感恩！这是华大同学与老师的独家故事！

三尺讲台育桃李

一支粉笔谱春秋

每一位老师都像一颗星辰

照亮我们人生道路上的一段旅程

在即将到来的第40个教师节

让我们跟随华大人的脚步

倾听他们与老师之间的故事

01

我的老师是

杨继龙，是华侨大学国际关系学院的一名教师。

初来乍到美丽的华大，对我们来说，这是一个完全陌生的环境，陌生的室友、陌生的老师，让我们对大学生活感到不适和恐慌，对未来也存在迷茫。新生入学教育期间，杨老师无微不至地关心我们的生活，帮助我们快速适应大学的生活节奏，谆谆教导我们锚定自己大学生涯的理想目标。入学后，杨老师鼓励同学们开拓自己的视野，培养我们国关人心系天下的情怀。

我印象最深的，是入学后的那年晚秋。那段时间，杨老师分批次邀请同学们夜游集美湖，在赏月景、吹海风的同时和我们分享他大学时期的学习和生活经历。杨老师用自己的脚步丈量欧洲大陆，为我们描述他眼中的欧洲，带我们领略不同国家的人文和自然美景，让大家也心生向往，纷纷表示希望通过自己的努力邂逅更精彩的世界，为祖国国际关系事业发展贡献一份自己的力量。这样很有意义的活动不仅让同学们逐渐熟络起来，也增进了国关大家庭的凝聚力。

在教师节这样一个特殊的时刻，衷心祝愿杨老师事业顺利、阖家欢乐，您辛苦啦！杨老师教师节快乐！

——王天鸣

国际关系学院2023级本科生

02

第二排右二为孙祎妮老师

第一排右二为学生汪文婷

我的老师是

孙祎妮，是华侨大学新闻与传播学院的一名教师。

回想来到华大的一年时光，最令我难以忘怀的老师还是大一上学期专业导读课的授课老师孙祎妮。初入大学的我，时常对自己和所学的专业感到迷茫，但在这堂课上，孙老师结合音乐领域由浅入深解释每一个术语，让我开始发现专业的新乐趣和新潜力。我们在做生涯规划访谈的时候，即使这一门不是孙老师授课，她也依旧在忙碌中耐心解答我们的问题。如果说新闻专业有理想，那我的理想很大一部分就是在和孙老师的交流中触发的。

孙老师最让我印象深刻的一点是，她对自己研究的领域有着纯真与热忱的心，总是用平易有趣的语言传授知识，用亲切的语气鼓励我们。即使疲惫，她也会以最饱满的热情回应我们，回应身边人。在和同学们讨论的时候，我们才发现，孙老师总是默默地关注我们每一个人。当我们偶然遇见，先打招呼的很有可能是孙老师，她用笑脸感染着身边的每一个人，好像永远发着光的太阳。孙老师也从来不吝啬对同学们的赞美，常常点出我们的优点，即使我们只是提出一个问题，她也会说“很有想法”“很有批判性”“很有正义感”。

借由教师节到来之际，我想向孙老师真诚地道一声：“老师教师节快乐！谢谢您的支持和鼓励！”

——汪文婷

新闻与传播学院2023级本科生

03

我的老师是

王果，是重庆市万州二中的一名语文老师。

因为姓王，我们都爱喊王老师“大王”，她是我初中的语文老师兼班主任，是我人生中最重要、最感激的老师。

王老师对专业有着极高的热情，带领我们班级一步一步从年级中段前进到年级第一，最后在中考阶段取得全区第一的好成绩。她给我最深的印象是，爱生活的“十八岁”少女、对教育事业充满热情的优秀教师。

王老师善于挖掘学生的潜力。初二那年，我得在全校老师同学面前演讲，对于初次演讲的我来说，需要克服因为恐惧颤抖的声音、不熟练的演讲稿和台下一双双注视的目光。虽然节目只有短短五分钟，但每天中午王老师都抽出时间陪我们排练，一字一句地教我念稿，如何通过语气表达不同的情感。为了锻炼我的胆量，王老师特地选择空旷的教室鼓励我大声喊出来，克服性格内向的困难。后来，王老师还让我在班上向同学们展示，让我一步步变得外向和自信，最后成功完成了演讲任务。

初进校园，王老师说我们都是一张白纸，希望我们毕业的时候能为自己画上浓墨重彩的一笔，谢谢王老师为我增添坚定和自信的色彩。感谢“大王”在我的人生中对我的鼓励和帮助，祝愿“大王”桃李满天下，春晖遍四方。

——何子娟

建筑学院2021级本科生

04

左四为郭伟斌老师，右四为学生赖伟通

我的老师是

郭伟斌，是机电及自动化学院的辅导员老师。

初入大一时，我怀揣着对科创的懵懂热情，觉得“重在参与”，未曾想过要全力以赴。直到遇见郭老师，他身上那种“爱拼敢赢”的精神深深触动了我。在科创备战中，郭老师总是耐心十足，一次次带领我们模拟答辩，不厌其烦地修改演讲稿，力求每一个细节都尽善尽美。他的敬业精神、拼搏精神让我意识到，作为学生，我们有何理由不全力以赴、不拼一把呢？不仅如此，郭老师在生活中也对我们关怀备至。记得好几次，备战比赛中，碰到下雨，他亲自开车将我们送回宿舍，让我们感到特别温暖。

