甲子“华”章 | 华侨大学深耕华文教育 精心擦亮侨校金字招牌
华文教育是面向6000多万华侨华人特别是华裔青少年群体，系统开展民族语言学习和中华文化传承的工作，一直以来，华文教育被誉为中华文化在海外的“希望工程”。
作为国家华文教育基地之一，华侨大学建校60年来，一直把华文教育当作自己的特殊职责和神圣使命，多措并举持续深耕，精心擦亮这块金字招牌，并积极探索创新推动其转型升级，为海外华文教育事业的发展壮大作出积极贡献。
2020年9月 华侨大学与云知声达成战略合作，共建“智慧华文教育产教融合创新中心”。
提出“大华文教育”理念，有前瞻
自从1997年，集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学、成立华文学院以来，华侨大学的华文教育逐步向纵深推进并向全面拓展，成为学校享誉海内外的重要名片。
2020年8月 华侨大学举行“华文教育学科建设与时代发展研讨会”，系统总结以往业绩和特色，推动华文教育工作阔步向前的有力动作。
学校提出“大华文教育”理念，丰富和充实华文教育的内涵。
首先，“大”在投入的力量。在华侨大学，不仅华文学院、华文教育研究院在进行华文教育工作，音乐舞蹈学院、美术学院、体育学院、哲学与社会发展学院等也都积极参与其中，以“华文教育+”的理念，给“大”做加法，致力于培养各种海外语言人才、文化人才和艺术人才。学校同时专门成立华文教育处，统一部署，全方位开展华文教育研究与实践。
其次，“大”在聚力，凝聚全球华教人的智慧和力量发展华文教育。2012年，华侨大学成立全国第一个华文教育研究院。同年，华侨大学牵头，协同多家单位，成立了国内第一个华文教育与中华文化传播协同创新中心。
再次，“大”在方向与层次。目前作为华侨大学专司华文教育的办学机构的华文学院，拥有3个硕士点，3个本科专业和1个专科专业，覆盖多种办学形式，形成了以华文教育为主要方向、多层次多形式的办学体系。
最后，“大”在国际视野。华侨大学与泰国、菲律宾当地大学合作共建孔子学院，与缅甸当地学校共建孔子课堂；依托泰国吞武里大学卫星电视频道开设《你好，BTU》中文节目。同时，学校还在意大利、印度尼西亚、菲律宾、泰国、马来西亚、日本等国家与一些华文教育机构合作，开办各类非学历班、学历班以及研究生班等，使得华文教育走出校门、走出国门。
2018年11月 华侨大学与菲律宾达沃雅典耀大学签署合作协议，共建孔子学院。
当前，华侨大学已形成涵盖境外生教育、各类华文教育项目和基地、海外合作办学、汉语国际教育、中华文化传播、华文教育研究和华侨华人研究等的“大华文教育”格局，为海外华文教育层次水平的提升奠定了坚实的基础。
助力华文教育转型升级，有实招
进入新时代，世界华文教育面临着新形势、新任务、新挑战和新机遇。华侨大学勇站潮头，积极探索适应新时代华文教育发展的需要，推动华文教育转型升级。
筹建预科教育学院。当前海外多数华裔青少年已经是第三代、第四代，并且往往无良好的汉语基础。为更好地帮助汉语“零起点”海外留学生尽快迅速掌握汉语，并实现进入中国高校学习的梦想，华侨大学专门整合优质资源，于2019年3月成功获批教育部中国政府奖学金来华留学预科教育基地院校。今年7月，59名预科生已从华侨大学顺利结业，分赴华侨大学、厦门大学等高校进入本科专业学习。
首届预科教育学院（筹）学生参加开学典礼
充分应用现代信息技术。“互联网+”、云技术、大数据、智慧技术、人工智能等在华文教育中的应用已是大势所趋。华侨大学早已开始探索“华文教育+信息技术”的发展，而这一探索工作，也因2020年全球新冠肺炎疫情的影响而加速。
2020年5月，华侨大学为海外华裔青少年开设“中华才艺云体验课堂”。
