视频丨宋双恩：我找到了传统与现代的结合点——顿挫之势

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宋双恩艺道专访“艺道”采访中国书画艺术研究会河南副主席，郑州大河书画院院长宋双恩视频

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听宋双恩老师说书法，仿佛听精彩的说书般，妙趣横生，绘声绘色。听他饱含感情地讲述自己跟书法的渊源，便知道这位对书法确实是满怀深情。

宋老师出身书香，从5，6岁起就受家庭熏陶开始习书法至今，功力深厚是自然。

先天条件比一般人好就算了，人家后天还特别勤奋！宋老师笑言小时候最爱看的就是书法书，不分白天黑夜沉浸在白纸黑字的世界，愣是入了迷。先是迷恋二王，后来又开始临摹董其昌等近代大家的书法。不是单纯的模仿，而是研究大家写字的出发点，为什么要这么写，为什么这样写看起来就是美？仔细揣摩，再自己练习着落笔，这一练就是数十年。

宋老师喜欢临行书、隶书。行书流畅大气，气势磅礴，字与字之间相互衬托，显得流畅饱满，写完觉得身心舒畅。隶书工整严谨，藏头燕尾。

什么是美？宋老师眼里文化的美就是传统文化与自我风格的水乳交融。那么如何做到呢？

首先，任何时候都要发扬中华传统文化，学习国学。然而也不能与现代文化脱钩。宋老师找到了现代文化与传统文化的结合点——“顿挫之势”。一笔断断续续、写不好就不断的重复的不叫书法，写书法必须一气呵成！在书写过程中，凝神聚气，发端于毫，自然能产生巨大的能量和凝聚力，气势饱满，这样写出来的书法才能大气磅礴，才是在传统文化的基础上展现自我的正确方式。

其次，在充分吸收中国传统文化的基础上发挥个人风格。

感受传统文化不能整天在屋里坐着，纸上得来终觉浅，你读诗，练字，还是需要走出去。去深山中，去林子中，去古庙，看古建筑，观牌匾、碑文，真正面对中国传统文化的原始载体，亲临古人的创作环境，抛开世俗的一切杂念，吸收古典文化与自然相结合的气场，方能真正感受传统文化的来源和魅力，产生新的感悟——这是进行自我创新突破、形成自己独有风格的源泉。

宋老师就曾在一次“拜山”中与少林寺的一位佛教大师结缘，大师也能写书法，每每与之切磋学习，宋老师都觉得受用无穷，因此在山上流连忘返。直到如今自己能将佛缘体现在书法上，一笔写三佛，宋老师才领悟到自己下山前大师对自己说的：你必定能开拓自己更大的一片天地。现在的宋老师，每成功完成一幅自己满意的作品，再想到当初大师对自己的寄语，都兴奋的不能自已。

谈了这么多，最后问到宋老师到底“何为家，何为匠”，他不愿意多做点评，“我自己还是学生，还在不断地学习、力求进步，怎么敢妄言‘家’和‘匠’的区别。”

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