图书借阅榜对高校图书馆阅读推广和资源建设的启示

本文节选：大学图书馆学报

原文标题：我国“985工程”高校图书借阅排行榜分析

作者：吴汉华 姚小燕 倪弘

DOI 10.16603/j.issn1002－1027.2016.06.010

作者通过对高校的图书馆网站、微博公众平台和微信公众号等发布的图书借阅排行榜进行检索，并对图书的登榜进行原因分析，由此得出图书借阅榜对高校图书馆阅读推广和资源建设的启示。

1、扩大阅读推广渠道

“为人找书，为书找人”是图书馆服务的基本理念，阅读推广便是实现书籍与读者的无障碍连通的重要方式。图书馆推广新书的方式包括:办活动宣 传新书、专架陈列、样本展览、好书漂流、读后感(微书评)征文、作者与读者面对面、讲座式导读等。 在阅读推广中，东南大学将“爱书人的春天”作为读书节保留下来，并借助《书乐园》等校园导读杂志宣传推广图书;南京大学每年举办“唤醒沉睡的借阅卡”等活动。上述阅读推广方式均是以传统的阅 读推广渠道来传播新书，高校图书馆还可借助新媒体——微信公众号、微博等推广新书。新媒体推广新书有利于信息快速、准确地流至读者手上， 激发学生的阅读兴趣，也有利于图书馆开展读者借阅大数据分析，找出借阅关联与偏好。 

２ 共享新书借阅数据

高校图书借阅排行榜上的图书重合度高，表明读者的阅读兴趣相似，如果共享新书借阅数据，可为高校图书馆确定购置新书的目标及其复本量提供参考，避免新书复本量多而借阅率低，或复本量少而借阅率高等失衡现象。 

3 加强经典与特色资源建设

从前述分析可知，登榜频次排名前十的图书大多为文史类经典图书，这也是高校图书馆馆藏的重要组成部分。图书馆所藏经典图书的借阅率高，经常需要预约，容易引起学生不满；经典图书的使用率高，容易破损，需要定期检查修补，这也容易引起学生对图书馆馆藏产生负面印象。通过对借阅排行榜的定期分析，有利于高校图书馆优化经典图书的馆藏建设，科学确定经典图书的复本购置量，从而避免上述负面形象。在高校图书馆的经典藏书建设中， 引进版图书应优先购置美国、日本出版的小说、历史类图书，而诺贝尔奖的文学奖获得者，比如莫言、马尔克斯等的作品也应当给予充分关注。 图书馆的馆藏应符合高校的特色。综合类高校 的图书馆宜强调文化底蕴，注重学生人文内涵的锻 造，注重综合类图书的采购。理工类高校的图书馆宜花费较多经费购置具有该校特色的教参书， 以供学生课堂学习之用。理工类高校学生对悬疑、推理类小说关注度高，图书馆可增加悬疑推理类小说的种类和复本，供学生消闲阅读。

４ 将社会热点作为购书的决策因素之一 

高校图书馆在购置新书时，还应考虑社会热点。热播影视转化成书、书籍翻拍成影视、热门作家的畅 销新书、网络热门书籍等，这些都是促进高校学生借 阅相关图书的重要因素。图书馆在购置新书时，可采取读者参与购书的模式，根据学生关注的热点来 选购图书。图书馆还要关注年度好书榜，以此作为购置图书的参考。年度好书榜基本由大众媒体评选，全社会广泛参与，畅销书不等于好书，借阅率高的图书也不等于好书，好书榜的评选多是为了削弱畅销书对读者的绝对影响。总之，图书馆应参考读者意见、好书榜等多种因素，紧跟社会热点，更及时、更准确、更多地购置读者喜爱的书籍。

节选：大学图书馆学报 作者：吴汉华 姚小燕 倪弘

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