今年3月以来，受新冠肺炎疫情影响，海外华文教育线下教学面临巨大挑战。华侨大学积极关注和迅速回应海外社会的迫切需求，发挥“互联网+”等信息技术优势，为海外华裔青少年、华文教师等开展各类培训和教学，各类“云教学”形式呼之即出，有效解决了海外华文教育“教”与“学”的燃眉之急。
首先是建立智慧教学平台，发展云教育技术。2014年，华文教育领域首个“智慧教室”落户华侨大学，在变革传统教学模式的同时，也为海外华文教师储备了丰富的视频教学资源，成为该领域的典范。2017年，华侨大学的智慧教学平台已经拓展到海外。目前，依托这些教学平台，华侨大学已开设12门华文教育数字在线精品课程。
其次，与新兴技术产业开展合作，为华文教育插上智慧化翅膀。2020年9月，华侨大学与云知声公司的合作协议，双方将共同建设“智慧华文教育产教融合创新中心”，打造寓教于乐的全球华文教学服务平台、全球内容分享传播平台、人工智能+华文教育线下研学基地与全球华文教育产业创新基地等，实现了人工智能与华文教育的有机结合，为华文教育插上信息化、智能化的翅膀。
华文教育领域首个“智慧教室”落户华侨大学
深耕海外华文教育 有成效
多年来，华侨大学深耕华文教育取得了丰硕成果。
破解海外华文师资培养难题。一方面，通过实施华文教育奖学金项目，招收有志于从事华文教育的华裔青年来校接受本科学历教育；另一方面，积极推进海外办学及开展华文师资短期培训，推进华文师资“本土化”，为海外华文教育界培养了一批批专业人才。
打造一系列华文教育品牌。华侨大学不断创新，打造了“外国政府官员中文学习班”“海外华裔青少年中华文化大赛”“海外华裔青少年中国寻根之旅”，以及“华文星火”中华文化海外传播志愿服务项目等一系列华文教育品牌活动，积极融入海外主流社会，不断提升学校在海外的影响力。
“外国政府官员中文学习班”项目，自2005年以来已为12个国家的政府部门培养了1054名汉语高级人才，逐渐成为中国与世界各国，特别是“一带一路”国家交流与合作的重要桥梁；
外国政府官员中文学习班结业后合影
“中华文化大乐园”“海外华裔青少年中华文化大赛”等各类海外华裔青少年中华文化研习体验活动，2004年至今吸引近31000名海外华裔青少年参加，激发了华裔新生代的家国（故土）情怀；
“华文星火”中华文化海外传播志愿服务项目，自2016年7月组建，已引领留学生假期返回住在国开展志愿教学活动，共组织59支团队前往7个国家的近50所学校开展中华优秀传统文化传播活动，参与的海外中小学生超过1万人次……
“华文星火”志愿队赴毛里求斯开展中华文化海外传播活动
华文教育研究不断取得新突破。已编纂出版《世界华文教育年鉴》6部，在海内外引起较大反响；创办《世界华文教学》集刊，出版“华文教育研究系列丛书”；承担国侨办研究项目，初步建立了全球华校数据库；制定国家首个海外周末制中文学校小学阶段的教学等级标准；编写了“海外华裔青少年中华传统文化系列读本”；建立华语认知神经实验室，系统开展面向华裔学习者华语学习的神经机制研究；筹划建设世界华文教育资源展厅……
已编纂出版《世界华文教育年鉴》6部
举办多场国际性学术会议。华侨大学还先后主办或合作举办多场国际性学术会议，凝聚全球华教界的力量和智慧，共同推动世界华文教育事业的发展。
新时代，华文教育迎来发展新契机。华侨大学将继续整合资源，继续深耕华文教育，筹建“‘海上丝绸之路’华文教育联盟”，形成华文教育合力，推动新时代华文教育的整体性发展，为把中华优秀传统文化传播至五湖四海贡献华大力量！
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责任编辑：蔡君韬监制：温雅彬