儿童，是我们耳熟能详的词语，但是，我们真正理解他吗？儿童阅读，是我们经常挂在嘴边的词语，但是，我们能够真正有效地行动吗？——梅子涵
好童书孕育好儿童，好儿童建设好中国。给最美丽的童年，选最美好的童书。——朱永新
本期微信汇集编发了梅子涵老师关于阅读的若干演讲。梅子涵老师在阅读推广上的实践、探索、创新，值得每个领读者认真研读学习。
苟日新，日日新，又日新。——《礼记大学》。常新，自新，全新。——陶行知。日新之谓盛德。——《易传·系辞上》。惟进取也故日新。——梁启超。德贵日新。——康有为。（《新教育究竟是什么？》）
“《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强（《阅读的高度，就是国家的高度——全民阅读造就中国人》）
我们向天理宣誓
——第一届领读者大会宣言
作者｜梅子涵
2016.9.28
我们是儿童阅读的领读者。这不需要任何人赋予和颁发，不需要证书。儿童是成年人诞生出来的，我们是成年人，所以领读他们便是天理。因为我们不希望他们成长得歪斜，不愿意他们活得邋遢和猥琐，我们看见他们行驶的方向是朝着太阳的，脚下总有金黄的斑驳，我们便为国家和世界的安宁放心了。我们欣赏着他们的情怀和创造力，他们的斯文和优雅，我们的生命天空便和宇宙的大天空一同蔚蓝。我们愿意认为人类生命的进化历史是一直渴望这样的蔚蓝喜悦的，所以我们就越发看见人类生活里充满教育，充满训练，充满成绩报告单，充满图书馆，充满书架上的厚厚薄薄、整整齐齐，也充满今天这样的神圣场面。（《教师应是最好的领读者——阅读的力量：阅读，新教育一直在行动》）
梅子涵，上海师大教授，著名儿童文学作家，新教育研究院新阅读研究所所长。今天这样的场面是神圣的，因为今天我们是在向天理宣誓。我们对自己说：我是童年阅读的领读者。领读童年，是我们的天理，但不等于我们已经有资格；是我们的热情，但不等于我们富有着能力；是我们的已经开始和将要开始，但不等于我们光芒灿亮了；是我们永远的进行，而绝不等于是今天和明天的一个短暂的计谋。所以我们要争取这个资格，争取一个符合，我们必须阅读很多的书，而不是只在眉飞色舞地号召！我们已经听见无数空洞可怜的喊叫了，可是竟然讲不出一个可以动人的故事。你只要的确是一个真正的阅读者、朗读者，那么只要你面对着儿童开口，乃至面对成年人，就已经是领读者。我们想问的是：你已经是了吗？我们要兴致勃勃地练习自己的能力，当一个读得出深处意思的人，分析得出哲学高处的人，是一个熟悉文学的人，是一个能够分析小说叙事的人，也是一个确信童话真实的人。你已经是一个这样的有些迷人的人了吗？我们一定不要宣称自己胸前的领读者标志完全可靠，是24K金。我们要非常明白，你还很需要接受比你更优秀的领读者的领读。更优秀的领读者在哪儿，你要自己寻找，可能依旧在书籍里，也可能在某一个讲坛上。现在讲坛太多了，横幅上的主题也往往堂皇，那就看你是不是识别得出那个正讲着的专家其实是一个女巫，或者只是一个杜撰着激情，背诵几段名人语录的骗钱者。我们要警惕女巫和骗钱者。杰出的达尔先生的童话《女巫》，就是一个在堂皇主题的横幅下把天真的孩子变成老鼠的故事。这个故事尤其值得竖立在今天的社会生活里。唯有更优秀、杰出的领读者才能领读着你渐渐合格，接近优秀，不管他是在一本书里的，还是在一个真实的讲坛上，请你能够准确地找到。（《能让你自己和自己相处的最佳方式——它重新创造了一个世界》）是的，这是一条长路。行走在一页页的翻动中，一行行朗读间。它分外简单和朴素地就在你当老师的讲台上，在家里餐桌边。我们漂亮或普通的包里总有一本取出来打开便有故事和哲学的书，那意味了这一条路已经无限诗情地合拢到我们生命的路途中。当生命的路途上出现了一条阅读路，当生命的味道渐渐由母体的遗传味而重叠出书籍的纸香味，文字的叙述味，童话的想像味，诗歌的抒情味，渐渐渐渐的情谊的缠绵味，理想的奔腾味⋯⋯那么你即使根本没有想到去领读任何一个人，你一定已经很成功地领读了自己，领读了你的生命。而一个优秀生命的样子又总是领读着很多生命的，你会是很多生命样子的模特。这是我们对“领读”这个词语的另外一个层次的理解，“领读”是可以被哲学解释的。领读有多么迷人和磅礴。
