宣言｜儿童阅读决定人类未来

【置顶标星】【过一种幸福完整的教育生活】

【守望新教育 守望真善美】【新教育主题歌】——

没有谁是一座孤岛。书籍是岛屿和岛屿之间的桥梁。正是图书，正是那些伟大的书籍，把个人和他人，把书里书外，把事件与人物，紧密联系起来。

把最美好的东西给最美丽的童年，本身就是最美好的生活，也一定能够建设更美好的中国和更美好的世界！

站在大师的肩膀上前行，站在自己肩膀上攀升，站在集体肩膀上飞翔！——《新教育》

相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强

“苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。阐旧邦以辅新命，极高明而道中庸。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。”（《【致友人】什么是新教育？怎样加入新教育？新教育怎么做？》。［守望新教育］，守望真善美——

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儿童阅读与人类未来

原创｜朱永新

来源｜头条—朱永新教育观察

朱永新：4月2日国际儿童阅读节这一天，由中国少年儿童文化艺术基金会、故宫博物院、中国出版协会等联合主办的“阅读从儿童开始——倡议全社会关注儿童阅读活动”启动仪式在故宫博物院隆重举行。我为这个活动撰写了《儿童阅读决定人类未来》的宣言，由敬一丹老师朗读。

朗读者：敬一丹，央视著名主持人、中国电视艺术家协会主持人专委会主任。

《儿童阅读决定人类未来》

——“阅读从儿童开始：倡议全社会

关注儿童阅读活动”宣言

童年一闪而逝，儿童瞬间成人。

人类文明的王冠之上，最为娇嫩也是最为美丽的那颗珍珠，就是儿童的精神世界。

童年的长度决定了国家的高度。阅读的广度决定了文明的高度。儿童阅读的程度决定了人类精神的高度。在这个意义上说，儿童阅读决定着人类未来。所以，我们必须重新回到儿童，认识儿童，关注儿童阅读。

早期阅读对一个人有着刻骨铭心的影响，塑造着一个人的精神趣味与人格倾向。所以，所有的童书，都是预言书，或多或少地预测着未来。儿童阅读让儿童的精神世界变得更为美丽，也要用儿童阅读去塑造儿童美好的人格，更要用儿童阅读去创造这个世界的美丽未来。

作者朱永新，十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。

对于儿童而言，广义的阅读无处不在。阅读亲朋好友，阅读河流山川，儿童的心灵每时每刻都在汲取养分。

对于儿童而言，狭义的阅读不可或缺。帮助儿童认识世界，形成对人生、对社会的基本态度和价值观，阅读是最主要的路径。

所以，作为成人，我们呼吁在阅读之中，要给予儿童更多的光芒。这种外在的光芒将与儿童内心的光芒交相辉映。它产生一种蓬勃的希望，一种源源不绝的力量，将成为改变世界的火炬，引领我们不断的向前。因此，选择儿童图书，重要的是从这个积极的角度进行遴选。引导儿童阅读，也要从这个积极方向进行引领。

我们吃过的食物和我们读过的书一样，既塑造了口味，也塑造了自己。这是一个互为依赖互为作用的过程。怎样的书，会培养出怎样的读者。要让孩子真正热爱阅读，我们要创造出真正能够打动儿童心灵，既有意义又有意思的书籍。这些童年之书，将成为儿童的精神宝藏，也是新世界的萌芽。

没有谁是一座孤岛。书籍是岛屿和岛屿之间的桥梁。正是图书，正是那些伟大的书籍，把个人和他人，把书里书外，把事件与人物，紧密联系起来。

每本书都是一个世界。一本又一本书，记录着不同的世界。我们在物质与精神的世界中穿梭而行，书把我们心中的美好唤醒，又赋予我们能力去创造更美好的世界。

儿童的阅读，纯粹，沉醉，通宵达旦，没有功利色彩。这种对于阅读的挚爱，基于儿童时期对阅读兴趣、阅读习惯与阅读能力的培养。因此，无论是童书作家的创作，还是出版部门的编辑，或者是发行部门的销售，心里应该装着孩子，肩头应该担着使命。

我们期待，中国的作家、插画家能够为孩子们创作出更多的优秀童书，中国的出版社能够为孩子们出版更多的儿童读物，中国的阅读推广人能够以更专业更亲切的方式帮助孩子们读好书，中国的父母和教师能够用更多时间与孩子们一起读书。

我们相信，儿童的心灵，正是对人类命运共同体的最好写照。儿童阅读将为世界各国人民的沟通了解，奠定最牢固的根基。在全球化的时代里，我们的孩子将让我们真正心连心，共同创造美好未来。

把最美好的东西给最美丽的童年，本身就是最美好的生活，也一定能够建设更美好的中国和更美好的世界！

《守望新教育》特别链接——

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【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！

我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。——周国平（《【致友人】什么是新教育？怎样加入新教育？新教育怎么做？》）

“《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。——陈东强（《向着青草更青处——深耕十大行动，共享幸福完整》）

中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新（《教师幸福‌‌来自‌‌美好关系——朱永新教师节致新教育同仁》）

守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。

新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。