笑吐血的朋友对话：背那么多诗到底有啥用？！
学生时期，你最大的阴影是什么？
“我们讲完这道题再下课。”
“这节体育课改上语文课。”
“下周考试。”
估计有人会说：是“背诵全文”，尤其是那些拗口的古诗词。其实，是我们自己太不求上进了……
每天上学都要背诗词，烦死了！那些东西到底有什么用啊！
······
大概就是让你看起来更有文化吧！
比如：
《使至塞上》 王维 【唐】
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
《桃夭》 佚名 【先秦】
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
《白雪歌送武判官归京》 岑参 【唐】
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《咸阳城东楼》 许浑【唐】
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
《雨霖铃·寒蝉凄切》 柳永 【宋】
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
《摸鱼儿·记年时人人何处》 何梦桂 【宋】
记年时、人人何处，长亭曾共杯酒。
酒阑归去行人远，折不尽长亭柳。
渐白首。待把酒送君，恰又清明后。
青条似旧，问江北江南，离愁如我，还更有人否。
留不住，强把蔬盘瀹韭。
行舟又报潮候。
风急岸花飞尽也，一曲啼红满袖。
春波皱。青草外、人间此恨年年有。
留连握手。
数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。
《夏花明》韦应物 【唐】
夏条绿已密，朱萼缀明鲜。
炎炎日正午，灼灼火俱燃。
翻风适自乱，照水复成妍。
归视窗间字，荧煌满眼前。
《题西林壁》苏轼【宋】
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
“诗词之心”不会外露，但“腹有诗书气自华”却是真的，读书人的温文气度正是诗词给我们的最好“礼物”。
伙计们，记住以上八个场景，然后深沉地作诗一首，此乃你们的大智慧也~
素材来源 | 中国新闻网（ID：cns2012）
综合整理 | 教育百师通
编辑 | 穆木酱
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