亲爱的朋友们，天理不是上帝制造的，天理只是人类优秀生命对于生命内容和世界含义的准确理解，所以知道天理的生命才算是懂得人的生命人的世界的。我们很渺小，土地紧缺，我们未来甚至可能不为自己求取一块墓地，但是我们却必须为我们的后代，我们自己伟大的国家，为这个多难的世界做一点儿事情，栽一块绿荫。那么，虽然没有上帝，所有的这一点儿微小的事情加起来，就是胜过上帝的力量。没有的上帝会无限赞扬地对我们说：“谁说没有上帝，你们就是！你们栽的绿荫便是整个世界的葱茏，整个天空的蔚蓝！”我们的心情也就葱茏，笑容就无比蔚蓝了！我们是领读者，所以我们全体起立，为我们的光荣天理鼓掌！我们的掌声要响亮，因为这也是天理。梅子涵，上海师大教授，著名儿童文学作家，新教育研究院新阅读研究所所长。那么请我们自己先放下些财富，也把手机和微信放下，而把书籍当作至上的财富爱惜地捧起。于是我们的生命会有很新鲜的样子，而没有阅读的生命面容，再涂抹还是肤浅，一张嘴，发出的往往不是真正的人的声音。人的生命，真是需要文学的谷物和乳液，我们一定要记得把它们捧放在儿童的桌上，我们不要忘记了放上！我们不要担心他们不喜欢，你听说过不喜欢听故事的人吗，你看见过哪个儿童在生动、感动的童话声音里无精打采逃跑了？如果你看见过，那是因为你没有把故事讲好，是因为美好童话经过你的声音就不是童话，而成了唠叨，成为教训，成为你自己也不想听的废话！（《曹文轩：文学教育的意义——文学阅读的魅力所在》）亲爱的大人们，不要在文学的谷物和乳液里撒太多的盐，倒过量的塘。我们要多懂一些文学、童话，把文学、童话爱惜地捧起，那么我们就把一个国家的个人的诗意和优雅、集体的从容和浪漫捧起来了，即使一些年以后还是有人会贫穷，但他不会趴在街沿编着谎言乞讨，而是练好了吉他和二胡，动听也尊严地得到硬币和纸币。诗人聂鲁达说："如果你付不起房租，就以骄傲的步伐去工作。"这是一位杰出诗人说的，而不是经济学家和会计师说的。诗人、文学家、所有的艺术，他们都不负责计算数字，但他们会告诉你有尊严的生命是什么样子，温暖、晴朗的情感又会让生命如何有光泽，虽然哪个生命的本身能有无限的光亮给别人呢，但是正如同那个月亮，自身无光，却无论如何也要让太阳的光芒在自己的身上闪出，于是，夜晚的月光才是真妩媚、真亮堂，令天下的人仰头看它，心里喊着："你好，月亮！"
"你好，文学！"这也是我在心里喊了多少年的，我阅读着它，写作着它，讲述着它，用尽情感唤起成年人和儿童们喜爱它，以此度过了很多年。我还将这样度过，一个人生命原野的芬芳只是一个国家的一丝气息，所有人的生命味道那就是伟大祖国的味道。我们都为自己的祖国再努力很多年吧，未来的世界一定都会最由衷地说："你好，中国。"你好，所有的儿童阅读的领读者，我短短的闭幕词就此结束，长长的未来路依旧在你们各自的四面八方。
朋友们，我高高地站在这里，是站在一个高高的仪式中，现在我的眼前是一大片的宁静，连呼吸的声音也没有。可是，我却在这一大片的宁静中看见了更大一片热情的闪烁和诗意涌动。要没有这闪烁和涌动，你们怎么会来到这里，来到一个讲童书的地方，坐在一个童话的台下。你们是想来这里听见一些美好的故事，对不对？
