安徽先锋手机报（总第640期）
安徽先锋手机报（2021.12.14 总第640期）
12月14日（星期二 农历十一月十一）
★导读
>定远县：实施“约定美好圆梦光电”工程，大力推动光电人才队伍建设>党建评论：坚定信心，坚定不移做好自己的事情>和县：出台《“蜗牛奖”认定暂行办法》《“孺子牛奖、拓荒牛奖、老黄牛奖”认定暂行办法》今年以来，定远县创新实施“约定美好圆梦光电”工程，通过组建一个服务组织、健全一套服务机制、搭建一个服务平台、开展一批服务活动，打造“党建+人才”工作品牌，帮助入园企业解决人才队伍建设难题，为推进定远县光电产业发展注入“红色动能”。
>>>选派“红色管家”，提供帮办服务。科学整合与光电产业园企业发展及人才服务相关部门党组织和党员资源，实行驻点帮办服务。向10个企业派驻4名党建指导员，以党建指导员、企业帮办员等为主体成立功能型党支部担任“红色大管家”，党支部成员担任“红色联络员”，承办单位成员担任“红色帮办员”。形成“红色大管家”收难题、“红色联络员”交难题、“红色帮办员”解难题三位一体的“红色帮办”工作机制。“红色大管家”安排“红色联络员”将问题分类后交给“红色帮办员”承办，承办结果及时向企业反馈。截止目前，共收集税收减免、水电、项目申报等各类问题128个，已协调解决104个。
>>>建好“人才之家”，提供对接服务。充分发挥“人才之家”沙龙交流、项目路演、创客辅导、资源嫁接等整合功能，助力项目成果转化和人才创新创业。成立“创客工坊”，指导产业园内“老客户”对入孵企业提供“创业导师制”服务，举办各类项目对接会，为创业和资本搭桥。提供“一站式”综合服务，统一承接优秀人才认定、人才津补贴、人才落户、人才创业项目等各类需求。定期更新园内企业人才数据库，发布人才需求信息，促进企业与人才有效衔接。聘请安徽省领军人才张尚权博士为“金牌导师”，为人才提供创客辅导、项目申报、政策宣讲、交流研讨等服务。目前已开展服务活动4场次100余人次。
>>>提供“志愿服务”，主动排忧解难。来自社区和企业的36名志愿者组建成“红光”青年志愿服务队，重点围绕政策宣传、文明创建、职工维权、社会维稳、为人才排忧、为企业解难等，为企业和园区人才开展以“光照你我”为主题的系列志愿服务活动。志愿服务队实行积分制管理，每年根据志愿服务队的活动开展情况、志愿者积分等，评选一批“优秀志愿者”。截止目前，已开展交通劝导、政策咨询、职工维权等志愿服务活动12次，覆盖企业10家，服务职工3000余人次。
实践告诉我们，越是面对前进道路上的风险挑战，越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展，越要增强信心、坚定信心。应当看到，我国连续多年稳居世界第二大经济体、第二大消费市场、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国，2020年成为第一大外资流入国；我国具有全球最完整、规模最大的工业体系、强大的生产能力、完善的配套能力，拥有1亿多市场主体和1.7亿多受过高等教育或拥有各类专业技能的人才，还有包括4亿多中等收入群体在内的14亿多人口所形成的超大规模内需市场，正处于新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化快速发展阶段，投资需求潜力巨大；我们全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。实践充分表明，尽管国际国内形势发生了深刻复杂变化，但我国经济稳中向好、长期向好的基本面没有变，我国经济潜力足、韧性大、活力强、回旋空间大、政策工具多的基本特点没有变，我国发展具有的多方面优势和条件没有变。时与势在我们一边，这是我们定力和底气所在，也是我们的决心和信心所在。新征程上，我们有坚强决心、坚定意志、坚实国力应对挑战，有足够的底气、能力、智慧战胜各种风险考验。沧海横流，方显英雄本色。防范化解各类风险隐患，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，关键在于做好自己的事情。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把中央经济工作会议决策部署落到实处，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，准确识变、科学应变、主动求变，在危机中育先机、于变局中开新局，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。面向未来，有党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势，有改革开放以来积累的雄厚物质技术基础，有超大规模的市场优势和内需潜力，有庞大的人力资本和人才资源，我们坚定信心、同心同德，坚定不移做好自己的事情，一定能在抗击大风险中创造出大机遇，始终立于不败之地。（摘自《人民日报》）
为进一步激发青少年爱国情怀，启发青少年“听党话、感党恩、跟党走”的行动自觉，展现党史学习教育效果，近日，合肥市包河区望湖小学洞庭湖路校区和西藏日喀则市拉孜县柳乡中心小学，联合开展了“童心相连花开皖藏——皖藏小学生‘手拉手心连心’主题交流活动”。这堂跨越3800公里主题交流活动”在皖藏两地同时进行。图为视频两端，皖藏两所学校师生共同唱响国歌，两地学生通过画笔描绘民族团结、用舞蹈传递友谊、用诵读表达热爱、用歌声唱出深情，并互赠哈达、羽绒背心和亲手写成的明信片等礼物。