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幼儿园开设死亡课程引热议:知道向死而生的道理,才能更好地珍惜生命

嘉莉妹妹 青年文摘 2021-04-14

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作者:嘉莉妹妹

来源: 有书少年(ID:qzgongdu)


“我们每一个逝去的亲人都会变成流星,在我们心里想他们的时候,过来偷偷地亲吻我们一下。”


这是江苏常州幼儿园开设的一门特殊课程,也是在网上引起热议的话题——


死亡教育。



该幼儿园负责人表示,不谈死亡的生命教育是不完整的,知道向死而生的道理,才能更好地珍惜生命。


还记得在“两会”期间,就有人大代表发声,建议全民开展死亡教育,当时还上了热搜,网友们纷纷建言献策。



白岩松说:“中国人讨论死亡的时候简直就是‘小学生’,因为中国从来没有真正的死亡教育。”


是啊,关于“死”这个字眼,大部分中国人都讳莫如深,不肯轻易提及,更不会将它传达给自己的孩子。


而江苏幼儿园的这门特殊课程,却由“一只皮球虫的死亡”,将沉重的话题巧妙地传达给了孩子,让他们坦然面对死亡,以及更好地认识生命。


孩子们在给昆虫“火化”


教育专家张雪峰说过这样一段话,引人思考:


“生命教育应当尽早地进行。能够正确地直面死亡、懂得生死的含义之后,才懂得对世间万物的珍惜。”


深以为然。


懂得生死,才能更明白活着的意义,也才能更珍惜,这有限而又宝贵的生命。



孩子对生命越无知

越无法重视生命本身


去年5月份,一则“哥哥为证手游‘复活情节’携妹妹跳楼”的新闻,牵动了万千家长的心。


新闻里说,11岁的哥哥牵着9岁妹妹的手,想试试他们“会不像游戏中那样死而复活”,于是从家中的四楼跳了下去……


最后,在经历了4次病危通知,承受着身体和心灵巨大的疼痛煎熬,并终于脱离危险期后,11岁的哥哥才意识到:


“游戏里都是骗人的,人不会死而复活,人都只有一条命,所以要好好珍惜。”



可是,这样的领悟,来得太晚,而这样无知的代价,又是那么的大。


虽然新闻中,父母把孩子跳楼的原因归咎于游戏,但大部分网友却认为,这是父母的失职。


高空危险是常识吧?常识上的问题,为啥要怪游戏?教授孩子常识,难道不是家长的责任?


惨,这真的是无知造成的了。


管管孩子吧,这是大人的失职……


听过一句话:“孩子对生命越无知,就越无法重视生命本身。”


正因为无知,所以缺乏应有的敬畏,所以才将生命视若儿戏。


而这种无知,需要有意地引导,更需要重点关注。


因为,只有当他明白了生命的意义,他才会懂得生命的脆弱与可贵,也才不会轻视自己和他人的生命。


对于每一个人来说,生命都是有限的,是有且仅有一次的人生历程。


而我们唯一能做的,就是好好享受这短暂而又美好的一生,而不是轻率地、随意地抛弃它。


图/CC0


死亡教育

比知识教育更重要的人生一课


心理学家李雪说:“孩子出现自杀行为,根源在父母,责任在父母。”


前段时间,扬州一名14岁的男孩从31层跳楼身亡。



事情的起因是,小男孩的周末作业没写完,和妈妈发生了争吵,妈妈一气之下,把他的作业撕了。


在我们看来,这是一件很小很小的事儿,但就是这么一件小事,却让男孩付出了生命的代价。


微博底下有条评论,是这样说的:“不该用自己的生命去惩罚别人。”


如果能提前让孩子意识到,生命是自己的,而不是用来惩罚他人的,或许很多这样的悲剧就不会发生了。


但这世上没有如果,就像生命没有重来的机会。


中国儿童自杀报告》显示,我们每年约有10万青少年死于自杀,而这个令人震惊的数据,正在逐年上升。


2020年9月,湖北武汉,一名初三14岁男生,被家长扇耳光后跳楼身亡;


10月,一名高二少年,留下一封千字遗书后,结束了自己年仅17岁的生命;


12月,安徽一名17岁高中女生跳河自杀……


一个个触目惊心的案例,提醒着我们,死亡教育是多么的重要!



