关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示活动的通知
各单位、各部门：
为进一步激发我校广大师生的责任担当，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，深入推进爱国主义教育，根据《教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》（教思政厅函﹝2020﹞2号）《辽宁省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》（辽教办电〔2020〕25号）精神，我校决定开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动主题
共抗疫情、爱国力行
二、活动对象
全校师生
三、活动内容
活动围绕疫情防控，面向全校师生征集与主题相关的优秀网络文化作品。
四、阶段重点任务
以“抗击疫情”为重点，以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，在广大干部师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育。
第一阶段（从现在起至返校复学前）：以“抗击”为重点，教育引导师生“自律、自护、自修”。主要任务包括：一是加油鼓劲。主动发声、正面引导，充分利用网络资源在线制作网络文化作品，为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。二是分享经验。积极发挥学科和专业优势，分享思考体悟，传播健康理念、传染病防控知识以及心理健康、锻炼运动等知识。三是讲好故事。深入挖掘典型事迹和感人故事进行创作，抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动。
第二阶段（返校复学后一段时间）：以“守护”为重点，教育引导师生“守规、互助、勤学”。主要任务包括：一是营造氛围。通过校报、电台、网络、宣传橱窗等多种途径，集中宣传担当奉献的“逆行者”精神，营造团结奋进、昂扬向上的校园环境。二是积极创作。有针对性地围绕在校期间疫情防控的各类要求，创作作品进行关爱、提醒，通过网络平台强化融合传播和交流互动。三是精准施教。运用好抗“疫”这个历史题材和现实题材，抓住契机加强和改进思想政治教育，引导广大师生弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心，培养坚韧不拔的奋斗精神。加强国情教育和形势政策教育，有针对性地开展学业帮扶、就业指导、生活服务等方面工作。
第三阶段（2020年上半年内）：以“践行”为重点，教育引导师生“笃志、力行”。主要任务包括：一是丰富教学。充分发挥课堂教学的主渠道作用，挖掘各门课程的育人资源，将抗击疫情伟大实践体现的爱国主义精神贯穿于学校教育教学全过程，以爱国主义故事、先进典型事迹等鲜活素材充实教学案例库。二是学习典型。组织学习抗击疫情的先进典型事迹，在学校师生中颂扬先进、尊崇英雄，引导更多师生结合教学科研、毕业选择，坚定强国之志、实践报国行动。三是集中展示。结合全国大学生网络文化节、高校网络教育优秀作品推选展示活动、高校原创文化精品推广行动计划等工作，征集展示广大师生创作的爱国奋进担当的优秀成果。
第四阶段（2020年下半年内）：以“圆梦”为重点，教育引导师生“爱国、奋斗”。主要任务包括：一是组织宣讲。结合“奋斗的我，最美的国”先进人物进校园、高校优秀师生“校园巡讲、网络巡礼”等工作，广泛邀请战“疫”英雄、先进人物等进入校园，举办先进事迹报告会、担任校外辅导员、指导实习实践，形成校内外协同育人的工作机制。二是社会实践。结合“青年红色筑梦之旅”、“小我融入大我，青春献给祖国”暑期社会实践等活动，引导师生到卫生防疫、医院、部队、社区等实践基地，在亲身参与中受教育、长才干。三是融入日常。结合主题班会、党团日活动、示范培训等多种形式开展体系式学习、融合式讨论，融入日常教育教学，深化“三全育人”综合改革，构建加强和改进思想政治教育、开展爱国主义教育的长效机制，完善立德树人体制机制。
五、作品要求
1.内容要求
（1）充分体现教育系统抗击疫情的担当作为。把学校各岗位干部师生共同抗击疫情作为推进学校思想政治教育的重要实践，生动讲述党员、干部冲锋在前、发挥表率作用的担当故事；专家教授勇挑重担、开展科研攻关的研究故事；专业教师用心做好在线教育的教学故事；一线辅导员、心理咨询教师、就业创业指导教师、团学工作者关爱学生、服务成长的学工故事；教职工坚守岗位、做好管理服务的暖心故事；广大学子从我做起、加强自律、开展志愿服务等为疫情防控做奉献的青春故事。
（2）生动彰显中国特色社会主义制度优势。把全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材,引导干部师生充分了解以习近平同志为核心的党中央为做好疫情防控工作所采取的重大决策和政策措施，深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势，真诚抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。
