收银、骑车、使用微信，自闭症孩子也能让就业成为可能！
有这样一个说法：
能就业的自闭症孩子，就有了另一种完全不同的人生。
在美国，一位大叔开了一家特别的洗车行，所有的员工都是自闭症患者，他们在这里得到尊重、赞扬和爱。
在中国，也有这样一家特别的洗车行，员工都是心智障碍的孩子，他们在这里学习如何使用金钱、如何服务、如何通过自己的努力创造人生价值。
根据中残联2010年第二次人口普查的数据，在中国，可以查到的心智障碍者人数，已超过1200万。
可我们看不到。
随着时间的推移，我们反而越来越少地看到他们出现在公众视野。
在所有的障碍类别里，心智障碍者是最难就业的一个群体，其实际就业率远不足5%。这其中，可能还包括将残疾证寄挂在企业，实际上待在家里的一群人。
他们从不说喜欢，但永远不会缺席
子凌是一个自闭症孩子，在一所特殊教育学校读职业二年级。还有一年，他就要从学校毕业了。
今天是周三，下午的教学活动有些特别，是子凌最喜欢的洗车。
14:10，下午第一节的语文课结束以后，子凌快速收拾好了书包，在座位上端正地坐好，等着同学去领间食回来。周三的下午，学校为孩子们准备的是一块夹带葡萄干的小面包。子凌在拿到面包以后，总是以最快的速度吃下，然后不停地回头看教室后方的钟表。
分针缓缓指向半点，子凌看着时间快到了，马上起身走到门口站好，并大声和大家说“排队！”
同学们习惯了子凌的提醒，匆匆把面包全部塞进嘴里，在子凌身后站好了队伍。
14:30，铃声准时响起，班主任李老师准时出现在了门口，看着整整齐齐的队伍，像往常一样给了孩子们一个大大的表扬后，就立刻带着同学们来到校门口的空地上。
已经有一辆满是泥点的车停在了教学楼前，旁边站着一位老师。
王老师是学校外聘来，每周三和周五到学校教孩子们洗车的老师。
今天，王老师接着和同学们讲解如何清洗一辆车的轮子。这一节内容，已经讲了好多节课了，所以，大家以练习为主，个别不熟练的孩子还需要老师指导一下。
子凌马上到一旁拿起了“属于”自己的工具。
班主任告诉我，每次洗车的实践课，子凌总是所有孩子里面最积极的。学校的实践课是可以选择的，另一个班的孩子，选的是烘焙，还有一小部分选择了手工。
王老师说：子凌不是孩子里面最聪明的，有时候他比其他孩子都要慢很多。一开始，子凌总是做不好，一度因为落别人一节情绪爆发跑到门口狂拽围栏。
但是多次的练习过后，子凌就非常熟练了，情绪也稳定了不少。看得出他真的很喜欢洗车这个活动，虽然他从来也没有表达过，但他从不缺课，即便当天请假了，到上课的时候也一定会让妈妈送他过来。
说到这里，对于洗车这件事，王老师也只是用“活动”来形容。
对于这些孩子来说，洗车，很难成为一份工作。
子凌的妈妈对我说，孩子马上面临着毕业，家长们都需要工作，没有时间照护他。如果不能为孩子找到一个安身之所，把孩子留在家里，会成为唯一的可能。
我看着认真冲洗车轮的子凌，突然感觉非常遗憾。
遗憾的是，即便他们有了一技之长，找到“工作”的机会，依然渺茫。
2
工作带给他们骄傲、也让他们充满力量
美国大叔约翰·德艾利开了家特殊的洗车行——员工全都是自闭症患者，包括他的儿子在内。
这里给了孩子们一个发挥自己的“特性”的机会。
他们从不会数着时间，看什么时候能下班。他们享受自己的工作，并且一丝不苟；他们也一样非常在乎客户的评价。
他们在工作中不断地和周围的人们学习知识，他们学到了汽车运行的重要性，他们从工作中学到知识，又把这些知识运用到工作中。
在这家洗车行，这些孩子像大家证明了，他们也能够工作，他们也能够为自己谋生，而不是伸手去寻求别人的施舍。
在这里工作，他们感到非常的自豪。
这一切，都充满着鼓舞的力量。
3
我们靠服务得到认可，而不是爱心与道德
早上7点钟左右，这家洗车行准时拉开了大门。员工种新来开始了洗车行一天的准备工作。
种新来是主动和妈妈说要来这里工作的，他独自一人坐了50个小时的火车，从甘肃农村，来到陌生的深圳。
