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又添1人!河南省科协推荐的中国工程院院士王家耀入选2021“感动中原”年度人物

河南科协 2023-11-27




4 月 13 日晚,“ 出彩河南人” 2021 感动中原年度人物揭晓。10组温暖人心的河南好人与3个模范集体获此殊荣。

由河南省科协推荐的中国工程院院士、河南时空大数据产业技术研究院院长、河南最美科技工作者王家耀入选2021“感动中原”年度人物。这是继河南省科协推荐张金良入选2020“感动中原”年度人物之后,第二次所推荐的科技工作者代表入选。 





中国第一幅计算机地图长什么样?

疫情流调是如何精准定位的?

黄河竟然也有大脑?

你的众多疑问,他都能一一解答

86岁高龄的他

依旧坚持在科研和教学一线

 为国家输送大批地图学人才 



王家耀院士为人熟知的身份是科学家  在中国测绘科学领域,

他带领团队制作了我国第一幅计算机绘制地图,开启了地图制作的新时代;


他主持创办我国第一个计算机地图制图专业和军事地理信息工程专业,突破了国外地理信息系统军用封锁;


他是“作家”,编制了《制图综合》等经典教材,开辟了地图制图学与地理信息工程的新方向;


他是军人,从1956年入伍,至今已有67年的军旅生涯;


他是学生,从幼儿之时到“80”后院士,学不能止,学亦不止。


……

2019年1月28日,郑州市科协看望慰问王家耀院士


壬寅虎年

王家耀院士已经86岁了


向阳而生  向善而行

追一道光  去成为光


积蓄成势 ,其来有自

接下来,让我们一起来看看

这位“80后”院士

为我们带来哪些人生经验分享



01

“读书是改变命运的唯一途径”


“和现在的青年相比,我14岁的时候新中国才成立不久。”听到我们介绍国家规定的五四青年节放假的年龄标准是14至18岁,王家耀院士爽朗地笑了起来,温和而热情。回忆起年少那段艰难的青春岁月,他直言读书是改变命运的唯一途径。


学生时代的王家耀院士

1936年5月15日,王家耀出生于湖北省汉阳县一个农民家庭。时值日本帝国主义侵略中国,民族危亡之际,出生于农村贫困家庭的他,小学只读了2年。尽管 “三百六十行,行行出状元”,但就当时的国情来看,正如王家耀院士所言:“在农村不读书就要受人欺负,对于那时的我来说,读书是改变自己命运的唯一途径。” 边干农活边学习,是王院士儿时就习以为常的事。最终,通过努力,他从汉阳县新民中学考上一所不错的高中湖北省武昌实验中学,迈出了改变自己命运的第一步。


“世有伯乐,然后有千里马。” 中学时代的王院士,遇到了他人生中的两位伯乐,分别是他初、高中的班主任。“中学时代的成长对我来说意义非凡,这段时光为我后来的成长打下了很好的基础,特别是在人生观、世界观的形成上。这是我一辈子都难以忘怀的一段时光。”


王家耀院士说:“那时,我的老师常常教育我们,‘教师是人类灵魂的工程师,成为人民教师是一件非常光荣的事’。我渴望当一名教师,这个坚定的思想便来源于这时。”所谓一个好的老师可以影响学生的一生,大抵就是如此。1956年8月1日,王家耀如愿被解放军测绘学院录取,走进了他心目中的象牙塔。


02

劳动是一种特殊的锻炼


社会中一切美好的事物,都是劳动创造的成果,而人只有在劳动中,才能知道美好东西的来之不易,才会倍加珍惜劳动成果。


儿时的王家耀,常常边做农活边读书。中学时代的他,曾在暑假期间奋战在抗洪第一线,在大堤上挖土、抬土,干得不亦乐乎。


大学时代的王家耀,参与建设北京十三陵水库做劳动,负责挖土、推土等工作。(注:十三陵水库是时任中共中央主席毛泽东于1958年号召修建、于当年6月30日胜利建成的一座以防洪、发电、灌溉、养鱼综合利用的中型水库。)此外,每年都还安排有助民劳动,如割麦子等。


