【学前教育宣传月】中二班： 柯伊诗妈妈 《 心手相牵，陪伴成长》

沙塘中心幼儿园

 心手相牵，陪伴成长

夏日炎炎，火热的太阳照耀着菁菁幼儿园，铺洒上金光，我们家长们踏着欢快的步伐来到了孩子们学习的地方。虽然，“漫长“而短暂的家长开放日过去了，就在昨天，但它不是一阵风，它留给了我们家长、孩子们很多很多深刻的回忆和感思。也许，有些人会忘记，然而积累的经验是不会丢的，经历的我们也不会忘记的！

中二班

柯伊诗妈妈

一、活动流程

下午两点半准时开始，家长们围坐三楼多媒体教室，聆听着老师讲解着学园的运动活动特色和运动知识小讲座，我们知道了孩子可以在运动中锻炼了孩子的身体素质，又让孩子身心放松，找到了快乐和自我。接着，家长在老师的带领下到各自场地开始协商分工，布置场地。我们来到了《农家乐》，家长们发挥出了高超的智慧，将绿茵草地瞬间变成了一个连环游戏场：上树摘果子、投篮、独木桥、钻火圈、爬网抓鱼等等。孩子们的欢声笑语，感染了身旁的家长，他们洋溢着幸福、欣慰和感激！身为家长，让孩子们在玩乐中锻炼自己、培养自身，加深与父母、老师、同学的关系，那是值得我们感恩与支持的！其后，我们带着孩子出发了大操场《奔跑吧，赛车手》，环绕操场，我们奔跑起来，女儿载着我，风一般的骑起来，孩子们的笑声溢满校园！最后，我们来到了最后一站，《水枪大战》，水花四溅，战斗力逐步升级，我们有的躲在堡垒后面袭击，有的拿着锅盖当盾牌，有的负责正面“杀敌”，大家都大汗淋漓，但却难掩内心的欣喜:家长开放日，是我们父母和孩子所期许的，所等待的，所追求的！

二、心手相牵后，共同的成长

通过一个下午的参与、交流和观察，我们真实地了解了幼儿园的教学过程和活动特色。概括说来，我看到了幼儿园的活动和组织如下特征:

1.学园活动的设计科学、有趣，有利于孩子的身心发展。父母在和孩子活动中，积极的激励和评价，让他们获取了成就感。合理的安排活动流程，使小朋友在益智型的游戏中发展智力，又能在运动的活动中发展动作的协调能力、思维和表达能力。

2.教师的组织活动能力强，工作细心，能有效地引导小朋友深度参与活动，达到了活动的目标。

我觉得，幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。所以，我希望这样有意义的活动，也希望能主动地参与这项活动，更希望学园能多多的有这样的机会让我拥有。

陪伴会成长，心手的相牵，我们永远不会忘记：是的，在孩子自己“年少无知”的幼儿时期，曾经有那么一段美好的回忆——我们在许多陌生的脸孔前，表演了，游戏了——他们，都对我微笑了！我，愿意一直拥有——美好童年！