查看原文
其他

昨夜古墩路上37岁网约车司机心脏骤停!车子还在往前开,坐着两个乘客……

都市快报 都市快报 2019-10-15
昨夜新闻
古墩路上网约车司机心脏骤停
车子还在往前开,
车上坐着两个乘客……


昨天晚上7点50分,古墩路上开小店的范老板站在门口,听到附近公交站台闹哄哄的,看到一辆白色车子在开,速度不快,几个小年轻跟着车子跑,嘴里叫着“停下,停下。”


车子还在慢慢往前开,司机已经在座位上晕过去了,车上还有两个乘客,好像是一对母子。等公交车的几个小年轻发现不对,跟着车在跑。


范老板想跑到马路对面帮忙,中间隔着绿化带铁栅栏,过不去。


他朝对面大喊,“拉开车门,先跳车!”“拉手刹,拔车钥匙!”


“后来一个女的打开副驾车门,进去拉了手刹,拔了钥匙,车这才停下。”



司机依然靠在座位上,一动不动。一个小伙子马上朝医院方向跑去。


昨晚8点不到,有人慌慌张张跑进古墩路上的浙江绿城医院急救室,“医生,那边有人晕倒了。”


事发地点位于古墩路南往北方向,距离绿城医院急救中心百来米。


前台护士郭微、王艳等4人,还有一个保洁阿姨马上跟报信人去了现场。


古墩路南往北方向,车子停在路边,“司机歪着头靠在座椅上,摸他颈动脉,没有迹象。”


护士们和两位过路好心人,抬头抬腿,把司机从车里抬出来,平躺在推车上。


王艳爬上推车,立即给司机做心肺复苏按压急救。其他人推着车,飞快地向急救室跑去。


一路有人帮忙指挥行人闪开,车辆让行。



“按压时,我发现他嘴角有口水流出来。到了急救室,心电图监测有间接性心跳,一共给他进行了4次AED除颤,才恢复自主心跳。”



昨晚10点,司机转移到重症监护室。


司机姓赖,37岁,衢州人,在杭州开网约车。


送儿子去幼儿园路上救了一位大伯
年轻爸爸去年自费考了急救证书


前天上午8点40分,李勇开车送儿子上幼儿园,在莲花街竞舟路口,看见人行道上围了七八个人,一个大伯躺在地上。


李勇马上把车停到路边,跟5岁儿子说:“爸爸下车看看,你车上坐着别动。”


大伯八十多岁,面朝天身在地上,嘴里发出“噗噗”的声音。


“不要动他。”旁边有人提醒。


“我有急救证。”李勇说。他蹲在地上,先摸了摸大伯颈动脉,没感觉,又摸腕动脉,很微弱。“麻烦大家站开一点,留点风。”


李勇一边招呼一个小伙子帮忙打120,一边将大伯的头摆直,解开衬衫纽扣,进行胸外按压,按了2分钟,大伯叹了口气,开始有了呼吸。李勇继续按压十来分钟,按得额头背上都是汗。这时,120到了,车上的医师继续给大伯按压,一边送去医院。


大伯被送到了古墩路上的浙江绿城医院。急救室护士说,“在关键的黄金4分钟内,患者得到了基础的生命支持,当时的心肺复苏为后续抢救提供了有效保障,真的很不错。”昨天大伯仍在医院救治,还没有脱离危险。

 

李勇是杭州市西湖阳光救援队队员,去年11月他和其他志愿者自费到省急救中心学习心脏急救,取得AHA心脏急救证书,“没想到今年就派上用场了”。


李勇说,急救培训花了一天时间,理论和实践结合,医生开始介绍心脏、呼吸系统等人体构造,后又手把手教按压手法,最后才在模拟人体上按压,每个人要在规定时间内,进行有效按压,有效人工呼吸。考试合格才能取得急救证书。


“心肺复苏急救技术的普及推广实在太重要了,我觉得每个人都应该懂一点逃生、急救等相关知识,不仅是对自己负责,还是对家人对社会负责。”李勇说。


李勇说当天最意外的收获是,下午接儿子放学又经过事发路口。儿子指着窗外说:“老爷爷躺在那个地方。”“那爸爸在干吗呀?”“爸爸在给老爷爷按肚子,我长大了也要像爸爸一样,救人。”


杭师大播音主持专业陈同学
机场救回一位老伯


9月9日,杭州师范大学钱江学院播音主持专业学生陈婧琦,返校途中用专业急救知识,在哈尔滨机场时挽救了一位老人的生命。


早前报道《生死100秒!杭州女大学生机场救回猝死病人,她说得益于期末考试题目》


陈婧琦说,这次急救成功,应该归功于她的一次期末作业。老师要大家拍个新闻专题片,题材自己选,她就把普及心肺复苏,推广AED急救作为选题,还专门去采访了医院的医生、护士长,急救中心医生等等,最后做成一个3分钟短片。


一起来看看陈婧琦制作的关于急救知识的视频↓↓


“我觉得我们每个人,都应该真正掌握心肺复苏等急救知识,也许会帮助别人,这是一件很有意义的事。”


记者 刘抗 胡信昌


·iPhone 11发售,暗夜绿要加价!今天我们抢先体验“浴霸”摄像头,简直是直男之友


·65㎡里竟装了4套单身公寓,能收4份房租?二房东的活,被开发商直接干了!


·密密麻麻!杭州夫妻夜游西湖,却被“大蚊子”吓到!别怕,它们马上就会消失


更多消息,点击“阅读原文”进入杭州新闻APP

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存