这些高强度的劳动,给王家耀上了一堂堂特殊的“课”。他说道:“这些劳动使我深受教育。事实上,劳动是一种特殊的锻炼,它不仅锻炼人的身体素质,还会潜移默化培养人的道德品质和思想意识,磨练了人的意志品质,也让我和劳动人民的心贴的更近,更能理解他们的想法。”


03

3个笔记本写满5年大学精华


王家耀院士说,20世纪50年代的高等教育条件不是特别好,有时候教材都没有,大学时期,自学能力的培养必不可少。他认为,“上了大学后,光靠个人思想好,没有专业本领是不行的,没有真本领就无法为国家做事。因此在这个阶段,大量的目标明确的自学是非常重要的。”


如何自学?王院士通过亲身经历给出了一个建议:最实用的学习方法是利用好“3个笔记本”。


第一个笔记本是课堂笔记。在那个没有教材、只有参考书的年代,课堂笔记必不可少。


第二个笔记本是复习笔记。课后,王家耀经常到图书馆自习,通过看参考书来温习课上内容,自己再做一本笔记,对比老师讲的与参考书上说的,如果有不一致的地方,做好记录并标注。


第三个笔记本则是针对考试时专用的复习笔记。


“5年的大学时光,通过做这3本厚厚的笔记,我体会到,学生的学习必须要善于由少到多,再由多到少,厚积薄发。从开始时什么都不懂,到通过老师讲课,学到了很多东西。但最终你要将学到的精华提取出来,才是真正学到了知识,所以,学生要学习好,这个不断收获、感悟的过程必不可少。”王家耀院士说。


除了对自己的学习严格要求外,1959-1961年,身为团支部书记的王院士还组织同学们做课题研究,设计编制用于军事指挥员学习、工作的军事地理图集——《军官地图集》,作为大学学习期间的毕业实习和毕业设计项目。问及做这份图集的动力,王院士说:“当时看到国外有这样的图集,非常好,国内完全是空白,虽然很难,但这样的图集军队非常需要,就特别想做。”由于一些原因,这部图集被耽搁出版了,直到1992年才得以面世。它在理论指导、设计思想、内容选题、结构体系、技术工艺、装帧质量等方面都具有鲜明的时代特色和军事特色,是一部创世的杰作。


1987年,王家耀院士参加在墨西哥召开的国际地图制图协会学术大会


04

积极面对人生的每个转折点


20世纪60年代,是一个社会大变革的时代,中国社会的发展也经历着巨大震荡和变化。“1961年,我以优异成绩毕业并留校任教。这期间我们国家发生了很多事情,对于我来说,如何对待这些问题,怎么处理好,非常重要。这段时光对我后来人生的成长影响也非常大。”王家耀说。


1964年,王家耀被派去河北涿州农村参加“四清”运动,世事变幻,从湖北农村出来又回到了河北农村,而且这一去就是2年。他白天与农民一起劳动,晚上抓紧时间组织农村干部学习。尽管日子过得辛苦,但与农民同吃、同住、同劳动的2年期间,他取人之长补己之短,学习到很多人身上的优点。1966年5月,“文化大革命”发生了,农村“四清”工作队奉令撤回。


1967年,王家耀被派到北京市西城区阜成门三轮车社蹬三轮,这一去又是2年。每天早出晚归,蹬着装有1千多斤甚至2千斤重货物的三轮车北到昌平、南到长辛店、东边到通州、西边到门头沟。2年的劳动时光,对于王院士来说,并不是时间的浪费,更多的是向工人学习的宝贵经验。


“人的一生可能会遇到很多转折点,当你用积极的态度去面对每个转折点时,即使行走在荆棘中,却也依然能收获另一番宝贵的人生财富,当然每个转折点上你要有正确的选择。”王家耀院士用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生态度,将他的人生经历诠释出不同的魅力。


05

活到老学到老


“我现在还有几本书在写”,王家耀院士说。从第一本书出版至今,他已经前前后后出版学术著作和教材十余部,可谓著作等身,其中3部先后获得了全国高校测绘类优秀教材一等奖。他还发表学术论文150余篇。 


