和而不同 共创未来——校长吴剑平在华侨大学2024级新生开学典礼上的讲话

和而不同 共创未来

——在华侨大学2024级新生开学典礼上的讲话

（2024年9月2日）

华侨大学校长 吴剑平

亲爱的同学们、同事们：

伴随2024级同学的到来，华园处处活力奔涌、生机盎然。今年，已有9500多名本科生和博士、硕士研究生入学，新生总数和港澳台侨等境外新生人数均创新高。得天下英才而教育之，是教师之乐、学校之幸。我谨代表华侨大学，代表徐西鹏书记和全体华大人，欢迎各位新同学跨越山海来赴这场青春之约！感谢家长们对我校的肯定、信任与托付！

60多年前，与同学们年纪相仿的一批华侨青年从五洲四海回到祖国，在华大同学习、共成长，开启了崭新的人生之旅，铺就了多样包容、和而不同的校园文化底色。60多年来，学校坚持以侨立校、为侨服务，会通中外、并育德才，累计培养各类人才26万余名，其中6万多人生活在港澳台及海外各地，促进了中外友好。

今年是中华人民共和国成立75周年，第40个教师节即将到来，让我们把诚挚的敬意送给所有的教师！希望全体教职工以优秀教师为榜样，大力弘扬教育家精神，助力深化学校综合改革，为加快建设教育强国而奋斗。

同学们，“和”是中国哲学的核心概念之一，“和而不同”是中华民族重要的价值观念。《论语》有言：“君子和而不同，小人同而不和。”习近平总书记指出，和而不同是一切事物发生发展的规律；“贵和尚中、善解能容，厚德载物、和而不同”的宽容品格，是我们民族所追求的一种文化理念。从张骞出使西域、郑和七下西洋到共建“一带一路”，从儒释道“三教合流”到马克思主义中国化“两个结合”，从“一国两制”制度创新到进一步全面深化改革，“和而不同”思想深深植根于中华民族的文化沃土，贯穿于中国式现代化的生动实践。

和而不同，反映了矛盾的对立统一规律，揭示了事物内部及事物之间既对立又统一的复杂关系。它不仅是中华民族多元一体的思想基础，而且是构建人类命运共同体的价值支撑。作为新时代的华大人，同学们应当深入理解和而不同的丰富内涵，以行动书写绚丽青春。下面我谈三点认识，供大家参考。

一、和而不同是与人为善、求同存异的处世之道

事物都具有特殊性，不可抹杀差异、强求一致。中国古人对此早有深刻认识。《左传》记载，春秋时期齐国名相晏婴曾告诫君主齐景公，下属言听计从、百依百顺，并不代表相处和谐。真正的和谐是在保持各自独立见解的基础上，寻求共识与合作。

“和”可以引申出和平、和谐、和善、和睦、和好、和美等意。只有怀仁心善意，才能包容差异、尊重个性、欣赏不同，才能取长补短、和衷共济、合作共赢。华侨大学生源构成多元，你们中有人来自东海之滨，有人来自世界屋脊，有人来自地中海沿岸，还有人来自亚马孙河畔。虽然大家的成长环境、生活方式、价值观念各有差异，但是在学校精心营造的“邻里式”社区中，同学们一定能和睦相处、共同进步。

法学院2021级职爽同学是印度尼西亚二代华侨。他在华大与伙伴们发起成立了“侨行丝路”团队，从最初13位侨生扩展到如今200余名境内外同学。他们深入东南亚5个国家46所学校，向6000余名青少年介绍中华文化，相关成果荣获第十八届全国“挑战杯”主体赛道特等奖。

“天时不如地利，地利不如人和。”我校近年涌现出一批“学霸宿舍”“神仙宿舍”。这些宿舍的同学彼此扶持、并肩成长，收获了全员上岸或竞赛获奖的佳绩。在华大，从宿舍、班级到学院、学校都是温暖友爱的家。今天的室友和同窗，很可能就是明天结伴而行、相互成就的校友、朋友、挚友。