你们一定是想学一学怎么把一个浪漫的童话带进一个分外现实的课堂，让现实的考试和分数、现实得有些气喘吁吁的童年奔波和生命，有机会插上轻盈的翅膀。真正的现代优秀的确并不是非要沉重、遍体鳞伤的，抵押贵重的生命，浑身贴满一百分，其实生命的哲学意义、伦理分数也已经不及格了。我们今天很难对教育里的荒诞提出诉讼，诉讼了，也没有愿意接受的大法官，那么就让我们坐到这样的童话台下，来寻找一些缓释的配方，给那个每天的教室增添一些风趣、感动、真切的诗意和阔大情怀，让现实的儿童得到些童话的寂寞和策略，以从容的童话智慧抵消些现实的重负，今天多一点轻松，后来便会多出很多灵感，今天多一点喜悦，那就是后来层层叠叠的温暖，今天是有幽默的，那以后的生命里就总有笑容；多一点洋溢的今天的时辰吧，一生的路途就有很多时辰的洋溢！我这样说着的时候，我清清楚楚地看见，你们的目光，也已经洋溢了！我站在这里，固然看不清你们是来自何地，哪个省城，哪个市镇，生活得富足，还是仍旧紧困。但是我肯定看得见，你们很多很多的人，如同我们很多很多的人，童年的阅读，几乎都是一贫如洗！我也几乎是一贫如洗，我的父亲可以阅读俄文的《父与子》，英文的《美国的悲剧》，我的母亲更是抱着长篇小说过日子，但是他们就是没有想过买一本诺索夫的儿童小说或者莱曼·弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》给我读读，没有对我说，儿子，安徒生的童话是不会下山的太阳，他们是根本顾不上呢，还是根本不知道儿童需要童话，儿子需要文学！我没有问过他们，我决定要做的是赶紧把这样的文学给我的女儿！否则，我哪怕再成功，也是失败；我读的书再多，还是愚蠢。愚蠢，必须从我这儿开始结束，于是，它就真正的结束了。（《人生中两个最好的朋友——把音乐与文学，交到孩子们的手中》）我知道，在儿童阅读这一件伟大的事情上，我是我的家族史上第一个最成功的开创者。后来，我又继续花了十几年的时间，进行对于中国的开创。我和我的朋友们，我和亲近母语，也成功了。当我响亮、自豪地说着这些的时候，我清晰地看见了你们眼睛里冲动的神采，你们好像在告诉我，你们正是为了这样的结束和开创而来的，你们有的人甚至在自己的家庭，自己的学校，自己的那个城市和乡镇，也有了值得欢心和庆贺的景象。我看得见那些景象吗？我当然看得见，因为那些景象就在你的眼睛里。我看着你的眼睛，我就看得见一切！我要和你们一起欢欣和庆贺。（《阅读对学校意味着什么？》）我站在这里，是站在一个高高的仪式中，这个仪式叫阅读。
你们坐在这个仪式里，你们各自教室的那个讲台就会高高的堆起很多的童话，你们的教室就有了欢欣的飞翔，于是，你和你的那些童年们，就给了教育一个最善意的亲吻，于是我也就想起了那首从叶芝的诗里走出来的唱给黄昏的歌：“当你老了，头发白了，睡意昏沉。当你老了，走不动了，炉火旁打盹，回忆青春。当你老了，眼眉低垂，灯光昏黄不定……多少人曾爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心.......只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱你苍老脸上的皱纹。风吹过来你的消息，这就是我心里的歌……当我老了，我真希望，这首歌是唱给你的。”我站在这里，我看得见自己的血液流动得很澎湃，也看得见你们每一记的心跳都虔诚。亲爱的朋友们，那么你们能看见什么呢？我们最希望看见的，当然是一个我们最爱的美丽的中国。（本期微信文章皆来自网络，未经作者本人审阅，部分文章时间等信息不完整，不妥之处请作者编辑见谅。向作者致谢！）我们这个年代尽管每天都能看到这样那样的问题，尽管我们常常会皱眉看着天空，因为天空看不到蔚蓝，更看不到太阳。可是我们这个年代毕竟比任何一个年代都是在大进步的，有很多的光芒。比如有哪一个年代像现在这样，我们几乎天天一年到头都可以听见人们在说书、书、阅读、阅读、儿童阅读、儿童阅读。任何一个年代都没有如此的汹涌和磅礴的声音，而今天我们随处可见。没有任何一个年代，我们可以经常看到这样的红地毯，这样的鲜艳。我们讲全民阅读，其实我们都很清楚，一个人如果真正的成年以后，在成年的忙碌和焦虑当中，你要想让他成为一个阅读者的话真的很难，所以全民阅读在很大程度上是一个鲜艳的号召。