也正是在郭老师的悉心带领下，我有幸在本硕期间收获了第十二届“中国青少年科技创新奖”以及“互联网+”国赛银奖、“挑战杯”省赛二等奖等多个奖项。

师恩深似海，值此教师节之际，衷心祝愿郭老师节日快乐，感恩您的一路相伴！

——赖伟通

机电及自动化学院2023级博士研究生

05

我的老师是

蔡和存，是华侨大学外国语学院的一名教师。

刚上大学的时候，面对新的环境、新的同学、新的学习方式，我感觉有些手足无措。我特别害怕在课堂上表达自己，总是担心自己会说错话，或者被别人嘲笑。

但是，蔡老师给了我很大的鼓励。他的课堂上，总有各种有趣的方式引导我们开口说话，他也总是告诉我们要勇敢表达自己的想法，不要害怕走出舒适圈，让我们逐渐克服对表达的恐惧。

在一次课堂中，蔡老师布置了一个现场演讲的任务，我当时心里特别紧张，但看到老师鼓励的眼神，我还是鼓起勇气站了上去。虽然我的演讲并不完美，但是蔡老师却给了很高的评价，在我心里也埋下了成长的种子！

从那以后，我开始更加积极地参与课堂讨论，也不再害怕在众人面前表达自己的想法。我很感谢蔡和存老师，是他让我走出了舒适圈，让我变得更加自信和勇敢。

——张雅琪

外国语学院2022级本科生

06

我的老师是

李宏达，原泉州实验中学的一名化学老师。

不久前才得知他已赴任新学校，未能回母校与他会面，确实令人感到遗憾。

自高二分班起，李老师成为我的班主任。记得高一的时候，他的课堂风趣轻松，或许是为了更好地适应班主任的角色，到了高二，他的语气变得严肃了许多，但我能感受到他的紧张。随着考试一场接一场，我们的压力也与日俱增。作为班主任，他总是用鼓励的话语为我们打气，尽管那时我们自以为成熟，对所谓的“鸡汤”嗤之以鼻；他不断尝试各种方法帮助我们提高成绩，而我们却将其视为束缚，心生反抗……

与学生之间的矛盾让他倍感痛苦，我虽不能完全理解他的想法，但我知道他一定很无助。奇怪的是，当我摆脱高考的束缚，回过头来仔细思考，才开始真正理解他。他尝试了所有他能想到的方法，只为了提升我们的成绩；他加入名师办公室，不断钻研教学方法；他从未放弃过任何一个学生，在我们班，逆袭的例子比比皆是。

值此教师节之际，祝愿老师在新的学校工作顺利，一切如意。

——张钊旭

工学院2023级本科生

07

我的老师是

朱媞媞，是华侨大学文学院的一名教师。

她最让我难忘的一句话是：“不必担忧，遇难则战，快速解决。”

记忆中的朱老师，总是那么温柔和蔼。我永远记得那特殊的一天，因为作为姐姐的伴娘，原定的返程航班延误，恰逢下午是朱老师的课程，还正值期中考试。没有请假条的我，在踏入教室前，无数次想象着同学们异样的目光和即将到来的批评。毕竟，朱老师曾多次重申，没有请假条便按旷课处理。我焦虑地站在讲台前，声音微微颤抖地解释着情况，而朱老师只是微笑着，轻声说：“没关系，先去完成试卷吧。”然而，知识的连贯性不容忽视，一节课的缺席让我在后续的学习中感到吃力。我匿名给老师发送邮件求助，老师总是耐心地回复，细心解析，帮助我这位喜欢追究细节的学生一次次突破困境，走出僵局。

此外，朱老师也担任着普通话大赛的测听员，当我将普通话面貌测试的录音发过去，老师也总是细心的纠正我每一个读音的缺漏。比如前后鼻音，如果想要增大区别就可以增加鼻子的震音。平翘舌音也可以适当提高舌头的抬高幅度。因此在朱老师的帮助下，我的口语测试拿到了非常优异的成绩。

回顾大学的第一年，虽然我与朱老师的师生关系只有短短一年，但她的教诲我将永远铭记在心。

——李诗雨

文学院2023级本科生

08

我的老师是

林梅琼，是莆田第二中学的一名高中政治教师。

梅琼老师曾经对我们说，选择当高中教师是因为每次看见同学们，都觉得哪怕是以后四十岁、五十岁乃至六十岁，依然可以邂逅年轻的寥寥与鲜活。但她不知道的是，我们每次看见她，才真正赋予年轻新的定义。她在讲课时，既能严谨清晰地为我们梳理课程的内容主线，又能在课程内容中设计一些小环节调动大家的情绪。演员是人民的艺术家，老师是学生的艺术家。梅琼老师，便是我们的艺术家。

