其他

孩子发脾气,你也跟着发脾气?别,这儿有应对办法!

2017-01-14 进贤县引领教育咨询有限公司


引领右脑进贤校区
每日分享有爱、有用、有趣的育儿经验、右脑开发知、专家观点,和孩子一起成长进步!希望大家都能够掌握并学以致用,每天进步一点点,成为更优秀的父母,引导孩子快乐成长!

  孩子脸,六月的天,说变就变。不定什么时候,孩子的脾气“砰”的一声就爆发了。

  尤其在公共场所爆发时,作为父母尤其狼狈、尴尬。脾气好点的家长一天也得多次抑制住发脾气的冲动,脾气尚可的家长说不定就得大吼一顿或者好几顿才能了事。

  其实,突然的大发脾气是孩子成长发育过程中正常的副产品,是孩子们以及父母为成长和学习必须付出的代价。作为父母,真的应该多了解一些应对办法。

  一、帮帮孩子

  有时候孩子发脾气是因为受到了挫折。成长中的孩子,总是不停的尝试一件很复杂的“工程项目”,出现差错时,会大叫大嚷。

  此时孩子最需要帮助。父母把孩子的脾气爆发当成与他建立亲密联系的良机,通过帮助孩子摆脱困境,你就在他的心里确立了权威和信赖。

  伸出手来帮助他,给他安慰、对他说“没关系”,把他引导到正在完成的任务中比较容易做的部分上去。比如说,先帮他把袜子在脚上套上一半,然后再让他把袜子拉上去;比如说捡起她扔到地上的钢琴书,看看到底哪里弹不下来了等等。

  不过,决不能把孩子保护得不遭受一丁点的挫折,因为一个孩子如果没有遇到过一些问题的话,那他永远都不会知道怎样去解决问题。

  二、说出孩子的心思

  孩子的成长规律是:智力和运动技能的发育比语言要快的多。在孩子能用语言清晰表达之前,早就懂得了他要的是什么以及他有怎样的感受,由于此时他还不具备相应的语言能力,就只能以大发一通脾气来表达。

  当看到孩子开始发脾气时,父母用不妨帮孩子说出他的心思。举例来说,你的孩子想马上得到一样东西(比如讲故事、别人的玩具、到外面去走一走⋯⋯),在等待过程中脾气突然发作的时候,你平静地对他说:“等起来确实有点难,你特别希望我们现在马上来讲故事(或者得到这个玩具、到外面去),是不是?”

  或者,有时候孩子只是需要宣泄一下被压抑的情感。你帮孩子说出他自己还不懂得表达的心情:“妈妈不让你再吃糖,你很生气,是吧?”

  正在发脾气(或者将要发脾气)的孩子听到他此时的心思从你的口中说了出来时,会异常迅速地平静下来,并且,听到情感用语言表达了出来,也是孩子学习用语言表达自己情感的最好方式。

  三、抱抱孩子

  当孩子已经发脾气、失控时,他们很想要一个高大、充满智慧的人来亲切地抱着他们、安全可靠地管管他们。

  父母不妨试着对孩子说:“你生气了,我来抱抱你,直到你不发脾气为止,因为我爱你。”要不了多久,孩子就会平息下来。当身体拼命扭摆着的孩子像融化了一样乖乖地靠在你怀里,似乎在感激你把他从麻烦中解救了出来时,那种成就感会让你特别幸福。

  当然,如果孩子发脾气时抱住他会让他更为暴躁、脾气发作得更加厉害的话,那就松开手,别再抱住他,平静的把他放下来,让他待在你的身旁。发怒的孩子此时需要的是支持,而不是让他更愤怒。

  不管此时你的话他听得进去还是听不进去,都应该在他的身边轻柔地说一些让他安心的话,比如“妈妈在这儿,我会帮你的。告诉我你想要什么?”等等。

  四、不予理睬

  有时面对孩子的脾气,不予理睬也是一种很好的处理方式。但是到底是去面对他,还是不予理睬,取决于孩子发脾气的原因是什么。

  如果孩子闹一通只是为了引起你的注意,那就不用去理他。你可以走开,或者待在离孩子不远的地方,一直忙着做自己的事情,比如说读书、做家务等。

  千万别去理睬他的发脾气,或者和他吵。因为孩子发脾气一旦能吸引观众的话,就会继续下去。观众的热烈反应会使孩子的脾气再来一次。

  但是应该让孩子知道,你并不是不管他了,可以告诉他“当你平静下来好好说话的时候,可以来找我。”

