世界读书日：最实用亲子阅读攻略来了！
4月23日为世界读书日，每年的这一天，世界上各个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，以推动更多的人热爱阅读与写作，在第24个世界图书日来临之际，让我们与孩子一起遨游书海，品味书香！
如果有一天，你的孩子问你：“妈妈，我读书有什么用呢？”
你是否想好了怎么回答他呢？
视频来源网络TED演讲
英国作家Ann Morgan曾做过《不读书的人到底输了什么》的TED演讲，对阅读做了很好的诠释：书籍有着强大能力，把你带出自我，进入别人的思想，你能看到别人眼中的世界。
教育家朱永新教授也曾经说过：“一个人的精神发展史，就是他的阅读史，一个民族的精神文明水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。”
阅读是一个人看不见的“精神地图”，在默不作声的“导航”着我们的人生，制定着人生的格局，而亲子阅读是打开孩子阅读兴趣最好的方式，父母捧起一本书，把Ta抱在怀里一起阅读时的温暖，可以说是童年最大的幸福感。
阅读是父母给孩子最好的“起跑线”，阅读是世界最公平的教育资源。想要让孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯，以下阅读前的准备必不可少：
1
营造良好的阅读氛围
“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。”这是美国教育家霍利斯·曼的名句，多么触动心灵的一句话！有多少孩子每天都生活在一个没有窗户的房子里？在一个每人都抱着手机或盯着电视的家庭环境里，孩子如何醉心阅读？
当家长看手机时，孩子也要抢着看手机，家长看电视时，孩子就要抢着看电视，父母的以身示范可以说是给孩子最直接的教育。因此，给孩子营造良好的阅读环境非常重要。比如，可以在家里布置一个可爱的阅读角，放置方便取放的小书架; 或在孩子的床头放几本他最喜欢的图书，让孩子的视线里随时都看到书的存在。更重要的是，我们先学着捧起书，给孩子提供“模仿”的对象。
同时，多带孩子去图书馆，多参加一些亲子阅读活动，孩子有了一起阅读的伙伴，在爱上阅读的同时，也学会了分享和交往。
2
建立规律的阅读时间
阅读关键在于坚持，每天，或者每周，保证一个相对稳定的阅读频率。一般来说，睡前亲子阅读更容易养成习惯，每天睡前15-20分钟最合适。另外，睡前选择孩子喜欢的、温馨的故事还能帮助孩子平复情绪，有助于入眠。久而久之，还可以帮助孩子建立睡眠前的仪式感、规律感。
如果家长有更充足的时间，也可以在白天阅读，让阅读像吃饭、睡觉一样，成为生活的一部分。让孩子感受到，在你们共处的空间里，比起玩手机、打游戏，爸爸妈妈更愿意和他一起享受阅读。
3
提前做好阅读“备课”
家长有整片森林，才可以给孩子一棵树木，如果连自己都不清楚书中的深意，怎么能很好地讲给孩子听呢？在拿到一本书给孩子阅读之前，可以从以下两个方面“备课”：
1.关于这本书的介绍，创作背景、相关导读、阅读方法等；
2.这本书与孩子的连接点在哪里，预设哪些阅读方式孩子会喜欢。
只有家长充分掌握书中的精髓，体会到图文中的乐趣，理解图文中的意义，才能通过多种演绎，把阅读的快乐传递给孩子。
4
选择适宜的阅读材料
什么才是适合孩子的图书？
日本著名作家松居直给了很好的答案：首先重视的是那些能理解孩子们的世界，并用孩子们的想法和心情去绘画的图画书……它拥有着孩子们用“啊，我的世界”这种亲切感就能走进去的世界！
家长要选择和孩子认知相匹配的书，可以参考国际上知名的童书获奖名单和著名阅读推广人的推荐目录等。但最好的选书依据是父母对孩子的观察和了解，这是点燃孩子阅读兴趣的最好入口，让孩子在书中找到“同类”，产生“共鸣”。
比如他最近对恐龙感兴趣，你就可以先买恐龙科普读本或者绘本，比如孩子胆子小、没有自信，你与其责备他，或者给他讲一堆大道理，不如温柔的把他搂在怀里，给孩子讲个《我很棒》的故事。
图：来源于亿童情商智商课程·大班4月
做好了阅读前的准备，接下来重点就是要掌握亲子阅读中的具体方法：
1
把阅读的“主导权”交给孩子
孩子永远是亲子阅读的主导者，邀请孩子参与阅读的整个过程，可以从选书开始，比如：“这有两本特别好看的书，妈妈不知道选哪一本，宝贝帮妈妈选好不好？”让孩子在这个过程中拥有做决定的主人公感、荣誉感。
阅读的过程也要跟着孩子的感觉走，他喜欢某一部分重复读，或者中途要换本故事读等等，家长要尊重并接纳孩子的情绪。阅读对于学龄前的孩子来讲，更是一种探索游戏，不是拿来学习东西，而是用来感受快乐的。在亲子共读阶段，如果家长强制性主导，实际上是家长在阅读，孩子在被动接受，孩子可能仅仅是喜欢和你在一起，或者为了让你开心才去读书，并不是真正地爱上了阅读。
2
把阅读变成“有趣”的事
"对于孩子来说，读书不是教养，不是学习，也不是要图什么利，要什么用。读书只有一个目的，那就是有趣和快乐。书是让人快乐的，这点就是将孩子们引入阅读世界的力量。”——松居直
作为家长，首先要坚信阅读是件愉快的事情，如果发现孩子不喜欢读书，不要责怪他，一定是我们用错了方式和方法，就要尝试去改变，找到孩子的“阅读密码”。
在亲子阅读的过程中，家长可以多用通俗的语言、夸张的表情和丰富的语调，营造戏剧化的阅读氛围，这样就会给孩子很好的情感代入，更容易让孩子产生共鸣和共情。
阅读时，不要急于读完，急于提问，急于读下一本，阅读的深度也是一种极致体验。同时，由谁来读？什么时候读？读多久？也不必去设限，很多人都认为陪孩子阅读是妈妈的事，实际上，爸爸充满力量的声音与妈妈温和的阅读方式形成互补，可以给孩子带来更多的新鲜感。
3
不急于向孩子要“要结果”
亲子阅读是一件润物细无声的事，优秀的作品会说话，家长不要频繁地发问“你听懂了吗”、“你学会了什么啊”、“这个字你记住了吗”，这种“进攻式”的发问会让孩子体验不到阅读本身的快乐，对阅读产生抗拒。
阅读中的互动可以采取开放式、启发式的提问：你最喜欢这里面哪个角色啊？如果是你会怎么做呢……尊重孩子的阅读习惯，不给孩子太多的设限、规矩，不提过多的要求和问题，过度的“要结果”会把孩子从“阅读”的世界里吓跑。
当我们为孩子捧起一本书，就如同给孩子一把打开世界的钥匙：温暖孩子的心灵，激发孩子的想象，唤醒孩子的语言，放飞孩子的梦想。就像美国诗人艾米莉·迪金森在诗中歌颂的那样：
“没有任何大船，能像书本一样
载着我们去大海远航；
没有任何骏马，能像一页奔腾的诗行，
把我们带向辽阔的远方……”
世界读书日来了，让我们和孩子一起捧起书本，开启书香之旅吧！
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