走进厦大经济学科课堂第二期丨刘婧媛：我们就像学生的导游

走进厦大经济学科课堂

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【走进厦大经济学科课堂】系列视频期望通过点滴记录，呈现厦大经济学科教师们的课堂风采与教学理念，展开一幅经济学科教师敬畏教学、尊重教学、热爱教学的精彩画卷……

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【名片】

刘婧媛：宾夕法尼亚州立大学统计学博士。厦门大学经济学院统计系、王亚南经济研究院副教授。主要从事大数据及商业价值、高维数据的统计方法、因果推断、统计咨询、统计基因学等领域的工作。曾在 Journal of American Statistical Association (JASA), Statistica Sinica, Journal of Multivariate Analysis, Briefings in Bioinformatics 等国际学术期刊发表论文多篇。主持国家自然科学基金面上项目、青年项目等国家级、省部级科研项目多项，2018年入选福建省杰出青年科研人才培育计划，曾获厦门大学教学技能大赛暨英语教学比赛特等奖、鹭燕奖教金科研类、宾夕法尼亚州立大学Harkness最佳教学奖、宾夕法尼亚州立大学Fellowship等荣誉。

往期文章分享：开学季 | 刘婧媛：沉淀辩证思考的能力

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【课堂风采】

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【拍摄手记】

刘梦平

厦门大学新闻与传播学院硕士研究生

见到刘老师的第一眼—年轻、干练。整节课中，我听到的刘老师说的最多的词就是“Right？”，她要不停确认同学们是否都跟上了课程节奏。学生们跟着刘老师的思路，思考、讨论、发言，整堂课就像是一次寻找和探索未知的旅程。

这门课除了常规的课堂测验以及期中、期末考，最后会有一个final project（课题展示），这对于数理专业的大三学生来说，是一个挑战，更是一种综合运用能力的训练。

采访中，当刘老师提到自己对教学的理解时，特别谈到“导游式”的启发教学思路，我作为一名新传的同学，也深有感触。如何让学生更好地掌握知识，获取技能是每个老师都在思索的问题，刘老师选择了一种最适合的方式来引导学生，让他们自己一步一步地学会探索和发现，最终获得甚至享受这段旅程。这或许就是老师们常常说的—“用心教学”。

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近年来，厦大经济学科以学生成长为中心，密切关注教学主体——教师，通过“奖惩”分明的制度、“大小”兼顾的模式、“软硬”并施的服务，最大限度地调动起全学科近230名教师的教学积极性。今年年初，厦门大学经济学科还通过了一系列条例新规，对教师技能大赛获奖、“金课”建设以及教师不调课加大了奖励力度。

自2005年王亚南经济研究院（WISE）成立以来，厦大经济学科以其灵活的人才机制，吸纳了一大批高水平的国际化师资，其中，大批学成归国的青年教师为经济学科注入了新生力量。优秀的师资队伍不仅为厦大经济学科的国际化教学提供了原汁原味的全英文授课环境，还提升了经济学科在科研成果上的竞争力和影响力，国际、国内一流期刊发表率显著提高。

拍摄：刘梦平

剪辑：刘梦平

策划及指导：林安语 潘小佳

厦大经济学科新闻中心 出品