如何做到阅读英文论文一目十行、过目不忘？

点击上面蓝字↑↑↑关注【解螺旋】

——日读一帖，解螺旋大V团队伴你科研路

作者：岳中琦 来源于：科学网博客

原文链接：http://blog.sciencenet.cn/blog-240687-841534.html

好多年前，我在内地某校做了一场题目“研究、撰写、发表高质量SCI论文的方法和经验”的学术报告。有位同学，在听完报告后，用电邮问我：“我想请你说一下你如何突破外文的经验?”

我回答道：可通过大声朗读英文原文。原因我们大声朗读的太少。并且大声朗读的方法不正确。英文是个基于发音的符号语言、是基于讲说的、不是基于默看、写作的！

这位同学又给我电邮写道：“对于这个回答有些疑惑，我们从中学到高中都是大声朗读课文，英文也没有什么本质的提高，你是出于什么样的考虑?”我做了以下的回答。

原因在于你过去的朗诵是集中于很少的课文（有的课文是中文思路写成的）。这对你提高英文阅读速度和理解力有帮助，但还应加强。现在要朗诵的英文最好是不懂中文人写的英文。并且，要大量地、快速地朗读。

最重要的是大声朗读不是用嗓门来叫或吼，而要张开大嘴、龇牙咧嘴地，向美国电视主播人一样，非常夸张地用口型朗读！嗓门的发声不要大！这样可调动、训练大脑对英文的自然快速反映、响应！不要用查字典来理解英文和记得内容，大量要泛读，少量才精读，不要想中文，要想英文对应的事物。朗读的目的是开发自己的英文大脑。

大脑思考要用自然思维法（图1和图2）。

为什么我会有上述的回答呢？为什么我们要用自然思维法呢？

同很多人一样，我的第一语文是中文，第二语文是英文。一直到初中毕业，英文几乎仅能知道有26个字母。自1977年准备高考到1992年博士论文完成，我一直在努力地学习英文。在大学和研究生阶段，也时常阅读英文科技论文。但是，我要花费大量时间来反复阅读一篇论文，且十分费力地理解和记得这些英文论文的具体内容。这种英文论文阅读、理解和记忆能力永远低过自己的中文论文阅读、理解和记忆能力。我们阅读中文论文或文章时，一般能够一目可读十行、过目不忘其主要内容和情节。我是多么希望，在阅读英文论文或文章时，也能够做到一遍、快速，且能理解和记得主要内容和情节。

在1992年博士毕业后，我去了加拿大国家研究院建筑研究所做道路工程博士后工作。在这段工作期间，我更加感到英文听说、阅读能力的重要性。在博士后导师LaVerne Palmer博士的指导下，我采取了上述的英文自己学习方法。每天朗读英文短文至少半个小时。同时，我也体会和建立了这种自然思维法。随着时间的推移，我越来越感到，自己的英文阅读、理解和记忆能力提高了。这个阅读能力的培养和获取使得我受益良多。特别，在1996年到香港参加实际工程时，我能够极快速地阅读、理解和记得大量英文工程资料和文件。公司同事们很高兴我的工作效率。

后来感觉到，这个提高英文论文阅读、理解和记忆能力的方法对我很有效。再进一步地理解到，中英语言和文字都是人描述、记忆和称呼同一自然现象的符号。除此之外，这两个符号体系之间是没有任何关系的！

因此，在阅读英文或中文时，我们要直接想到它们所对应的自然现象或实物（图1）。在看到某一自然现象、过程或实物时，我们再选用中文或英文或中英文加在一起来描述、讲清楚它（图2）。为加深理解，以下再叙述这套方法。

第一，我们要大声地郎读英文文章。如果我们在一、二年内每天做到大声朗读英文文章半个小时，那么，我们的英文水平将会有一个飞跃。这个飞跃体现在：阅读英文速度将有成倍提高，和阅读完一篇英文后将可记得阅读过的内容。逐渐逐步地，我们可做到向阅读中文文章一样，阅读英文文章也可一目十行且、过目不忘。我们已经花大量的时间学习英文了，但是，花太少时间大声郎读英文。

