厦门保安一句话，“弄丢”学校100万：你挣的每分钱，都是认知的变现

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作者：刘娜

来源：闲时花开（ID：xsha369）

说起保安，我非常想和朋友们聊一聊，刚刚发生的厦门保安“一句话弄丢学校100万”的故事。

这个故事经多家媒体证实，的的确确是前不久发生的真事。

一句话，顶100万

一个保安的一句话，能有多值钱？

有时候，可能值100万。

上周，厦门大同小学的一位保安，因为一句话，就让学校错过了100万爱心捐款的故事，让全网唏嘘。

事情并不复杂。

厦门某小区业主谢先生，在事业做大后，想回馈社会。

做公益人，经常会选择助学，因为教育为本，国家富强、民族繁荣，都离不开教育，而且孩子们代表着希望和传承、未来和梦想。

所以，谢先生准备捐100万元，给离他家所在小区最近的厦门市大同小学。

他来到学校门口，告诉保安：

我是住在隔壁小区××号的业主，我想给你们学校捐助100万，没有任何附加条件，麻烦你和校领导说一声。

谁知道，面对送上门来的捐赠人，保安不让谢先生进门，也没有给学校领导打电话汇报，反而嘟哝了一句：

你就是捐献1000万，和我也没啥关系。

保安的态度，虽然让谢先生心凉，但他临走还是给保安留了自己的电话，还有写着捐赠意愿的纸条，再次恳请保安转交给校领导。

结果，他等了一天，也没有等到大同小学的电话。

第二天一大早，他反手把这100万捐赠给了厦门六中。

当然，谢先生去厦门六中捐赠的过程，非常顺利：

门口保安一听说谢先生要给学校捐钱，马上和校领导联系。

校领导一听说有人来慈善捐助，二话不说联系厦门市教育局，完善捐赠手续。

就是如此迅速，谢先生完成了心愿，厦门六中得到了100万，六中的很多孩子会因这笔捐赠受益。

谢先生的公益捐赠认定书

不同的保安，不同的话语，决定了这100万最终的归属。

一句话，顶100万。

谢先生完成捐赠后，把厦门市教育局的“公益捐赠认定书”发到了小区群里，并用寥寥数语，讲述了自己去两所学校的不同遭遇。

顿时，小区群里业主议论纷纷，这件事也引爆了网络，让全网热议。

每个人都是一杆秤，秤砣是自己的言行

这件事冲上热搜后，因保安一句话“弄丢”100万的大同小学校长，自然也看到了消息。

校长联系到谢先生，发了下面这样一条短信：

尊敬的谢先生，我是大同小学的校长×××，从网上得知您近日来过我校，并有捐赠意向，感谢你情系教育爱心浓浓，尊师重教传递温暖。

也特向您致歉，因学校保安人员的失误，将字条遗失，且未将信息及时告知我，辜负了您这份爱心。

虽错过，但这份心意弥足珍贵。

欢迎您有空来学校走走，下次直接联系我。

校长先生给谢先生的短信

明眼人一看就知道，大同小学校长言辞优美、逻辑严谨、层层递进、一语双关的短信背后，透着满满的遗憾和恨铁不成钢：

到了校门口的100万，就这样没了！

同时，大同小学校长，还透露出关键信息：

保安把谢先生留下来的字条弄丢了，也没有告诉校长有人来捐赠这件事。

如果你是校长先生，你会对保安有什么看法？

因大同小学保安的态度，转而把钱捐给厦门六中的谢先生，收到校长的短信后，是这样回复的：

×校长您好，我对学校的捐赠，这不是第一次，也不是最后一次，之前已经捐赠过很多学校。

这件事情已过，人无完人，希望您原谅保安的处事不当，之后我有意向捐赠再联系您。

谢先生回复校长先生

这位谢先生的回复，也很高明。

第一，他用“不是第一次，也不会是最后一次”，给自己怒而捐赠厦门六中，找了台阶，也给校长先生传递一个强烈的信号：

大同小学错失了这次捐赠，还有希望得到下次捐赠。

第二，他用“人无完人，希望您原谅保安的不当”，给保安开脱，显得特别有人情味，也让自己的格局显得很大：

保安对他如此傲慢无礼，他不仅愿意包容，而且表达了希望给舆论风暴眼中受到嘲讽指责的保安一个改过的机会。

作为看客，我们也不难发现，说出那句“捐1000万和我也没啥关系”的保安，之所以成为保安，而校长和谢先生之所以成为人中龙凤，都是有原因的。

他们各自的话语和行动，已经展示了他们内在的见识和格局。

另外，人情练达即文章。这场“高手对决”过后，不管是校长，还是捐款人谢先生，在一笑泯恩仇的完美沟通之后，都会给那个把100万爱心捐款拒之门外的保安，在心底打个分。

每个人都是一杆秤，秤砣就是自己的言行。

看透不说透，还是好朋友。但有些事情发生了，就算没有说破，间隙可能也已经存在。

那些深深浅浅的间隙交织在一起，就成了一个人的名片，也成了他人对那个人的评价。

那个把100万拒之门外的厦门保安，也给我们每个人带来三点反思。

你赚的每分钱，都是认知的变现

第一，不少人都有的问题，是没有搞懂“我是谁”的问题。

一个人，不管干什么工作，最重要的，是要知道“我是谁，我的职责是什么”。

一家单位，保安的职责是什么？

保卫治安，上传下达，防患于未然。

有人来到校门口，说要捐100万，是要捐给谁？

学校。