（3）大力弘扬新时代爱国主义精神。挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮举，全面展现中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌，进一步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。
（4）全面提升科学素养和人文情怀。着力提升科学素养，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育，引导教育系统干部师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力。加强生态文明教育，深入思考人与自然、个人与集体的关系，强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。厚植人文情怀，弘扬中华民族扶危济困、协作互助的优良传统，培育文明有礼、助人为乐的社会公德，强化遵守秩序、保护环境的责任意识，倡导守望相助、分甘共苦的人际关系，塑造积极乐观、理性平和的良好心态。
（5）不断坚定爱国力行的使命责任。结合“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的重要事件、重大战略，加强形势政策教育，引导教育系统干部师生科学把握党和国家发展面临的形势任务，准确把握党的路线方针政策，主动投身党的伟大事业，融入国家发展大局，服务国家治理体系和治理能力现代化建设。进一步引导干部师生深刻认识时代使命和责任担当，鼓励更多优秀学生到国家需要的重点行业、关键领域就业创业，扎根人民、奉献国家。
2.形式要求
在疫情全面解除之前，以线上活动为主。通过“读”抗击疫情优秀报道、爱国主义名篇佳作，“写”抗击疫情主题网文、书法作品，“拍”反映抗击疫情中富有感染力的图片、短视频、微电影，“画”定格感动瞬间、直击心灵的画作、动漫、表情包，“创”普及防疫防控知识、参与网络抗击疫情斗争的小游戏、小程序等形式，快速掀起教育系统宣传热潮，积极引导师生用自己的视角、自己的语言、自己的体验、自己的方式进行网络创作，让正能量始终充盈网络空间。
在疫情全面解除之后，线上线下结合、以线下活动为主。通过“听”抗疫一线感人故事，“说”抗击疫情所见所闻所感，“演”展现教育系统抗击疫情精神风貌、传播正能量的情景剧、大师剧， “唱”讴歌先进典型、传递爱国情怀的校园原创歌曲等形式，充分开展内涵丰富的宣传教育活动，并进一步结合课堂教学、校园文化、社会实践、网络文化等载体，形成常态化一体化的工作体系，让爱国主义成为校园主旋律、最强音。
作品格式：文字稿件要求word格式，图片要求JPG格式，图文稿件请将图文分开、图片配上文字说明单独打包报送，视频要求MP4格式，画面干净清晰，音频作品要求MP3格式，声音清晰无杂音，小程序等其他形式作品可提交二维码和程序链接等。
六、活动要求
1.高度重视，认真实施。各单位各部门要把爱国主义教育作为2020年思想政治教育工作的主题，把共抗疫情斗争作为推进思想政治教育的重要实践和生动教材，通过深入开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育，将抗击疫情伟大实践体现的爱国主义精神贯穿于教育教学全过程，切实引导全校师生把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中。
2.加强宣传，广泛动员。各单位各部门要严格遵守落实疫情防控期间的各级各类管理要求，结合实际，强化主体责任，加强宏观指导、统筹协调和督促落实。强化组织保障，广泛发动、深入动员，鼓励广大师生积极参与活动，创作更多优秀的网络文化作品，展示我校干部师生的服务奉献精神和责任担当风貌。
3.全面展示，择优报送。各单位各部门要在已经开展的工作基础上，认真组织“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育精品案例和网络文化成果征集筛选、整合、上报，学校将及时在校园网、官微、微博等网络平台进行充分展示，并择优上报辽宁省教育厅，教育厅将对各高校报送的网络文化成果通过网络媒体择优宣传展示，并按照不超过全省高校数量10%的比例，遴选精品案例报送至教育部参评。
4.首批申报作品截止时间为2020年5月1日。上报作品主要包括：《申报表》（见附件）扫描件和文字材料（不超过2000字）、展示视频（不超过10分钟，不超过500M）等资料，报送至党委宣传部。报送邮箱：1050387403@qq.com。报送邮件标题格式：【网络文化作品展】+报送单位。下半年工作进展情况及阶段性成果请于2020年11月30日前报送宣传部。
联系人及联系方式：周晓欢 13942399251
宣传部
2020年4月8日
辽宁石油化工大学
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