  五、带孩子离开发脾气的环境

  对父母们来讲,孩子在家发脾气还好处理,最让人头疼的是孩子在公共场所、朋友家或者奶奶家发脾气。

  此时你的一举一动都在众目睽睽之下,处理起来特别难堪和尴尬,甚至朋友或者孩子的奶奶会干涉到你的处理方式,让你的处理不再那么有效。

  此时最好的方式就是带孩子离开引起他脾气发作的环境。举例来说,假如你的孩子在超市里发起了脾气,你应该平静地把他抱起来,退到一个角落里,或者走向你的汽车;如果孩子在公共的场合发脾气,你应该把他带到四下无人的地方或者一个相对安静的角落;如果孩子在朋友家或者奶奶家发脾气,你应该把他带到一个相对安静的房间。

  这样方便你单独给孩子谈话,让你较容易处理问题,同时也是对周遭他人的礼貌。

  六、明确的告诉孩子你的要求

  把对孩子的期待用具体的语言告诉给他,而不要用概括性的语言来表达,否则只会让孩子不知所云,无所适从。

  如:对孩子说“我希望逛街的时候你能规矩一点儿,不要乱发脾气”,孩子就不懂具体要怎么做。

  应该用建设性的、具体语言来提要求,如:“逛街的时候,我希望你紧紧跟在我旁边,未经我允许,不许随随便便去摸货架上的商品,有什么想要的好好的给我说”,这样的话孩子才能听懂、做到。

  七、引导孩子控制和宣泄自己的情绪

  在孩子发脾气时,你没法和他讲道理,但在脾气发作之前和脾气平息过后你是可以和他讲道理的。家长要在这些时候引导孩子怎么控制和宣泄自己强烈的情绪。

  引导孩子把感受“画成愤怒的图画”。在家长生气的时候,也可以这么做,并且跟孩子谈论一下你正在做的事情:“我在画一些愤怒的线条和愤怒的表情!”这种做法还能起到另外更重要的作用就是,让你的孩子看到你控制住了自己的脾气发作。

  也可以尝试脸朝下趴在床上去踢打你的床,或者带孩子去进行一次“生气时的散步”等等。

  这些行为一方面可以让你做更为冷静的父母,另一方面也为怎么控制情绪给孩子做了良好的示范。

  八、别让发脾气成为孩子的筹码

  别让孩子把发脾气当做达到目的的一种手段。如果他知道只要一发脾气,为了使他安静下来你就不得不向他屈服的话,那么他就会做好准备,下次有需要时马上就开始发作。

  教育孩子不能总想着一时,想着为了让他现在不发脾气,赶紧买个东西安慰一下,满足他无理的要求等,那他下次就一定还会再哭闹,发脾气,因为他知道这样做有效。要教会孩子“谈判”,有什么想要的,说清楚为什么想要,用什么条件交换,而不是一味的哭闹。

  一定要让孩子明白,你哭闹父母会管你,但是发脾气解决不了任何问题,绝对达不到你的目的。

  美国著名儿童心理学家西尔斯认为:“消除不良行为的最佳途径是对良好的行为加以鼓励。”父母应该消除那些引起孩子情绪烦躁的条件,鼓励对情绪稳定具有增进作用的各种因素。综合运用上述技巧,就能轻松自如地应对孩子的大发脾气啦。

  内容来源 | 网络(版权归原作者所有)

  | 综合编辑 | 引领右脑进贤校区(如侵权请联系我们删除)

开发右脑,越早越好

引领右脑潜能开发连锁机构

引领右脑进贤校区


0-6岁婴幼儿潜能开发班综合了蒙特梭利、福禄贝尔、皮亚杰、七田真等思想结合科学的感统器材,全面培养孩子的八大智能,掌握好7岁之前的黄金期,奠定孩子一生的发展基础!

您是否因为孩子有以下问题而发愁:

1、课堂上课开小差,自控能力差,小动作多,易分心、走神、发呆;

2、写作业慢,拖拉、粗心、错误百出。

3、做事虎头蛇尾,不能长时间坚持;

4、上课不带耳朵,老师提问一问三不知;

5、而且做事情的时候心不在焉;忘东忘西,丢三落四

6、偏科、厌学、缺乏自信心;提笔忘词、提笔忘字;

7、与同龄人比,心智不成熟,社交能力、沟通能力弱;

8、缺乏自尊心,心理敏感脆弱,抗挫折能力差。

那就赶紧打电话预约试听课吧


进贤校区地址:华润超市右侧撞球帮旁
咨询热线:13870929706(汪老师) 18100795527(胡老师)



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存