课题研究展成果 评审引领明方向——校级课题结题答辩会及学术委评审会纪实
金秋硕果，智慧绽放。为全面总结校级课题研究成果，促进学术交流与经验分享，提升科研水平，11月13日下午，我校在教学楼党员活动室和第二会议室召开校级课题结题答辩会和研究论文、教学设计、读书征文学术委评审会。出席会议的有成都外国语学校党委书记、校长龚智发，副校长熊李程，副校长杜世民，校长助理文军，相关中层干部，以及第四届学术委员会全体委员和课题组主研老师。校级课题结题答辩会分两个会场进行，分别由教师发展中心主任徐华、副主任王黎主持。
会场一：徐华主任主持
会场二：王黎副主任主持
结题汇报 分享成果
第一篇章会议第一阶段是八个校级课题的结题答辩会。各个课题主研老师就问题的提出、核心概念界定、研究内容、研究过程、研究成果及效果、特色亮点等进行了汇报，着重展示了在教育教学实践领域取得的研究实效，师生、课堂发生的积极变化，以及对学科、学校产生的良好影响，充分展示了我校教师在教育科研领域的探索精神和创新能力。
这八个课题分别是刘红燕老师负责的《大中小学思政课民法典教育一体化建设研究》，姚学峰老师负责的《初中数学深度学习的教学策略研究》，李娜老师负责的《初中道德与法治教学中德育渗透途径研究》，黄尧老师负责的《高中化学学困生成因及转化策略研究》，陈瑾涵老师负责的《高中英语分层教学模式的探索与实践研究——以成都外国语学校为例》，耿欣老师负责的《中学日语教学中国际理解教育实践课例研究》，马虹芸老师负责的《新课标下高中英语基于“教学评一致性”的单元整体教学设计与实施研究》，马可老师负责的《初中语文学科课堂教学实效的教学设计研究》。
刘红燕老师作汇报
姚学峰老师作汇报
耿欣老师作汇报
李娜老师作汇报
陈谨涵老师作汇报
王艺婷老师作汇报
杨茂老师作汇报
马可老师作汇报
课题评审小组的评委们认真聆听了每位课题负责人的汇报，细致入微地审视了课题研究报告。他们充分肯定了各个课题的研究价值和意义，在深入了解课题研究情况及取得的成果成效后，针对课题的研究内容、研究方法、研究成果的呈现等方面进行了提问和点评，提出了宝贵意见和建议。
龚校长对课题进行指导
评委们提问和建议
课题组老师思考回答
评审点评 指明方向
第二篇章会议第二阶段是第35届教育教学研讨会论文、教学设计、读书征文评审会。学术委员会的评委们对教师提交的研究论文，公开课教学设计和读书征文进行了复评，对老师们研发的校本资料也进行了评选和研讨。
评审过程中，龚校长强调三点：一是充分认识做好优秀论文、教学设计和读书征文评审工作的特殊意义。一篇优秀的文章应来源于教育教学实际工作，聚焦当前教育教学中的热点、难点甚至是痛点问题，老师们要理论联系实际，在提高理论学习水平的同时，进一步增强对教育教学实践工作的指导作用；二是科学把握评审标准。他指出，优秀论文最基本、最核心的标准是论文要具有创新性、实用性和可操作性，评委们要准确把握这三项标准的科学内涵并贯彻到评审过程中。三是要高质量地做好评审工作。他强调，要坚持“质量第一”原则、落实“公平公正”要求、运用“统筹兼顾”方式，高质量、高标准完成评审任务。
本次校级课题结题会和论文、教学设计、读书征文评审会的成功举行，不仅展示了学校在教育科研领域的成果，更是对学校教育改革步伐坚定性的有力证明。展望未来，我校将继续深化新课程改革，以内涵建设为重点，致力于提高教育教学质量，打造高水平的学校，为社会培养更多优秀人才。
撰稿 | 王黎
图片 | 杨梨英
编辑 | 喻丹祺
审稿 | 徐华
[END]
●长按右侧二维码，关注微信
“成都外国语学校”
往 期 看 点
▼请点击下列标题阅读