学了再多的布鲁斯理论，不如来弹一首布鲁斯曲！

【*本文为蔡正东音乐俱乐部课堂笔录，由真依整理】

大家好，今天为大家分析一首国外blues教材的曲子。我先给大家弹一遍。

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（想要获取本节课完整的曲谱，关注公众号“即兴俱乐部”后，回复“do手型曲谱”即可获取）

这是一首标配A调的blues solo的曲子，其中涉及到la手型以及do手型。我希望大家通过对我课程的学习，可以更好的分析作品，这也是我教学的目的。

之前我们都在讲单音的用法，而这首曲子涉及到整个乐句，涉及到整体思维。blues的音乐特别像聊天，像是两个人在对话。一问一答的感觉。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=i1321c2jo5g&width=500&height=375&auto=0

曲子谱：前九小节

我们先从第一句开始讲：

旋律：3 6

最后落到主音就回到主音

第二句：里面涉及到do手型与la手型的连接

旋律 ：6  5   2  1  2  1

五声乐句对我们来说最容易上手的，但是理解起来是最难的，因为它不能站在我的和声织体理解旋律上来解释，但是我又说了另外一种方法，会很简单。大家在看五声乐句的时候，反应出它的和声内音，这就很好理解了。

在这里理解成五声音阶就是 6  5  2  1 2  1，如果我们把它进一步深化，理解成和声内音的solo变化，理解成1  b7   4  b3  4  b3 ，这里的4作为经过音，原意是弹到3的。我说过所有的和声内音，我说了在一级的时候，3音都可以用b3音做替代。我在这里弹还原3音是没有问题的。

演奏示范：

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=g13218lgjq8&width=500&height=375&auto=0

大家在弹solo的时候，要建立起句子的感觉，就是有呼吸感。就像这里第四小节，呼吸一下，然后又补充了一句，5 3 2 1 6 （五声音阶理解）。如果我把前两小节弹成大调的感觉，后两小节弹成小调的感觉，味道又会不一样，大小调混用就是布鲁斯常用弹法。

第五小节

旋律：3 6 6  1

在这个乐句里，最后一个音1可以看做4级的b7音，这里也回到了la手型。

第六小节

第七小节

而这一句的最后我们又回到了3（一级的五音），又回到了一级。然后它又追了一句

旋律：33 6  532 1

一般在一级结束前，到下一个小节出现的时候，我们会产生一种离调的感觉，给人一种倾向要去解决。

这节课就到这里，大家先把前九小节理解透彻，曲子剩下的部分，我们下节课继续讲解。

本课相关内容：蔡老师do手型讲解

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