看完科学家的一天，才发现“虚拟”技术的现实价值已有这么多……｜科学家的一天
不积跬步，无以至千里。科学成就是一个聚沙成塔的过程，离不开科学家每一天的辛勤付出。为弘扬科学家精神，营造尊重科学、尊重人才的良好社会氛围，在第六个“全国科技工作者日”到来之际，河南省科协特别推出“科学家的一天”系列报道，选取河南省6位不同领域的科技工作者代表，通过“平凡的一天”，讲述他们以实际行动书写科研创新的故事。今天，我们一起走进——【河南恒茂创远科技股份有限公司董事长赵章红：化“虚拟”技术为“现实”价值】
元宇宙、虚拟现实、人工智能
无一不是当下最热的关键词
与大多数对这些热词
一知半解的外行人不同
作为河南恒茂创远科技股份有限公司董事长
赵章红每天的忙碌工作
都围绕着这些新一代信息技术展开
每天早上8点半，是赵章红雷打不动的“头脑风暴”时间。他要带领科研团队的十几个核心成员一起，讨论虚拟现实相关项目的最新进展情况。主攻人工智能、虚拟现实、云计算等技术的研究与应用多年，赵章红和团队的研发成果在教育等相关领域已经得到有效验证。
5月26日，在该公司展厅内，赵章红以一场场生动的实验课，向记者展示了搭建的虚拟仿真实验教学共享平台。
以一名医学生的身份，通过手势隔空抓起屏幕上的一只白兔，放到称重台上称重并算出需注射的麻醉剂量；
可以沉浸式进入虚拟农田，一步步体验怀地黄从选地整地、播种育苗到肥水管理、病虫害防治的全过程；
可以化身汽车修理工，在高度逼真的发动机上反复练习如何组装和排除故障……
赵章红
河南恒茂创远科技股份有限公司董事长
“比如刚才的白兔实验，为了让学生细致观察，反复练习，掌握每一个正确动作的要领，我们拍摄了郑州大学基础医学院老师们的每一个实验步骤，连注射时的角度、力度都能精准模拟出来。”赵章红说，高校普遍存在场地和实验设备有限的难题，疫情也为教学带来很多不稳定因素。虚拟现实技术可以打破时空限制，降低实验成本的同时还能提高教学质量，在推动数字教育现代化过程中发挥着重要作用。
目前，赵章红带领团队
聚焦农业、测绘、医学、工业等领域
相继开发了九大系列50余种产品
在北京大学、暨南大学、郑州大学
等众多高校得到了推广应用
但他仍然不肯放慢脚步
想尽快开发出升级版的虚拟仿真平台
“过去，老师想搭建一个仿真实验项目，需要找专业制作团队，花两个月时间，成本在20万元左右。”赵章红探索建立一个以引擎开发为驱动的仿真资源共建共享平台，为学校和老师提供海量的资源库，上传各类需求后即可自主编辑快速生成相应的仿真实验，大大降低时间和费用成本。
等着赵章红去做的工作还有很多。他在筹建一家职业技能学校，想大量培养虚拟现实、大数据等行业的专业人才；元宇宙概念火热，他频频被各单位邀请开展元宇宙主题科普讲座……
“每天都忙到深夜，说不累肯定是假的。但河南正处于百年一遇的发展时机，作为一名虚拟现实领域的科技工作者，我要做的就是积极拓展应用场景，化‘虚拟’技术为‘现实’价值，为河南建设国家创新高地贡献力量。”赵章红说。
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来源：河南科协
编辑：河南科协小编团
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