党团队“三旗联动” 构建“大思政”教育体系
编者按
2019年，省委组织部制发《城市领域基层党建工作“领航”计划实施方案》，计划通过3年左右时间努力，推广一批重要经验，形成一批党建工作品牌，做到每个领域都有模板、有样本，每个基层党组织都学有榜样、赶有目标。按照工作要求能落实、主要做法有特色、措施经验可推广的标准，确定了省级示范库入选对象，在安徽先锋系列平台持续推出，供各地各单位学习借鉴。 针对过去思政教学存在的融入度不高、实效性不强、评价机制缺位等问题，芜湖师范附属小学党支部坚持“让每个孩子阳光健康地成长”办学理念，积极探索党建引领“大思政”教育体系建设，推动学校思政教育水平提升。
坚持“课程思政”，解决融入度不高问题
校党支部以“领航名校长赵玲工作室”为载体，以支部党员为工作室骨干，吸纳优秀青年团员教师在工作室锻炼，深度挖掘、共同开发课程中的思政教育价值。树牢“每名教师都是思政教育工作者”的理念，要求每位教师在制定学期和课时教学计划时必须列入思政教育具体安排，每年至少参加一次校党支部开展的思政教育研讨。在各类课程中突出学生政治启蒙，如将中国特色社会主义建设成就数据纳入数学教学课程内容，将培养学生运用辩证唯物主义观点、方法的能力作为科学教学重点内容。将每月最后一个周五作为“固定学习日”，由校党支部组织全体教师集中进行理论学习，推动每名教师及时掌握党的方针政策和思政教育理论。
芜湖师范附小党支部党员骨干教师在上示范课
芜湖师范附小党支部组织授队旗仪式
坚持“实践思政”，解决实效性不强问题
围绕学生社会生活强化思政教育，连续28年开展“学雷锋”主题实践活动，党支部定期组织学校师生开展“小雷锋们在行动”社区义工、“我是快乐的螺丝钉”讲故事等活动，结合社区共建、小课题研究、重要节庆，布置探究性、实践性的思政作业。常态化实施“劳动小能手”培育行动，分年级制定种植、美食、竞技3种类型的劳动任务指标，每学期进行一次星级评价。整合各类党建资源，吸纳近20所来自全国各地的优质中小学校党组织加入教育共同体，共享优质教育资源，与西藏山南市第一小学共建打造“亲亲一家石榴籽”民族团结主题德育实践教育载体。2019年以来，安排多名党团员赴四川凉山彝族自治州围绕思政教育开展问诊把脉、送教送培，推动信息互通、资源共享。
坚持“阳光思政”，解决评价机制缺位问题
改变单纯以考试成绩为导向的学生评价方式，借鉴银行运行模式，设置“阳光成长”储蓄银行，制定存储、支付细则。发挥党建带队建作用，以学校少先队大队为“总行”，班级中队为“支行”，各班根据需要设立负责记录“阳光币”收支情况的“小小储蓄员”。为每名一年级入学新生发放“阳光成长储蓄存折”，根据学生在尊敬师长、助人为乐、参加社会实践、为学校管理建言献策等思政教育实践中的具体表现，生成相应的“阳光币”。对升降旗不严肃、对师长不礼貌、不按时交作业等行为，扣除相应的“阳光币”。每学期开学核算一次，结果作为学生评先评优或重点加强思政教育的依据，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。
芜湖师范附小老师和小学生们晒阳光储蓄存折
芜湖师范附小学生们晒阳光储蓄币