抗疫、诊疗、科研“三不误”的孙玉岭|疫情下的科技工作者
近段时间,为应对疫情,我省广大科技工作者有的“化身”志愿者,助力社区疫情防控;有的开启居家办公模式,坚持开展科研工作,以实际行动践行新时代科学家精神。为弘扬广大科技工作者在疫情防控期间争分夺秒、奋力攻关、拼搏奉献的优良作风,展示他们投身疫情防控和科研一线的先进事迹,河南省科协新媒体平台开设“疫情下的科技工作者”专栏,今天走进——【抗疫、诊疗、科研“三不误”的孙玉岭】
导 读
反反复复的疫情打乱了人们的正常生活和工作节奏,医疗机构也面临巨大挑战,大量医护人员被抽调去方舱和外采核酸,留守医生人手紧张……在此情况下,医生将如何应对疫情带来的冲击,他们的工作会受到怎样的影响?他们如何在抗疫期间诊疗患者?
今天,我们来看看河南省青年科技创新领军人才、郑州大学第一附属医院肝胆胰外科副主任、主任医师、博士生导师孙玉岭在疫情防控期间是如何做到抗疫、诊疗、科研“三不误”的。
身为著名肝胆胰疾病防治专家,
孙玉岭积极响应党的号召,
虽不能亲赴一线“战场”,
但却默默地支持着抗疫一线。
按照医院疫情防控工作部署,他支持科室医生刘盛亚和顾迎可挺身而出,逆行出征,分别支援上海和岐伯山;他的学生吴世涛和科室骨干医生梁若鹏也都积极响应号召,主动报名参加核酸检测队伍,守护着一方群众的生命健康。
“你们只管放心去服务疫情,
我和科室团队将是
你们最坚强的后盾。
有什么需要解决的问题
要及时给我说。”
孙玉岭总是热情地鼓励和支持他们。
疫情虽无情,但人有情。
许多肝胆胰恶性肿瘤患者
常常慕名而来,找到孙玉岭求诊。
然而,新一轮新冠疫情来势汹汹,
使许多罹患肝胆胰疾病的患者,
原本的就医流程受到了一定的影响。
身为临床一线医务工作者,
孙玉岭不忘初心,
对患者的疾苦感同身受,
高度的内心责任感和使命感
令他寝食难安。
孙玉岭身为先锋,绝不拒诊,
他一方面积极做好疫情防控措施,
合理布局科室过渡和隔离病房,
设置定人专管专护措施,
对从高风险地区就医的患者
既要加强防护,
满足患者及家属的就医需求,
同时也让患者及家属实实在在
感受到“医患一家人”的温暖。
做“百姓心中的好医生”
在按照要求做好疫情防控的同时,正常开展诊疗服务,做好医生本职工作,就是对社会、对国家、对患者最好的贡献。
孙玉岭经常对团队里的青年医生说,
一定要做“百姓心中的好医生”。
无论是在门诊,还是在病房,
只要面对患者,
孙玉岭总是耐心地
听他们一句句诉说着病情。
有时候说着说着,患者就唠起了家常,
他却并不焦躁,
总是微笑着安抚一句:
“好的,我知道了。
放心吧,我们一定会尽心的,
尽快给您制定好治疗方案。”
在日常临床教学中,
所有他带过的学生都十分敬重他,
将视他为学习榜样,
总是向别人介绍
孙玉岭关心患者的感人事迹。
“患者值得同情和关照,他们不仅要遭受疾病的折磨,也同样承受着恐惧、焦虑、担忧等等精神心理方面的疾苦。我们不能只看到患者的疾病,却忽视了他们的心理感受。”孙玉岭说。
孙玉岭多次悄悄资助经济困难的患者,
有的是为他们交了一部分住院费用,
有的是直接给予患者及家属生活费。
他总是力所能及地帮助患者、
贴心地安慰患者、细心地鼓励患者,
帮他们减轻痛苦,
给他们带来康复的希望。
也正因此,
他多次被媒体和社会调研机构
推选为 “百姓心中的好医生”。
“医疗科研也要不甘人后”
疫情再起至今,
他不分昼夜,勤勤恳恳、
按部就班地开展复杂且高难度的手术
以挽救处于水深火热的患者,
并获得了广大患者的支持和认可。
“医学科学家也是我们临床医生
应该追求的至高理想。”
他这样说,医疗科研也要不甘人后!
“作为肝胆胰外科医生,我们一辈子可能也只能救治2000~3000个患者。然而,只要我们专心开展医学科学研究,所获得的专业方面的突破及理论升华,却能挽救千千万万的患者。”每当说起这句话,孙玉岭总是表情很严肃。
日常工作中,孙玉岭和他的团队也确实无愧于临床科技工作者的身份。他们承担着肝胆胰疾病基础与临床研究的重任,所获科研成果源源不断的发表在国内外知名的学术期刊上,建立了门静脉高压症的CEAP诊断系统,提出了布-加综合征侵入性治疗适应证标准,开创了布-加综合征分期治疗,制定了布-加综合征病理生理学分型。
此外,孙玉岭还开创了全胰腺断端封闭式胰肠端侧吻合术,提出了肝癌长程化管理理念,循脉管入路的精准肝切除理念以及脾脏窦岸细胞瘤诊疗流程等。在做好疫情防控的同时,坚持开展科研工作和学术交流,以实际行动践行新时代科学家精神,为临床疾病的诊疗提供有力的科技支撑和理论支持。
如今,孙玉岭虽年纪轻轻
却早已桃李满天下,
他带教的学生遍布国内一流院校
和各地一流三级甲等医院。
即便是疫情汹汹的今日,
他仍然不忘言传身教:
追求真理和理想,
手术之余还不忘阅文献,增新知;
专业上走在国内外最前列,
科学研究上也不甘人后,
勇于探索和发现。
严师出高徒。
他不仅严于律己,
对带教的学生也提出了很高要求,
每月都进行线上或线下专业方向上
最新科研动态的文献分享
和课题组实验研究进展汇报,
对于重点培养对象,
还鼓励他们做“全英式”发言,
以全面提高他们的科学文化素养,
帮助他们走得更高更远。
正如他的学生、刚获得“河南省优秀三好学生”荣誉的董凯所说的:“作为孙老师的研究生,我们是很幸福的。他用自己的一言一行给我们树起了榜样,让我们有了前进的方向!”
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