独行快，众行远。希望同学们怀着包容之心、同理之心，正确处理一致性和多样性的关系，坚持求大同、存小异，在华大广交深交海内外朋友，携手实现人生梦想。

二、和而不同是博采众长、推陈出新的学问之道

当今社会，人类面临的挑战日益复杂多样，靠单一学科和专业难以有效应对，往往需要多学科的视角与综合性的思维。有学者指出，良好的学术环境既离不开师生间的纵向传习，又需要横向“来自四面八方、不期而遇的吉光片羽”，需要不同成员间不拘一格的自由交流与思想碰撞。

华侨大学是学科门类较为齐全的综合性大学，汇聚了不同领域的学者。近年来，学校深入贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持顶天、立地、树人发展思路，围绕国家战略和区域发展，推进学科交叉和协同创新，帮助学生从不同角度看问题，学会反思、质疑和提问，更好地融会贯通、健康成长。

体育学院2008级校友曹学玉从小对电子产品和飞行充满热爱，课余勤加钻研。大三那年，华大成立工学院，令他如鱼得水。他经常泡在工学院实验室，与老师同学探讨技术难题。毕业后，曹学玉与朋友们共同创业，进入刚起步的无人机领域，潜心技术研发和产品开发。如今，他们的公司已是年产值过亿的国家级高新技术企业。

工商学院数据科学与创新管理团队近年培养出一批科研成果喜人、学业成绩优秀的本科生，产出高水平论文20余篇，近30人升学“双一流”高校。这些同学最初面对学术问题时，大都茫然无措。在团队教师的悉心指导下，他们雷打不动参加每周学术例会，与不同专业背景的师长讨论交流，掌握运用跨学科方法，终于破茧成蝶。

差别和矛盾是事物发展的动力。希望同学们怀着好奇之心、求知之心，正确处理全面发展和个性发展的关系，在华大积极参与各类活动，开阔视野胸怀，激发创新潜能。

三、和而不同是各美其美、美美与共的文明之道

《周易》指出：“文明以止，人文也。”当今世界正站在历史的十字路口。全球200多个国家和地区、数千个族裔和多种宗教，各具独特的历史文化和发展道路。是要以邻为壑、脱钩断链，还是同舟共济、共创未来？古老的东方智慧告诉世人：“和羹之美，在于合异。”不同文明只有相互尊重、平等相待，人类社会才会永葆生机活力。

在最近的巴黎奥运会上，中国体育健儿恪守“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言，同各国各地区运动员公平竞争、友好交流，在领奖时主动带着因伤弃赛对手所属国家的徽章以示尊重，在个别西方国家肆意造谣抹黑的情况下泰然处之、不骄不馁，以实际行动诠释了中华文明和而不同理念的时代价值和世界意义。

华侨大学是文明交流互鉴的积极践行者，从华侨美食节、东南亚泼水节等校园文化活动，到“逐梦海丝”“华文星火”等海外实践项目，为学生创造了跨文化交往的许多机会。当前，学校开展系列教育教学改革，推动建立价值引领、能力培养、知识传授相结合的育人体系，就包括加强跨文化理解力和全球胜任力的培养。

今年我校首次推出夏季学期，实习实践和文化交流丰富多彩。华大学子偕同台湾师生走进闽南的老街古厝，联合创作短视频，记录“家”的温暖与感动；同美国青年一道探讨全球气候治理，用中国民族乐器共谱华美和音；与欧洲各国华裔青少年共同体验中华传统文化，感受中国发展奇迹。各位新同学，你们将很快参与其中，成为各项活动的生力军。

文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。希望同学们怀着开放之心、进取之心，正确处理传承弘扬和学习借鉴的关系，在华大探索多元、发现热爱、增强自信，成长为推动文明互鉴交融、建设人类命运共同体的栋梁之才。

同学们，“和实生物，同则不继。”愿你们在新的起点上，秉承和而不同的智慧与精神，以海纳百川的胸怀拥抱世界，以兼收并蓄的态度包容万象，在集体中成就更好的自己，共同开创光明的未来！