田野考古的模拟情景。
历史
文物出土后，文物研究方向的历史研究员则需梳理浩繁的史料，为挖掘出的文物匹配对应的历史与朝代，再根据文物的细节与工艺，还原文物背后的历史细节与真相。
最后，关于这8个青铜器的历史故事将被装订成册，由站在三尺讲堂之上的历史老师们，用优美的语言与动人的故事，向后人传播。
深入参访浓园·探寻职涯未来
下午，同学们带着对行业的初步认识与憧憬，正式走入根植于历史的浓园文化村，了解园区生机勃然的历史。穿梭不同的展厅，见证巴蜀文化之下，文物古玩的分类方法，艺术形式的多元鲜活，它们承载过去，表达当下，也创造未来。
浓园
漫步在浓园文化村的园区内，聆听工作人员对历史文物背后故事的讲解，感悟关于历史的艺术，相遇关于艺术的历史。
而，历史与文化是如何在时代推动下演变成一个交织的产业，又是如何在当代经济的发展浪潮中演变成一个个工作内容与工作职责各异的职业分类的呢？时处高一年级的同学们在未来的学习生活中又该如何规划？如何进行选科？如何填报志愿与选择专业，才能确保自己前行的每一步都是朝着理想职业前行呢？
相信这些疑问在与园区里活跃的当代艺术家们进行面对面沟通、交流之后，同学们心中都能找到各自的答案。
结语
这场对话历史，也对话当下的职业体验研学之旅就此落下帷幕。带着与现实碰撞中产生的问题与思考，同学们重新审视学习的规划与未来的理想，方能探寻出适合自己未来的正确道路！
撰稿 | 学生发展指导中心
编辑 | 喻丹祺
审稿 | 李芳
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