第二，在刚刚开始撰写英文论文时，要学习他人相关英文论文的撰写方法。我们要研究类似英文论文，是如何使用单词和句子，来撰写段落和章节的。我们不能照炒他人论文中的任何句子。我们可将他人论文中的句子进行改写和模仿，形成自己的句子来表达我们自己想表达的意思。最终，我们可像运用中文一样，来随心所意地写下英文，来表达自己的思想和意思。

第三，我们要大声朗读自己撰写的英文论文。在撰写好一段、一节、或一篇英文论文后，我们要大声朗读它们。通过大声朗读它们，我们可发现某些读不通或顺口等问题，我们可再修改和精化它们。语言文字都是让人用眼看、用嘴读、用耳听得。三者缺一都不好！只有能被人读得朗朗上口的文字才算是好文字。中文是这样，英文更是这样。

第四，通过这样的撰写、朗读、倾听，我们可达到自由地、自动地用中文或英文来说、讲、写、听、看、和想。达到在某一专业上可用中英文自由表达而不需要翻译或解释。

总之，我们要达到阅读（理解和听讲）英文文章和论文的速度和阅读中文一样（差不多）的水平。力争做到一目十行、过目不忘。只要我们花功夫且方法正确，英文将不是个障碍，反而是个活宝。

我们的付出和努力，必将获取更多的、更广泛的回报。我们的大脑开发的可比仅单独会英文的、以英文为母语的人更好。我们更可，运用中英语言文字讲世界，透过中英语言文字看自然。

2014年11月6日12：00写成于香港大学黄克兢楼办公室

---

解螺旋2015科研教育系列活动

解螺旋学生科研俱乐部全国高校启动募新

会员要求：

1. 各个高校医学、生命科学的在校生（有志读研的优秀本科生、硕士生、博士生、规培生，临床、基础皆可）；

2. 有科研能力，爱好科研，愿意积极参与解螺旋的各类科研学习活动

会员福利：

1. 免费参与每月解螺旋组织专家举办的网上SCI相关的俱乐部知识讲座。

2. 如该地区有解螺旋的线下培训课程，自费会员可以以该课程学生价的半价参加培训，更有机会或得学费全免的培训志愿者名额。

3. 优先报名参加解螺旋各城市的免费科研培训系列讲座和线下活动

4. 每周有解螺旋的科研专家指导大家一起学习优秀热点SCI文献

5. 不定期获得解螺旋的科研资源分享

6. 会员如果觉得俱乐部活动还不错，需要和解螺旋一起做一些宣传和推广工作。

备注：

本活动目前为试运行阶段，考虑到线下讲座和培训的场地和场次限制，第一批全国共开放1500个名额。解螺旋会根据各个城市的报名情况和个人领域、爱好等信息等进行审核筛选，于2周内和报名者进行电话沟通并确认。

报名方式和报名截止时间：

• 微信报名形式：请添加解螺旋学生科研俱乐部大使（微信号：helixlife8）为好友，并提供姓名、城市、学校、年级、专业、邮箱和手机号码等信息提出申请。

长按上图5秒，选二维码识别，添加大使微信

• 电邮报名形式：发送姓名、城市、学校、年级、专业、邮箱和手机号码到[e-mail]，请在邮件题目标注：姓名—学校—城市。

• 报名截止时间：2015.6.15

---

解螺旋SCI写作投稿实用技巧课周末班开启招生（南京班）(5.30-5.31)

　　自费的学生可以申请特殊价格减免（1000元），请添加解螺旋助手（微信号：helixlife0）申请

　　SCI写作投稿实用技巧课程于5.30-5.31在南京举办，整个课程采用周末课堂授课制。本课程的授课对象是大量的努力做科研、亟需发表各类生物医学类SCI文章的医生、规培生、各类在读学生。通过两天的集中授课，把SCI论文写作投稿过程中的实用精华技巧教授给大家，让大家在写作和投稿过程中避免走弯路，用很多实用技巧帮助大家更快更好的成功发表高质量的文章。