这时候，不管来人是真的要捐款，还是搞恶作剧，保安都无权裁定，更不该说出“捐1000万，和我也没啥关系”这样的话。

而是要第一时间和学校管理层取得联系，汇报此事。

因为捐献者要对接的是学校，又不是保安。

学校领导怎么和捐献者交接，那是他们的事儿。把带着100万善款的谢先生拒之门外的保安，最大的问题不是怠慢、不负责，而是定位不清晰。

错把自己的保卫职责，当成能替学校裁决的领导职责。

没有搞清楚“我是谁”，所以才闹出这样的乌龙。

定位不清，责权不明，界限不守，是工作大忌。

出社会工作的第一要务，就是知道“我是谁”，多跑腿，多汇报，嘴勤腿勤，不会出错。

第二，很多人的错误，都是为自己的见识买单。

这件事引发全网热议后，其中一个观点特别流行。

就是认为保安是故意刁难谢先生，借此发泄自己内心扭曲的不平衡：

你有钱就拽啦？我不让你进门，你门儿都没有。

抱歉，我不认同这个说法。

在我看来，保安的问题，本质上还是见识太少的问题。

大家可以试想一下，学校门口的保安，文化程度一般不高，可能曾为钱吃过很多苦头，也见识过很多人心险恶。加上新闻里不时会报道一些和学校有关的安全事件，让他对突然闯进来的陌生人，存在强烈的提防和抗拒。

这时候，谢先生突然来访说要无偿捐献100万，保安的第一反应不是相信，而是“这个人不会是个骗子（傻子）吧”，又或者“这人不会是要干什么坏事儿吧”。

对保安来说，100万是非常大的一笔钱，他根本就不相信，有人会无偿捐献100万。

这种不相信，让他不仅把谢先生留下的纸条弄丢，而且也没有告诉校领导。

认知决定了行动，而行动决定了命运。

你所赚的每一分钱，都是你对这个世界认知的变现。

你永远赚不到超出你认知范围之外的钱，除非你靠运气，但是靠运气赚到的钱，最后往往又会靠实力亏掉。

那么，肯定有朋友要问了：

另一个保安——厦门六中的那个保安，同样拿着微薄的工资，但他怎么就圆满促成了这件事儿呢？

这个问题，最后这条反思可以解答。

第三，知道“我的认知有限”，是摆脱贫穷思维的开端。

这社会上的一部分人，他们最大的困扰并不是经济的窘迫，而是活在贫穷思维里，看不见更大的世界。

同样是保安，大同小学的保安，不管是不负责任、不懂得变通也好，还是不相信有人会捐100万也好，总而言之：

他活在了“自认为”的僵化里。

而厦门六中的保安，知道自己的职责，懂得上传下达，更明白在他认知的世界之外，还有更大的世界，还有很多超乎自我认知的人与事。

他没有被自己的职位限制住想象力，实事求是地履行了职责，也促成了一桩好事。

同样出身，同样起点，甚至同样行业的两个人，为啥多年后差距越来越大？

因为一个原地踏步，成为“井底之蛙”。

而另一个不断借势借力，来到了“辽阔之地”。

工作即是修道场

最后，我还要讲两个故事。

一个故事是这样的：

有个大户人家的主人，在家里放了很多财宝。他怕失窃，就对雇来的看门人说：“你一定一定要看好门。”

看门人很负责，天天坐在门口，警惕地看着来往的行人。

某天，街上有人玩杂技，吸引了里三层外三层的人。

看门人想去看热闹，但他想到主人“看好门”的嘱咐，就把门卸下来，背到身上，去看玩杂技的。

主人回来，发现窃贼把家里的珠宝洗劫一空，愤怒地问看门人：“你怎么看的门？！”

看门人说：“我按照你交代的，好好看着门啊，你看我就连看杂技，都把门背在身上。”

主人愤怒之下，把看门人打了一顿，将其解雇了。

另一个故事是这样的：

北宋政治家、大文豪司马光，有个仆人叫吕直。吕直是个非常忠厚、有分寸的仆人。

很多达官贵人和名流贤士经常来司马光府上商谈要事，赏月喝酒。

吕直不管是上传下达，还是说话办事，都甚是妥当。

名流名士们很喜欢吕直，就给他很多赏赐，也叫小费。吕直用这些赏赐，在司马光宅子的后花园，修建了公厕和凉亭。

司马光知道后甚是感动，问吕直：“你家里也不富裕，为什么不拿这些钱自用？”

吕直说：“先生不贪财，为人正直，为国家社稷奔走。我是先生的仆人，我也应当如先生一样，当个利他的人。如是，我才配得上是先生的仆人啊。”

写这两个故事，绝非是把保安和仆人相提并论，只是说为人处世之道。

只会看大门的保安，很可能连保安也做不成。

但除了看大门，处处向贤能看齐的保安，很有可能成为贤士。

就像从北大保安到北大中文系学生，最后成为大学教师的甘相伟。

北大保安甘相伟

工作即是修道场。

很多时候，我们在做工作时，不仅在混一个谋生的饭碗，也在下一盘决定自己命运走向的棋。

是满盘皆输，还是棋高一着，在于我们日常的温度和态度，也在于我们内心的悲欢和修行。

工作是普通的，但人可以不普通。

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来源：闲时花开（ID：xsha369）。作者刘娜，心理咨询师，情感专栏作者，原创爆文写手，混迹媒体圈十余载，发表文字量百万字，能写亲情乡愁故事，也会写教育职场热点。

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