学生最喜爱的教师 | 黄惠莉：永把学生挂心上的“黄妈”

“有这样的班主任，是我们的荣幸”

“她不仅是老师，更是我们亲爱的‘黄妈’”

“毕业回校聚会，黄老师是我们必请的老师”

“毕业7年了，每年教师节我们都会给她送祝福表达谢意”……

是怎样一位老师，能受到学生如此地喜欢与爱戴？

原来，她在华侨大学已默默耕耘36载，始终坚守教学科研第一线，潜心教书育人。她担任班主任长达20多年，以对教师这份职业的热爱和对学生母亲般的关怀，感动了一届又一届学子。

她，就是被学生亲切称为“黄妈”的化工学院黄惠莉教授。

黄惠莉在课下为同学答疑

她的课堂生动有趣，讲解通俗易懂

作为一名工科专业教师，黄惠莉敬畏课堂、热爱课堂，善于用实际生活的案例、形式多样的课件等，深入浅出地将抽象复杂、枯燥无味的知识变得生动、有趣。她主讲的《化工设备机械基础》《生物工程设备》《环境生物技术》等课程，深受学生们的喜爱。“黄老师在课堂上结合教学内容运用各类图片、视频等素材，让复杂的设备结构、运行原理等原本不易理解的知识变得更加直观、形象，容易被接受，令我们非常喜爱与佩服。”化工学院2015级学生潘苏恒说。

“学生在学习和考试中最头疼的就是计算题。”黄惠莉能够准确抓住学生学习的难点，并采用多讲例题的方式，让大家掌握解决问题的方法，克服学习的困难。而课程结束后，黄惠莉还会将重点、难点等浓缩在十几页纸里，便于同学们复习和掌握。“老师太用心了！”潘苏恒说，黄老师的课程虽然有难度，但大家都能够较为轻松地掌握。

她是学生寻梦路上的指引者与支持者、成长路上的爱护者与陪伴者

而黄惠莉工作生涯最为骄傲的经历，便是担任了20多年的班主任。如今，她还担任着应届毕业班——2015级生物工程1班的班主任。

作为班主任，黄惠莉总是把学生挂在心上，无论学习上还是生活上都给予无微不至的关怀，成为学生寻梦路上的指引者与支持者、成长路上的爱护者与陪伴者。

对于刚入学的新生，黄惠莉会让他们尽早确立生涯规划。她会找班上的同学聊天，了解大家的思想动态，帮助大家尽快确立目标并适应大学生活。她走访学生宿舍，参加班级的集体活动，并及时关注班级和学生们的动态：看到学生在班级群抱怨任课老师课堂有问题，黄惠莉会去了解情况，一探究竟。若学生反映属实，她会主动找任课老师沟通解决；看到有学生被学院通报批评，她则会主动找到该学生，与其谈心，了解背后的原因……

黄惠莉带过的班级中，曾有一位同学，入学第一学期成绩良好，但因沉溺于网络游戏，成绩一落千丈。她发现问题后，主动找该学生多次谈话并联系家长，但学生却始终无法从游戏中抽离出来，挂科严重，父母都已放弃孩子，让其退学。但黄惠莉并没有放弃，而是与学生深度交谈，了解其还是愿意继续学业。为此，黄惠莉针对学生的情况，帮助他制定学习计划，并安排舍友开展学习帮扶等，让该同学重新燃起了对学习的信心。

潘苏恒曾因考研问题与黄惠莉交流。黄惠莉根据他的情况，耐心地帮他分析了报考专业硕士、学术硕士的利弊以及报考学校的选择等问题。潘苏恒说，“黄老师并没有帮我做决定，而是尊重我的想法，引导我去思考、去判断。”

她像一位家长、一位妈妈，

见证、陪伴、呵护学生的成长

 “黄老师心里想得最多的，就是我们学生。她像一位家长、一位妈妈，见证、陪伴、呵护着我们的成长。有这样一位班主任，是我们的荣幸。”2007级学生廖利民的话，代表了黄惠莉所教过的学生的心声。

而即使学生们毕业后，黄惠莉依然很惦记他们。廖利民本科毕业后留校读研，每次在路上相遇，黄惠莉都会问起他班上其他同学的情况，比如在哪里工作、是否成家了等等，“常常一聊就好长时间，可以感受到她对我们满满的爱。”

对学生全身心的投入，让黄惠莉所带的班级凝聚力强、学习氛围浓厚。以2015级生物工程1班为例，该班级先后获得了校级“承志·尚学优良学风班级”以及学院“先进班级”等称号。黄惠莉自己，也多次获评校级和院级的“优秀班主任”。

学生们也与黄惠莉建立了深厚的感情。学习、生活、感情上遇到问题，他们会寻求黄惠莉的帮助。有些毕业学生路过学校，会到黄惠莉家做客。每次学生毕业返校聚会，黄惠莉是最经常被邀请的老师，很受同学欢迎。逢年过节，她的手机总会“挤满”学生从四面八方发来的祝福……

“我从事着最平凡的工作，教书育人，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，但是，在这36年里能够得到大家的信任，得到学生的尊敬与爱戴，就是我一生最大的荣耀。”谈及此次荣膺华侨大学2016-2018学年“学生最喜爱的教师”称号，黄惠莉谦逊地说。

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素材来源：2018年12月4日《华侨大学报》第二版

作者：吴江辉 苏晨 

编辑：阎逾欣

责任编辑：蔡君韬

监制：温雅彬