这家洗车行每天八点半才开始上班，没有人要求种新来提前到这里准备。
但他坚持每天如此，因为他很珍惜这来之不易的工作机会。
他说：爸妈种地赚钱不容易，我已经长大了，要赚钱寄给家里。
这家洗车行名叫“喜憨儿洗车中心”，成立于2015年8月。
洗车行的创始人名叫曹军，是一位喜憨儿的父亲。最初创立这家洗车行的初衷，是想要为自己的孩子找到出路，让孩子可以通过自己的劳动，实现价值，走向独立。所以，他找到了9个家长，每人凑了10万，将洗车行开了起来。
每天，喜憨儿们需要清洗的车辆是固定的，按照能力水平，合理搭配5人一组。在这项工作上，他们不会“择优”，车行的目的，是让不同能力水平的孩子，都能做到自己适合的工作。
洗车行现在有16个孩子，平均智力水平，都在7岁左右。别看现在生意红火，一开始的时候也遇到了不少的难题。
孩子规则意识的建立、技能的训练、情绪管理的能力，等等，都带来了不小的挑战。做完这个忘那个，是常有的事情。
好在，他们坚持下来了。
现在，洗车行里有两个特教老师和两个洗车师傅。
洗车师傅主要负责工作方面的指导，特教老师主要负责收银、后勤培训、还有最重要的上课。上课内容包括社会适应能力、文化课、精细运动、康复训练和体能训练之类，提高孩子们的综合能力。
一开始，很多客人都是出于怜悯，来到洗车行，也常常多给一些钱，或者就不用找零了。碰到这种情况，曹军都要求孩子们退回去。
他觉得，从商业的角度而言，这种行为不能长久，对其他客户而言，这也是一种爱心绑架。“我们真正要做的是让服务得到顾客的认可，愿意来这儿办卡成为回头客，这才能说明车行是成功的”。
“我们靠服务得到认可，而不是爱心与道德。”
每一次洗车，他们都一丝不苟，说好的门板要擦五遍，他们就会数着次数擦到位。有时候遇到一些顽固的污渍，他们也会坚持一定要擦干净，即便有时候客人说：不用啦不用啦。
他们用精良的服务和真挚的心打动了一批又一批的客人，他们让大家了解，原来这些孩子也一样可以做的很好。直到现在，还有很多的回头客来车行洗车。
曹军回忆起了一件特别的事情：有一天，一位顾客过来问，打蜡能不能便宜一点。这个时候，他们真正的感受到了，这些孩子被当做了普通员工，而不是需要怜悯、需要照顾的“特殊人”。
这不仅仅意味着孩子们的工作得到了认可，也意味着他们是可以作为正常的员工，为大家带来服务，通过劳动来养活自己，创造自己的人生价值。
喜憨儿洗车房虽然没有盈利很多，但每个月也会固定个孩子们开工资，缴纳五险一金。
员工李嘉师在发工资的时候，会请自己的小伙伴喝可乐，这让他感到非常的骄傲。
在这里，他们不仅仅学会了洗车，也学会了使用微信，甚至学会了骑摩拜单车。
在2019年1月的回访中，记者问到他们喜不喜欢在这里工作的时候，他们说：“非常喜欢。”
回忆起2018年最让人感动的一件事，曹军说：
“有一个员工，没有语言，也不会写字，前几天有一台车占用了他们的车位，这个员工就拍了两张照片，一个远景照片，让他看到这辆车停在了他们的冲水位上。还有一张照片，是员工找到了这个司机留下的电话号码。通过发来的两张照片，就把这件事情很好的解决了，这让他非常的感动。”
这样复杂的事情，我们很少有人会相信这些喜憨儿能够做到。
现在‘喜憨儿洗车’这个品牌在残联体系内已经有了一定的知名度，这个项目已经成功推广到杭州、西宁和银川。
“2019年愿望，希望能有更多的喜憨儿洗车中心在全国复制出来，让更多的孩子能够稳定就业。”曹军说。
让特殊孩子能够就业，是一件非常困难的事情。在这条艰辛的路上，还是有很多人在不断的努力，他们守望相助，让这件看起来不可思议的事情，变得渴望亦可即。
希望，每一个心怀梦想的“喜憨儿”们，都能有这样一个实现自我的机会。
视频、图片来源：二更视频、一手video
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