在他众多著作中,其中有2本较为特殊——分别是1972年和1975年主编的《地貌及其综合》和《制图综合》。这两本书的内容以哲学思想为指导,形成了独有的思想体系。在《地貌及其综合》一书中,王家耀运用“对立统一规律是宇宙的根本规律”这一基本的哲学观点,分析地貌形成发展的基本动因、地貌的形态特征及其等高线表达和综合,形成了“地貌形成与发展的基本动因-基于基本动因的基本地貌形态(外在表现)-基本地貌形态的等高线表达和综合”这样一种提出问题、分析问题和解决问题的总思路。在《制图综合》一书中,首先按照对立统一的观点,提出制作地图为什么要进行制图综合的问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,提出解决问题的办法——制图综合。


当今科学发展日新月异,知识更新速度惊人之快。执教这60年来,王家耀院士经常阅读俄文、英文专业期刊和专著、国际会议论文集,国内中文专业期刊每期必读,对中文专著也是尽量翻阅,同时还长期养成阅读“剪报”的习惯,至今已亲手积累“剪报”千余份,其中包括当今科技动态、“互联网+”与大数据、智慧城市、军事思想和装备等各类知识。


近年来,王家耀院士不仅研究理论技术,探索人工智能时代地图学与GIS发展,还在推进科学技术的实际应用,实实在在投入到智慧苏州、智慧济源等的建设当中。在疫情期间,王家耀院士还在关注如何应用时空大数据技术来防控疫情,关注时空大数据平台理论、技术体制与应用概念模型等研究课题。


2013年,王家耀院士在广东省测绘学会组织的全省测绘科技研修班作报告

“‘活到老,学到老’。作为一名教师,我也仍需要全方位地学习,不断充实、丰富和提高自己,使自己能够走在学科发展的前面。对我来说也是人生一大乐事!”王家耀院士说。


王家耀院士在俄罗斯参加ICC2007

06

最后再送给青年人4点人生感悟


我国实现科技强国的伟大梦想,归根结底要靠青年人。青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。王家耀院士则是提携后学的领头雁、引路人,他秉承着甘为人梯、奖掖后学的育人精神,引导着青年一代创新发展,建功新时代,为中华民族的伟大复兴贡献青春和智慧。
从教60多年来,王家耀院士从指导硕士研究生,到培养博士研究生,再到培养博士后和“领军人才”、“拔尖人才”,为国家培养了一大批高精尖专业技术人才。他们当中,许多成为了领导或学科带头人,遍布地方政府、院校科研单位和军队陆海空院校、研究所、测绘导航一线保障部队等单位。


王家耀院士与他的学生们

王家耀院士曾将自己的人生感悟凝练成4点,送给新时代青年人:


其一,把自己的工作融入到国家和党的“大事业”当中,才能创造更大价值。个人的成长是不可能离开团队的,没有团队难成大事,特别是现代工程技术科学研究与实验。个人与团队,犹如小溪与大海,小溪只能泛起破碎的浪花,百川纳海才能激发惊涛骇浪。


其二,三分聪明七分勤奋。这个世界上没有绝对的天才,我们不应该把聪明当作资本,把智商看作是学习成绩好与差的关键。青年人一定要勤奋,只有勤奋,你才能在机遇来临时,从容不迫地把握好它。一个人一辈子会面临很多机遇,勤奋是你能不能抓得住机遇的关键。


其三,登高望远、脚踏实地、尊重科学、开拓创新。唯有“高”方致“远”,唯“立足当下”才能“奋力拼搏”。任何科学都有它自身的规律,我们要有胆有识、有勇有谋,勇于创新大胆干,更要尊重科学不蛮干。


其四,珍惜时间,提高效率。时间是公平的,每个人一天都拥有24小时,关键是这24小时怎么用。“我5年大学只回了2次家,其余时间基本均在图书馆度过;疫情期间,我仍坚持写书,目前已写约20万字。时间是挤出来的,在写书的同时,为了身体着想,我每日还要走1万步。高效利用时间的重要原则之一就是专心,专注做一件事时,效率会更高。”



“科”之大者,为国为民

转发传递

感谢数十年如一日的钻研


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来源:河南科协综合自大象新闻、超图集团、中国地图出版集团等

编辑:河南科协小编团

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