【微课堂】苏教版数学六下：6.4 《大树有多高》

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知识点

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比和比例1、比和比例的联系与区别： 

比 与 比 例 的 区 别	1、意义不同	比的意义	两个数相除又叫做两个数的比。
比例的意义	表示两个比相等的式子叫做比例。
2、名称不同	比的名称	两点读作比，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。
比例的名称	组成比例的四个数叫做比例的项，两端的两项叫做比例的的外项，中间的两项叫做比例的内项。
3、性质不同	比的性质	比 的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。
比例的性质	在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
4、应用不同	应用比的意义	求比值。
应用比的性质	化简比。
应用比例的意义	判断两个不能否组成比例。
应用比例的性质	不但可以判断两个比能否组成比例，还可以解比例。

2、比同分数、除法的联系与区别：

	比	分数	除法
联 系	前项	分子	被除数
比号	分数线	除号
后项	分母	除数
比值	分数值	商
比的基本性质	分数的基本性质	除法的商不变性质
区 别	比表示两个数之间的关系。	分数表示一个数。	除法表示一种运算。

3、求比值与化简比的区别：

	一 般 方 法	结　 果
求比值	根据比值的意义，用前项除以后项。	是一个数。可以是整数、小数或分数。
化简比	根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的数（零除外）。	是一个比。它的前项和后项都是整数，并且是互质数。

4、化简比：（1）整数比的化简方法是：用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。（2）小数比的化简方法是：先把小数比化成整数比，再按整数比化简方法化简。（3）分数比的化简方法是：用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。5、比例尺：我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。6、比例尺=图上距离︰实际距离正比例、反比例1、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。2、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。　　　　　　　　　　　3、正比例与反比例的区别： 

	正 比 例	反 比 例
相 同 点	都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。
不 同 点	商一定 =k（一定）	积一定 x×y=k（一定）

练习提升

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练习1

1 . 填空题

成语“立竿见影” 用数学的眼光来看。这是应用了 比例知识当中的（ ） 关系。

比较物体的高度和影长时， 要在同一（ ）、 同一（ ） 进行。

在同一时间、 同一地点， 物体的高度和影长成（ ） 比例。

2. 在一幅地图上， 用 3 厘米长的线段表示实际距离 240 千米。如果量

得甲乙两地相距 1 . 3 厘米， 那么甲乙两地的实际距离是多少千米？

参考答案

1 . 正比例

时间 地点

正

2. 240÷3×1 . 3＝1 04 千米

练习2

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