白春荣：为女性投身科研提供更多支持｜致敬她力量

编者按：柔肩担重任，巾帼绽芳华。如今，女性科技工作者已成为科技创新中不可或缺的重要力量。从科技潮头到创业前沿，从科研菁英到领军人才，处处都有女性科技人才的靓丽身影。在“三八”国际妇女节来临之际，我们以“致敬她力量”为主题推出女性科技工作者主题宣传活动，走近不同领域的女科技工作者，聆听“她声音”，感受“她力量”，敬请关注。

白春荣，郑州市二七区艺术小学校长，中小学高级教师，河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家，河南省教育厅学术技术带头人，先后荣获河南省骨干教师、河南省名师、郑州市二七区名校长、郑州市师德标兵、郑州市专业技术拔尖人才等荣誉称号。其主持的课题获省成果一等奖5项，获省优质课一等奖1项，所设计的“慧通课堂”被评为市优秀课堂形态，“主题式校本教研促进学校变革”被评为郑州市优秀案例，并作为郑州市优秀成果推广。

30多年奋斗在教育战线，让白春荣身上加持了诸多荣誉和各类称号，从中我们能够清晰地勾勒出“勤于思考”“精于实干”“勇于创新”等特性。在“三八”国际劳动妇女节来临之际，我们专访了这位深耕教育科研工作的“女强人”，为您分享她的铿锵力量。01“不做空中楼阁式的研究”

教育科学研究是教育改革和发展的理论支撑。对此，白春荣表示：“教育工作者在从事教育科研时，首先会遇到时间分配的问题，其次是专业高度、广度的问题，这也是义务教育阶段的教师都会遇到的困难。”

多年来，白春荣一直倡导在工作中研究，在研究中工作，不做空中楼阁式的研究，所有的研究都要以改进和促进工作为目的。她带领教师做研究时，一直秉承研究主题要源于现实问题，或源于兴趣爱好，或源于课程改革中的前沿问题，要保证让研究成果最终落地在课堂上。

“对学校来讲，课堂就是实施素质教育的主阵地，也是师生共同成长的主阵地，把理论成果付诸课堂就是最好的实验方法。”白春荣指出，这种研究模式就是构建“教、研、训”为一体的方法，把教学、研究和培训结合起来，即整合了时间，也是提升了效率，解决教师没有精力和时间开展教学研究的难题。02“要注重团队建设”

在过去的一年，二七区艺术小学为加强教师队伍建设，提升师德水平，评选出第一届“真·美”教师，并以此为辐射打造“真·美”教师团队，其中教师荆二敏辅导的班级荣获“郑州市文明班级”称号，教师郭挺园被评为“首届二七区中小学十佳班主任”，教师刘宁教授的课程《我是非遗小传人——泥泥狗》，在中国教育学会中小学综合实践分会2022年学术年会分论坛上进行了展示研讨。

“通过构建不同的学科团队、教研组团队、项目团队，以任务驱动、问题解决等方式提高团队的核心竞争力。”在教师团队建设上，白春荣特别注重“举一反三、融会贯通”。她说：“让优秀的团队先行先试，可以是一个教研组，也可以是一个学科团队，让会干的人先干起来，并以此带动其他团队，这也是减少科研难度的一个重要方法。此外，学校也会邀请教育专家到校指导，以专家引领促进教师科研素质能力提升。”03鼓励女性从事科研工作

在当今社会，女性早已撑起半边天，她们活跃在各类职业舞台，且大放光彩。然而，此前有研究指出，现阶段女性在科研人员中占比较低，并且这一现象在不同主流学科中都不同程度的成立。

对此，白春荣表示，女性的工作方法更细致，考虑问题更为周全，表达力、沟通力以及合作能力更强，这使得女性在科研工作中更具天然优势。“尤其是在当下，女性的这些优势在我们教育单位更加凸显，巾帼不让须眉这句话在日常工作中就有了很好地体现，学校的很多重点项目和重点课题都是由女教师完成，她们不仅完成的科学具体，而且很多项目和课题的效果也都非常出彩。”

白春荣也坦言，由于女性要生育、哺乳等多方面因素，在科研道路上，女性在事业和家庭的平衡上要付出比男性更多的努力。她说，要给予女性科技工作者更多地尊重和关怀，发挥各级女科技工作者协会作用，构建互助支持网络，聚焦她们的急难愁盼，加强心理疏导和健康服务，积极为女性科技工作者提供养老育幼等高质量服务，切实帮助她们消除后顾之忧。

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来源：河南省科协

编辑：河南科协小编团

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