而全民阅读最重要最基础的部分是儿童。因为只有当我们这个年代所有的儿童都开始了阅读，成为了一个童年的阅读者，成为一个长大以后的成年朗读者的时候，未来的社会，我们绝不需要再去大声的说全民阅读。因为未来的全民就是今天的儿童。（《整本书共读：播下最美妙的种子——整本书阅读，需要注意的五个问题》）所以，为了儿童去制订最合适的接近于准确的鲜艳的书单那是一件无比重要的事情。这好像是一个书单，但是它其实是一条红地毯。儿童都能在这张红地毯上慢慢的走着、阅读着、成长着。这条红地毯将来会变成一个国家和世界蔚蓝的天空。那么多蔚蓝的天空是从哪里来的，是从脚下的那个书单来的。所以，我相信这样一张张鲜艳的优秀的书单，它是和那个蔚蓝的天空连在一起的。当我们在日子里呼吸的时候，我们偶尔看到天空出现蔚蓝和太阳的时候，我们兴高采烈，我们觉得在那一瞬间，那一上午和那一天简直实现了生命全部诗意盼望，这其实很可怜。但是我们相信，未来抬起头，天空的一年四季都会是蔚蓝的。因为我们从现在开始，我们为儿童在里面铺着阅读的红地毯。（《给最美丽的童年，选最美好的童书——梅子涵推荐的77部儿童文学作品》）有一句话，如果说世界上有天堂的话，那么天堂的样子就是图书馆的样子。我想说的是，我知道讲这个话的含义，他是想强调图书馆对于人生和人类的重要性，我想说如果说人类几十年想像的都是全部是蔚蓝、鲜艳和灿烂，我想这个天堂一丁不识在一个人类不可到达的天空的某个角落里，而这个天堂就应该是人类未来的样子，应该是人类未来那条路上某一个时间里应该是可以实现的。人和人类，如果整天只是座在图书馆里的话，图书馆的意义就没有了。整天无穷的读书生命的意义也没有了，而书伟大意义在于，那么小的一本书和空间的座位我们座上去，读了以后，我们能把读到的书和图书馆里来自于人类那么多年的智慧记忆，我们从图书管理、从书里走出来，走到我们生活今天的世界里面去，把书里的那些智慧，诗意、最美妙的气息带到人类生活的路上去。让来自人类那些伟大的人的想像变成书里面的我们似乎可以看到和摸到的那种真实，这才是书、图书馆和阅读。天堂应该在人类世界未来的某一个时间里面出现。这也是我们今天的阅读和未来的阅读的连接。也是我们今天在这个小场合，包里的那一本小书，图书馆书架上一排排的书它们承载的意义。这也是我们这个童书榜书单的意义。《关于亲子共读的十条建议——为什么说阅读影响智力》所以，我们会继续很认真的接近于金子一样制订未来的书单，因为任何马虎都可能把一个小小的灰印和污染带到童年世界我们不愿意这样，因为这样的灰印和污染给了孩子的话，会在孩子的长大中变得很大。所有人有这样污染和灰印的话，这个世界的路上会有很多灰印和污染，这是我们不愿意看到的。所以，我们会努力的像造金子一样的，制造下一个年度，再下一个年度的书单，献给我们的童年、祖国和这个伟大的世界！“阅读推广人”已经成为一个词，很多人喜欢把它放在自己的名字前，我觉得，这还真不错！它让我们看见，正在流行一种新的喜欢，原本是儿童们阅读的书，原本没有人专心关切的儿童们阅读文学的事，现在跑出来很多关切的人了，他们讲故事给小孩们听，走进教室的时候带上一本儿童文学，很有方式地把它设计成一堂课⋯⋯这一个诞生，发生在这十年里。这是这些年里最漂亮的词之一。这些年，漂亮的词不多，让人发昏的词很多！第一段话：我们不要用这个词赶时髦。因为所有的赶时髦都是时间不长的，走进来快，走出去也快，时装秀的走台和流行甚至只是一瞬。这个年代是个时髦年代，但是儿童阅读文学，不是时髦，而是很普通的日常生活。我们只是走进日常生活，不便翩翩起舞，夸大其词，当成走秀。第二段话：我们如果只阅读过三本儿童文学，那么就去“推广”，这也可以，但是如果真的想使用这个漂亮词，那么一定要接着阅读很多本，比如说五百本，比如说一千本，比如更多，否则仍旧只能是赶个短暂时髦，哄上一段短短路途，而日常生活是需要三百六十五天的，需要几十年，所以必须把家具配好，有一口不小的米缸，橱里要有四季衣服，能够换洗，不会热死，也不会冻着。