梅琼老师其实自己也只是一个研究生毕业不久的小姑娘。在在大人们都习惯用“等大学了就轻松了”这句话激励我们冲刺时，梅琼老师则会说：大学同样很辛苦，人生是“乌蒙山连着山外山”，而很少是“乌蒙磅礴走泥丸”。但说完了现实，梅琼老师也会以理想主义为最高追求——“大学的辛苦和丰富程度也是正比。”她教我们自证“天生我材必有用”，所以不怕“千金散尽不复来”。未来的路，客观上是有坎坷困难的，但是主观上我们具有选择、试错的时间和可能，正如她所一直强调的“主观能动性”。

——黄子玲

文学院2023级本科生

09

我的老师是

邹景，是华侨大学土木工程学院的一名教师。

时光荏苒，回想2021年，我在考研一志愿失利后，迷茫与焦虑充斥着那个夏天。就在那时，邹老师慷慨地向我伸出橄榄枝，让我有幸加入他的课题组，开启了全新的学习与科研旅程。

我依然清晰记得，研究生入学前的那个假期，老师要求我每周阅读文献并做PPT汇报。对于本科期间几乎没有接触过科研的我来说，这个任务既让我感到艰难，又让我过得格外充实。文献阅读的生疏、PPT汇报时逻辑的不清晰，曾让我一度陷入沮丧。尤其是一篇英文文献，常常一周也难以彻底理解其思路。

幸运的是，邹老师总是耐心细致地指导我，不仅为我解答学术上的困惑，还在我失落时鼓励我继续努力。老师对我的PPT汇报的赞赏，尤其那句“PPT做得很好”，让我备受鼓舞，重新燃起了学习的动力。老师的悉心教导与持续支持，成为我在科研道路上战胜不确定性、克服困难的源源动力。

值此教师节，我衷心想对老师说一声：感谢您如春风化雨般的教诲，给予我坚定前行的力量！我和课题组的同学们一起祝您教师节快乐，愿您身体健康、万事如意、工作顺利！

——吴建颖

土木工程学院2021级硕士研究生

10

我的老师是

邬春燕，是信阳市固始县的一名语文老师

记忆中最美的晚霞在何时见过，我或许说不出来，在厦门，我见过太多太多台风天前的绚烂。但是，当年在固始县这座小城天边的几朵橘红云彩点缀的那一抹浓烈的暮光金，携着课堂上邬老师的那个笑容，却成为了我时隔七年仍记忆如新的画面。

“亦师亦友”，这简单的四个字，蕴含了我与邬老师之间深厚的情谊。仍记得入学第一次月考的失利，那是一次沉重的打击，让我深刻认识到自己在语文方面的不足。邬老师却鼓励我多读、多写、多思考，用自己的眼睛去观察世界，用自己的心去感受生活。就像在2017年盛夏的那个下午，阳光透过窗户洒在教室里，邬老师在语文授课途中，突然停顿了一下。她抬起头，望向窗外，那一刻，一抹绚烂的晚霞映入了我们的眼帘。“所以说，还是要多多停下来去发现生活中的美好嘛。”这一句话也成为我如今能够享受city walk，感受生活中、市井中美好的启蒙。

教师节临近，真心祝愿邬老师节日欢愉，身体康健，笔下生花，育李成林！您的智慧之光，照亮我心，感激之情，溢于言表！

——王艺超

材料科学与工程学院2022级本科生

11

我的老师是

杨奇，是华侨大学学生处的老师

他最喜欢说的一句话是：“多读点书吧。”

遇到一位良师是人生的幸运，与杨老师结识，缘于2023年5月，那时正是代表学校参加的大学生军事技能比武大赛的训练期间。他作为我们团队的指导老师，带领我参加了两届竞赛，在日常训练中展现出了对每位队员的周全考虑和真诚关心。在杨老师认真负责的指导和全力支持下，我们有幸在竞赛成绩上取得长足的进步。

结交一位益友是人生的幸运，杨老师于我，是良师，亦是益友。自相识以来，我们一同走过了近万公里的旅程，在这段相伴的时光里，他对我关怀备至，给予我指导和照顾。同时，他的智慧和见识也拓宽了我的视野，引领我不断探索和学习。

师泽如光，虽微致远，很幸运遇见您！

——林京澄

体育学院2022级硕士研究生

纸短情长

冰山一角的温馨瞬间

无法说尽

我们对老师的

铭记与感恩

在教师节

我们愿把心底的感谢

化作行动的力量

感谢亲爱的老师们

在我们的成长旅程中

给予无尽的知识、支持和爱

祝愿所有的老师教师节快乐！

往期回顾

- 华侨大学学生融媒体中心 -

来源：HQUers的投稿

文案：陈琳

素材整理：梁奕萱 黄靖棉 张怡芬 陈乐 王天鸣 汪文婷 何子娟 赖伟通 张雅琪 张钊旭 李诗雨 黄子玲 吴建颖 王艺超 林京澄

编辑：陈妤柔

责任编辑：郑艺晗 蔡君韬 

审校：刘沛

监制：吴江辉