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亲子教育 | 静心陪伴,守望“花开”

乔凤兰 靠谱心理 2023-05-25
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春天在不知不觉向我们走来,看着含苞待放的花蕾,我们有的只是喜爱和怜惜,绝不会愚蠢到把花瓣抠出来急于去欣赏,因为大家都知道,那样花就会受到伤害,很快凋谢,再也不会绽放出美丽的花朵。

可是为什么对待自己的像花骨朵一样的宝贝,却总是做伤害孩子的事儿呢?
我想:这绝不是做父母的初衷,只是被望子成龙的心魔所困。
这里有两个案例与小伙伴探讨。


细心呵护 ,守望花开  



夕阳西下的时候,一位母亲神情疲惫走近来,进门就抱怨:我女儿今年上初三了,成绩还是不理想,家教请了,辅导班也上了,就是不见效,这样下去怎么能考上好高中?我是尽力了,真不知道接下去还能为孩子做点什么?

孩子初三,面临学习和选择压力很大,学习成绩有起伏很正常,要允许孩子慢慢进步,可做父母的就是等不及。
因为,父母总喜欢拿自己孩子和别人的孩子做比较,这其实是犯了孩子的大忌。
很多父母的眼里看到的都是人家孩子的长处,这是因为总是喜欢用欣赏的眼光去发现,而看自己的孩子,总是有很多的不足,那是因为总是用严苛的眼光去审视,恨铁不成钢。
当我们对自己孩子也用欣赏的眼光去看待的时候,就会发现孩子身上有很多我们不曾注意过的闪光点。
可能孩子学习坐不住,但是喜欢运动,比如:踢足球、打篮球、长跑,也许将来能当个为国争光的运动员,或许当个体育老师也不错;
可能孩子正处于学习的瓶颈期,也许有一天会厚积薄发……
然而,现实是:当看到孩子达不到自己的期望时,就会急,就会压,这时,孩子也许看似很努力,但可能是装样子给父母看,父母也是白费了一番好意,还将自己弄的很累。
这里给父母的建议是:可以静心和孩子聊一聊,了解她的真正需要,然后看看能给孩子提供什么帮助?
也许她自己想将知识点梳理一下,根本用不着课外辅导;
也许她需要的物理补习,你却给她报了数学的补习班;
也许她根本就不想高中选择理科,但你却执着地认为只有学理科才能找到好工作,才更有可能成为成功人士,才会有出息......
不要总用自己的想法左右孩子的思考。
当然,在这个过程中也要让孩子明白,她的目标应该立足当下,立足于现实,让她自觉自愿地为自己去安排自己的时间,而不是被动学习。
其实,在谈话中,孩子就在不断地成长着。
聊到此处,可能有的父母会不认同我的说法,都初三了,哪有时间浪费,还慢养,“黄花菜”都凉了。
其实,磨刀不误砍柴工,我想说的是:初三是孩子人生重要阶段,要是父母按照自己的想法安排她的一切,那你的急就真害了他们。
黑幼龙说:每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开的会更动人。
每个孩子都是独一无二的花朵,他们的成长需要父母细心呵护,我们做了该做和能做的事情之后,守望花开便是最好的选择。
让我们以春风化雨之情,陪伴我们最美的花朵一起成长吧!

          

 用心浇灌,静待花开



小丽正值青春期,逆反心理强,经常与父母争吵。父母抓住她就唠唠叨叨,可她半句都听不进去,依然我行我素,父母很着急。

这样的案例在有青春期孩子的家庭,并不少见,父母都知道孩子青春期会叛逆,但还是忍不住着急,欠缺方式方法。
这里,父母要切记对这样的孩子要“三分教诲引导,七分耐心等待”。
三分教诲,指教诲要适量,要减少唠叨的数量,提高唠叨的质量。说教这条路走不通,不妨换个途径,比如用写字条、书信、微信、QQ等方式进行交流,语言感人一些,温和一些,也许孩子一开始也不接受,觉得麻烦,但是只要父母真诚地坚持下来,就会生效。
七分等待,是指父母对孩子要有耐心。如果急躁,便会与孩子产生冲突。教育有时需要等待,需要孩子亲身体验,甚至走些弯路,遭遇些挫折,因为成才绝不可能一蹴而就。拔苗助长,只能得不偿失。
家长和孩子沟通时应该有耐心,发出信息后,不要急于让孩子表态,要让孩子想一想。如马上逼着表态,认错往往是假的。经过思想的斗争,才会有真正的认识。
最好的教育不是耳提面命,不是批评斥责,不是强制惩罚,而是淡化教育痕迹,让孩子在没有察觉的情况下潜移默化地接受。要把教育内容渗透在游戏、谈天、生活之中。
青春期的孩子也许会遭遇烦恼,但经过了时间的淘洗之后,都会成为成长的肥料,悄然地滋养孩子的生命之花。
有的父母认为自己为孩子遮风挡雨,会使孩子少受或不受伤害,这似乎有一些道理,但试想,娇嫩的花朵有一天走进大自然时又如何去适应外面的风吹日晒呢?
花儿不可能永远只生活在温室里,父母也不可能保护孩子一辈子。

麦家说: 青春期就是一个危险,可以上天也可以入地,可以是一把刀也可以是一朵鲜花。我们作为长辈,只有一种选择,帮助他变成一朵花,抹平坚韧的地方。帮助他度过最摇摆不定,定时炸弹的这样一个阶段。

每个孩子都会走过这段花季雨季,他们的成长就像幼小的花朵需要父母的用心浇灌,我们做了该做和能做的事情之后,静待花开便是最好的选择
让我们以春泥护花之意,陪伴我们最美的花朵一起成长吧。
静待“花开”,并不是对孩子放任自流,而是要创设和谐民主的家庭氛围,多听听孩子的想法。切不要走极端,什么都不管了,让孩子随意生长。
您一定要知道:孩子们就是行走在人生旅途上的游客,他们需要的不仅是指明方向的指南针,更需要的是带领他们领略人生路旁风景、感受人生旅途快乐、等他们一起上路的导游,很多事情在我们成人眼中是自然而然的,可对于孩子来说,却需要时间,父母不能焦急,更无法代劳,只能慢慢等待,这是生命必经的过程。
愿所有智慧的家长在陪伴孩子成长的道路上尽力做到用心浇灌,静待“花开”。

插画师 | 王翻翻



作者:乔凤兰 | 北京市延庆区井庄中学党支部副书记、心理教师,1992年毕业于首都师范大学教育系,2008年考取国家二级心理咨询师,美国认证GCDF生涯规划师,现参与12355—3心理志愿服务接线和北京市中小学网络心理防护工作;区心理骨干教师、心理健康服务协会会员、家庭教育、心育讲师团成员;曾在《北京教育》、《京郊日报》发表文章10篇,承担多项心理课题;20余篇心理论文获奖。

编辑:刘祎

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