课程特色：

• 如何通过各种写作实用技巧提升SCI文章质量，更高概率获取编辑和审稿人认可；

• 如何精准用词，如何制作一张浓缩文章精华的让审稿人一看就欣赏的图表；

• 如何拟定引人入胜的标题；

• 如何架构和优化思路，让你的研究结果经过优化，让审稿人给出一个更好的评判结果，3分变5分，5分变10分，同样的数据，不同的文章思路和写法，不同的收获；

• 如何跟编辑和审稿人交流，获得一份看似没有希望的审稿意见之后；

• 如何针对性的补充实验，起死回生，会提供若干与编辑和审稿人沟通的信件模板，让你可以更加快捷的完成投稿和修稿过程。

主讲人：

　　解螺旋特约专家：具有10年生物医学科研经历的海归博士，目前已发表SCI论文50余篇，总影响因子>300，总引用次数>1200，担任多本知名SCI杂志审稿，深谙各类SCI杂志审稿人审稿流程和评判习惯。

时间地点：

2015.5.30-2015.5.31

南京大学鼓楼校区南园教学楼219室

咨询和报名：

固话：021-64173538-800，（周一到周五：8:30-17:00）

手机：[phone]（汤老师），13661429647（张老师）

微信号：helixlife0

E-mail：[e-mail]

详细课表和课程信息请点击本文左下角阅读原文查看

---

解螺旋优秀文献精读分享活动（免费）

　　5月23日本周六19:00由解螺旋专家团队成员“临床科研”在“解螺旋SCI文献交流俱乐部微信群”里进行优秀文献精读交流：Intestinal microbial metabolism of phosphatidylcholine and cardiovascular risk. N Engl J Med 2013 Apr 25;368(17):1575-84. 期刊影响因子：53.298。交流方式是微信群里以图文的形式进行文献精读介绍及讨论交流，给平时工作较忙无法精读文献的朋友解读此篇文献的研究思路和亮点，有兴趣的小伙伴欢迎入群交流。

　　入群方式：请微信添加解螺旋·小编（微信号：helixlife9)并告知，小编会统一发入群邀请【备注：群超100人需绑定银行卡，交流免费】。也可以往下扫一扫解螺旋·小编的二维码加好友。

解螺旋. 小编二维码

长按二维码5秒，识别二维码即可添加

---

解螺旋每月为您精心准备一份科研资源包，包含以下内容：

• Cover letter 范例集；

• 投稿须知细节标注示例；

• SCI 投稿各阶段的电子邮件模板集合

• 质粒图谱大全

• 细胞信号通路图谱大全

　　对上述资源包有兴趣的朋友请帮忙转发此文后向解螺旋.小编（微信号：helixlife9）索取，也可以二维码加好友。

---

快乐做科研，就在解螺旋！

解螺旋，国内最好的生命医学科研公众号，欢迎关注！

---

解螺旋近期最受欢迎的文章

miRNA数据库大全（索引号：J013）

lncRNA的研究策略和技术方法（索引号：J020）

SCI写作常用精彩句式汇总（典藏版）（索引号：W038）

SCI修稿攻略——不能错过的tips!!!（索引号：W020）

META系列：10分钟学会亚组分析森林图（索引号：T010）

OMG！NCBI竟然能批量下载基因序列!（索引号：T007）

2分钟学会简单粗暴的设计qPCR引物（索引号：E016）

图文并茂的教你做分子构建（典藏版）（索引号：E012）

【国自然专刊一】科学假设是基金的灵魂（索引号：G011）

【国自然专刊二】立项依据的框架性思维（索引号：G012）

医生科研设计“五宗罪”（索引号：N010）

临床基础科研的“七品”格调（索引号：N003）

医院这么大，你想走哪儿去（索引号：F015）

当我们做科研时，经常被哪些歌词洗脑？（索引号：F016）