这十年·浙经院 | 喜看财会新变化：从“全手动”到“全自动”——一本实训用账册的历史变迁与现实折射
编者按
为认真学习贯彻党的二十大精神，围绕“奋进新征程 建功新时代”主题，全面展现学校十年发展变化，宣传统战部发布了“这十年·浙经院”征集令，向全校征集党的十八大以来各方面发展变化的图文、视频作品。用文字书写变化，用镜头记录美好，见证学校发展，激励师生奋进。
财会金融学院这十年
这十年 一本实训用账册的变迁
在我校信息科技楼四楼实训室门口，放着一台由合作企业捐赠的崭新的财务机器人，这是目前最先进的智能财务处理终端。
大数据与会计专业主管殷慧敏老师每次上课经过这里，都会认真看一看，如果有学生在场，就会主动地解释一下这台先进机器的功能。
10年前
手工
账本
逐步演化为智能信息终端
会计电算化
每次她都会感慨：“10年前，同学们在实训室参加会计综合实训，从会计凭证的填制到登记会计账簿，再到编制会计报表，全部都是同学们用手工记账的方式逐行逐笔登记完成。那时候同学们连课间都顾不上，就怕完不成实训任务，实训成果的最终呈现是一本实体的纯手工账本”。
后来，会计综合实训使用会计信息化的专业软件，同学们只需要在电脑前输入会计凭证，就可以在系统中自动生成会计账簿和会计报表。现在，2021级同学们的会计实训课程更加智能化，同学们只需通过业务票据整理并通过财务机器人信息采集摄像台扫描业务票据，扫描完成后，票据就自动进行人工智能识别并实现自动记账。同学们还可以通过智能财务处理平台的管理，教会机器人准确自动记账。
一本小小的实训用账本，从手工实训到电算化实训，再到智能信息化终端呈现，反映的是职业教育教学设施设备信息化、现代化、智能化的发展之路，折射的是职业教育发展的蓬勃趋势和强大后劲。
十年间的实训基地记忆
曾经的模拟企业办事窗口
财会金融学院的老教师对传统实训室的设施设备仍记忆犹新，模拟企业的办事窗口，实体化的实训工位，不同岗位的明确分工，一切都是模拟当时企业的实务工作情景，实训学生通过岗位轮换参与实训练习，努力学会每个岗位的技术和技能。
曾经的企业ERP实验教学沙盘
曾经的财务岗位模拟实训柜台
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新时代大发展
随着全球信息化、网络化、数字化的蓬勃发展，会计、财务及金融管理等领域已经发生了翻天覆地的变化，作为培养新一代财金人的摇篮，高职院校财会金融类专业必须紧跟时代步伐，适应行业发展，与时俱进，更新理念，引进先进设备和工具，努力培育以大数据和智能化为特色的新一代财经管理类高素质技术技能型人才。
财会金融学院主动调研行业企业需求，研究产业发展前沿趋势，在学校大力支持下，不断增加实训设施设备投入，十年来，实训设施设备总值增长了37.5%，大大改善了教育教学环境，为学校在新的历史时期实现跨越式发展奠定了良好的软硬件基础。
2021年开始，新一轮实训设施设备更新换代分步实施。信息科学楼三楼到五楼原有的实训室，按照企业工作流程和标准，建设完成了财会金融学院数智财经实训基地和智慧财经教育中心，引进了企业捐赠的财务机器人等终端设备，推广研究性学习理念，进一步浓厚分组学习研讨氛围，有效提升学生职业素养和专业精神。
数智财经实训基地和智慧财经教育中心
技能促进成长，设备提供保障。实训基地建设是职业教育专业育人的基本保障之一，是推动人才培养规格和层次的重要条件和支撑。新的历史发展时期，大数据、人工智能、物联网、区块链等技术创新为财经管理类专业转型和人才培养提供了新手段新模式，依托新改造升级的实训基地和实训设施设备，财会金融学院在人才培养方案中不断调整和完善专业课程和实训项目，开设了《大数据分析与应用》《云财务智能核算》《财务智能决策》《金融科技场景应用与实践》等课程，促进传统财经管理类专业技能向更高级更智能的方向跃迁，推动专业学生主动适应数字化、信息化、网络化发展要求，主动开展创新性、探索性、研究性学习，在训练中检验理论，在讨论中反思实践，在总结中沉淀素养，人才培养成效显著，毕业生就业率达98%以上。
十年来，财会金融学院依托改造一新的实训场所设施，引进先进的软件应用工具，积极参加国省各级各类学生技能竞赛和教师教学技能赛，取得了良好的成效。近三年来，教师和学生参加省级以上技能竞赛获奖101项。
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来源：财会金融学院
通讯员：康粟丰
编辑：房栋 朱叶
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