这是不少漂亮词里的人可以考虑增添的。第三段话：真实拥有这个词，把文学推广得像文学，让童话在你的嘴里是真实的漂亮，真实的有趣，真实的诗意，那么就要真实懂文学，真实懂童话，让自己有个“专业”坡位，而不是热热闹闹，马脚四出。是的，“专业”实在是无限度、无尽头的，漫长而遥远，但是基本素养可以拥有，那就让我们都先去努力得到这个基本，接着继续朝着漫长和遥远行走。我们都无法拒绝：一直行走！第四段话：所以我们都不要轻易说自己已经著名。我看见不少人转身就称自己是著名阅读推广人，或者笑嘻嘻地接受别人在自己的名字前加上著名。都克制一点吧。现在著名作家著名特级教师也太多了！大师也多！会做几个菜的一进电视就被喊成大师，他们听着镇定，神情像真大师。可是那些真大师、真著名活着的时候名字前好像都简单、清晰，因为他们是真的著名，家喻户晓，所以只要写个光秃秃的名字就可以。我的这一段话的中心思想是什么？阅读推广在中国是一条长路，我们还没有真地推广过几个地方，推广过的几个地方，听见你推广的也没有几个人，既然没有著名，那就不要加著名，如果真著名了，那么就可以别写著名。真实一点儿，就会踏实非常多。同志们，路太长，希望二十年后，你依旧在这儿。阅读给人人一个"家庭时间"
一个一起"谈心"的时间
梅子涵：我国很多成年人没有家庭时间。这个上面我们其实很落后，但我们认为很酷的，晚上12点开着车在外面很酷，晚上都在外面。房子越来越大，餐桌越来越大，长餐桌，以前都是小桌子。各种各样的东西越来越漂亮，可是家庭时间是现在多还是以前多？现在很多人没有家庭时间。很多大人晚上鬼叫了，他还没有回来，早上鸡早叫了，他也许还没有回来，很多小孩看不到父母。如果一个国家很有家庭时间，晚上9点以后应该路上静悄悄的，和家人在一起，因为这是一个非常珍贵的东西。一个家庭、社区、学校，一个省市，一个社会，一个世界，最小的单位，人一生当中所获得的最具温暖，最可靠的东西其实就是在最小的单位里面，小的空间里面所获得的。而且最后也将离开这个很大的世界。你应该把这个家抱着你的怀里，放在你的心里，你应当用很多很多的时间在家里渡过，在你的手里，在你的心里，在你的想念里。今天的这个时代，很多的大人，尤其是在奋斗着的大人应该把家庭时间记在脑子里。一个孩子很早读着家庭时间这样的故事，然后知道什么是家？家庭时间就是玩耍的时间；家庭时间就是在一起吃饭的时间。从哲学上说，人是在一个家庭的时间里面诞生的，而且人往往是在一个家庭的时间离开这个世界。人的一生当中最多的温暖是来自家庭时间里面，不是这样吗？现在很多的家庭，忙碌的家庭，成功的家庭，是不是渐渐变成一个很大的空壳子呢？这个书它不是现在刚刚诞生的，但是我觉得这个书给今天很多成年人有很多思考。请你记住家庭时间。我们把这样一个故事，短短的故事，给一个很小的两岁、三岁的孩子，他不是读一个这样的，读着一系列这样的故事慢慢长大，那么家庭时间就在他的记忆力。这样的阅读对孩子的意义在哪里？给了一个记忆，通过给他一个有趣的故事，有趣的形象，给了他一个记忆。这个记忆里面有他一生所需要的东西。
“《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强（《麦田里的守望者——在管与不管之间，有一个词语叫“守望”》《向着新教育的更深处漫溯》《做个内心有光的人——与人同辉，或独自闪光》）
“许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我传播了很多充满人性、良知、散发着正义光芒的文字，我拒绝了与邪恶同污合流。”这句话，据说是柴静说的，无从考证，但说得好。——陈东强（《让教育沐浴人性的光辉》《当代教育家的知行合一》）