是啊,死亡教育是比知识教育更重要的人生一课。


哈佛大学的一位教授曾说:“如果没有了生命,学再多知识都是无效的。”


我们不能因为忌讳,不能因为沉重,而选择对死亡避而不谈。


要知道,能够拯救儿童青少年自杀的,除了社会的力量,还有教育的力量,即一堂真正意义上的、包含“死亡教育”的生命教育。


教育学博士张淑美说过:“儿童在4岁左右就会产生‘死亡’概念,如果无法得到父母或老师的正确引导,容易对死亡产生错误认知,进而产生负面情绪,影响一生。”


生命的真谛需要我们慢慢去领悟,而死亡的奥秘却需要教育的启迪。


理解死亡才能珍视生命,直面死亡才能懂得生的可贵。


而尊重生命、善待生命,是应有的教育启蒙。



最好的教育

就是让孩子坦然直面死亡


萨瓦特尔说:“认识死亡,才能更好地认识生命。”


死亡教育,一方面是让孩子了解生命的珍贵,另一方面,也要正视死亡本身。


关于“死亡与生命”的话题,我们或许可以在一部经典影片《寻梦环游记》中找到答案。



这部电影是以一个热爱音乐的小男孩米格的视角展开的,他在机缘巧合之下踏入了亡灵的世界。


在这个亡灵世界里,死去的亲人并没有真正地离开,而是以另一种方式陪伴着活着的人们。但当人世间再也没有活着的人记得他们时,也将是他们的灵魂消散、真正死亡之时。


正如《寻梦环游记》的导演所说:


“死亡是生命中的一部分,人们总是忽视它的存在,不敢相信。但有一点很明确,就是我们都要面对它、经历它。这个既残酷又很有力量的现实,我很自豪我们从来没有隐藏过它。”


而这,正是这部影片的意义所在。


它以一种温情的方式,告诉孩子们:死亡既是生命的反面,是生命的补充,也是生命的一部分。


是啊,死亡本身并不可怕,但可怕的是我们一直避而不谈。


对我们来说,没有“死亡教育”的生命教育,终究是不完整的。最好的生命教育,莫过于让孩子坦然直面死亡。


通过直面死亡,他们会明白,死亡并不是禁区,它是同吃饭、睡觉一样,是我们每个人都要经历的事情。


唯有如此,当身边的亲人突然离世时,孩子才有可能战胜对死亡的恐惧,以更从容的态度面对生离死别,并带着他们的爱,继续生活在这个美好的人世间。


就像苹果公司创始人乔布斯说的那样:“死的意义就在于让我们知道生的可贵。”


死亡是生命历程的最后一步,懂得了人终将离开,才会更加珍惜当下,珍惜家人,以及珍惜生命。




在学校以外,家长应该如何对孩子进行正确的死亡教育呢?


可以通过阅读相关图书、绘本,给孩子讲死亡、讲生命。在生动有趣的阅读中,感悟“死亡”的意义,体会生命的美好;


可以在清明节等祭奠已故亲人的日子里,带着孩子一起体验死亡的肃穆和凝重,体会到缅怀背后的意义;


处理枯萎的花草,去世的小鱼儿、小虫子……也都可以是对孩子进行死亡教育的方式。就像江苏幼儿园的“死亡课程”那样,可以为它们举行一个小小的葬礼,在这种死亡的仪式感中,让孩子建立起对死亡的初步认识,以及对生命的尊重与珍视。


教会他们正确地对待死亡,就是为了让他们未来能够更好地热爱生活。


点亮【在看】,在未来的日子里,希望死亡教育从未缺席,而爱和温暖一直都在。


这是一门人生必修课。

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作者:嘉莉妹妹。本文授权转载自公众号:有书少年(ID:qzgongdu)


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