华大美术学院出品的这些动画形象，有意思极了！
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《动画专题设计》&《影视动画短篇创作》
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本课程在动画专业课程体系中属实践课。该课程的教学任务是，通过本课程的学习，学生了解动画创作的基本概念和相关知识，并且通过对动画短片的特点、视听语言、制作技术、艺术风格等内容的讲解，让学生掌握动画创作的基本程序和方法。同时采用实践教学，锻炼学生剧本编写、台本设计、分镜设计、场景设计、角色设计、后期合成、特效制作、音乐音效制作的能力和创作构思的能力，为学生进一步学习后续的毕业设计课程打下基础，使学生能够胜任将来动画创作工作。
班级：2016级视觉传达设计（动画班）
指导老师
李诗芸
尚 婕
动态截图
海报
衍生产品
2
《实验动画》
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实验动画的领域较为宽泛，当前，实验动画走在艺术和科技的前沿，引领影视艺术与技术的进步。动画专业开设实验动画可以激发学生对动画制作的兴趣， 培养学生对各种动画艺术形式和风格的鉴赏能力，让学生尝试探索新的表达方式，让学生更深入地了解动画的本质和原理，提升学生的创造力。
本课程从先锋实验动画鉴赏出发，以学生独立制作一分钟实验动画短片为教学目标，要求学生理解并掌握实验动画的制作流程。从音乐感知画面，从创意到如何完善表达完整画面，注重个人情感发掘，寻求情感风格化表达。而利用这种无限自由的动画创作方式,使大学真正的成为引领时代潮流、创作全新生产力的实验室。
班级：2017级视觉传达设计（动画班）
指导老师
王帅君
3
漫画造型
课程内容与目的：了解并运用四格漫画、图像小说、单行本漫画、插画等视觉语言，培养故事叙事能力。通过角色的设定，人物小传的编写，故事脚本的构思，构图的揣摩，绘画风格的考究以及印刷、装订等一系列创作过程，提高学生的综合能力。
课题：我的故事
自己的经历往往是最真切的，深挖最触动自己的那部分。用漫画的语言进行诉说自己感动之处，通过镜头语言，站在读者的角度，通过镜头的揣摩，让读者与自己得到共鸣。
班级：2017级视觉传达设计（动画班）
指导老师
姚志慧
4
分镜头设计
《分镜头设计》是高等美术院校教学计划中一门重要的基础课，它是为培养四化建设人才服务的。本书的教学思路力求简明，围绕“临场感”这个核心目标。从介绍分镜头设计的工作方式开始，向读者逐一介绍基本设计步骤、标示方法，以及镜头中空间和时间的基本建立方法。然后详细讲解好莱坞剪辑模式中的6个核心模块——动作轴线、链式问答、转场方式、字母模式、视点以及开放与封闭式构图。再通过大量的案例分析，让读者了解这些模块在实际影片中产生的作用和组合方式。让读者在学习之后，可以通过手中简单的6块积木，能将自己的想象力清晰流畅地释放出来。
班级：2018级视觉传达设计（动画班）
指导老师
许苏嘉
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素材来源：美术学院
图片：张雅馨、美术学院
编辑：阎逾欣
责任编辑：蔡君韬
监制：温雅彬
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