01
事情要从一个月前讲起。
那天,儿时玩伴张佳佳打电话告诉我,她生了个二胎宝宝。聊着聊着,她突然说了一句话:
“你知道吗,我真是羡慕你。原本我是可以和你一样的。”
我们俩都是村子里的孩子,就连出生也只差10天左右,可以说是真正的站在同一个起跑线上。从小学到初中,佳佳和我的学习成绩一直都是不相上下,考高中时,我们一起考进了镇子上最好的高中,但,命运的转机就在这时发生了。
佳佳的父母觉得女孩子,尤其是农村的女娃,读那么多书是没用的,还不如早早出来挣钱。
更重要的是,佳佳也这样想。挣钱可比读书重要多了。
而我却认为,钱是很重要,但是只有读了书,我才能见识到更广阔的天地。
从此,我们的人生走向了两个分叉。
15岁,我读高一,每天解着无数个二元一次方程;
佳佳在广东一家小作坊鞋厂,每月挣800元。
17岁,我读高三,备战高考;
佳佳谈了一个男朋友,这两年挣的钱也都花光了。
21岁,我面临毕业,再三斟酌,最终选择考研究生;
佳佳则回到村子里,准备嫁给邻村的小伙子。
24岁,我顺利拿到研究生学位证书,在一线城市找了份不错的工作;
而佳佳的女儿已经口齿清晰地开始叫我“阿姨”。
27岁,我要准备结婚了;
佳佳生了二胎,一个可爱的小姑娘。佳佳有些失望,说一定要为婆家生个男孩为止。
因为观念上的不同,她那天说的很多话我都已经没办法感同身受了。但是她的那句话却让我产生了深深的感慨。她说,我原本是可以和你一样的。
我无意去评断佳佳的生活,但是,她的话却让我清楚地看到:
哪怕是起点相同的两个人,也会在某个节点上,因为思维方式的不同,背道相驰,从此过着完全不一样的人生。
02
电影《怦然心动》中有这样一句台词:
有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈。
既残酷又现实。
这世界上,有人顶着超大黑眼圈、不分昼夜地备考应试,就有人好像能轻而易举地顺利通过各项考核;
有人在恋爱和婚姻中,拼尽全力,还是苦苦挣扎,就有人好像天生能得到所有人的宠爱,娇妻佳婿配良缘。
有人在工作中焦头烂额,就有人涨工资发奖金连跳三级。
“天赋问题”“都是看脸”“人家生得好,比不了”……
真的是这样么?
讲真,我以前一直抱着这样消极的念头。
看着那些轻而易举就获得了一切的人,我没办法不让自己觉得,人与人之间的差距就是从出身、成长环境、智商情商这些天生注定的事情上拉开的。
我为此感到沮丧。
直到这一天,当我自己反而成为别人的羡慕对象的时候,我才意识到,什么出身,什么环境,都不是限制一个人改变命运的条件。
真正限制一个人命运的,是他看待事情的思维方式。
03
工作以后,我得以有机会见识到许多优秀的成功人士。他们中的许多人,有的工作能力极强,看上去没有什么事情是搞不定的;有的则是智力超群,好像没有什么是不懂或不了解的;有的见识广眼界宽,谈吐间都是我未曾见过的世界……
尽管优秀的方式不尽相同,但是在这些自带气场的人身上却有一个共同的闪光点:思维方式和普通人大不相同。
同样一个问题摆在眼前,他们不仅能够迅速抓到问题的本质,提出解决方案,还能从中快速掌握问题以及解决方案的底层规律。
就像在工作中,他们总能立刻知道对方的需求并且加以满足;就像在感情中,他们总能立刻抓住吵架的核心进行应对,然而普通人却只看到问题本身。
这就像下棋一样,他已经开始总结赢棋的规律了,你还在琢磨下一步怎么走。这就是思维认知能力上的差别。
所以有书·思维训练课想要给你的,正是这种抓住问题本质的能力。
课程内容
● 我们是如何思维的?
● 我们的思维惯性是否欺骗了我们什么?
● 那些世界上历经千年的经典悖论,是如何制造了环环相扣的智力圈套的?
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90堂课
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谁带我们学习
孟云剑
2003年毕业于北京大学哲学系,
逻辑学硕士。
著作《半知一解》被誉为
“中国版《苏菲的世界》”
常年钻研逻辑史、哲学史、
文学史、艺术史等专业史。
专注于研究人类的关键性成长问题:
人是怎样思考的?
如何训练可以让人的脑力得到极大程度的激发?
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1. 课程报名后,什么时候开课?
现在报名,下周一开课。(如:周三报名,下周一开课)
课程内容周一到周五更新,周末停更。
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一共90堂音频课程,每节课15分钟左右,
可利用任何碎片化时间,不限学习时间和次数。
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