2020年度合格专访 | 立命馆大学映像研究科

合格速报

潘同学赴日&入学行知时间：2019年4月合格院校：立命馆大学 映像研究科
为实现独立创作之梦，选择出国深造

潘同学在一开始并未考虑过留学，甚至是考研。但在毕业后的工作当中，潘同学发现电视节目制作出来的并不是自己个人的作品，而是一个团队的商品，无法在其中进行自我的自由表达。

潘同学作品

同时潘同学的毕业设计作品在北京大学生电影节入围，他由此对自己单独制作影片产生了兴趣，想尝试制作短片电影或独立电影。

然而潘同学发现自己所掌握的知识和技术都远远不够实现这一目标，于是决定考研深造。而自己一直以来也对日本影视作品抱有兴趣，于是选择了来日本考大学院。

潘同学作品

保持适当的紧张感，多与老师交流

虽然学习这件事情因人而异，但来到日本半年时间就拿下第一份合格通知，潘同学对自己能够总结下来的就是一定不要松懈。保持时刻紧张能够给潘同学带来作品上的创作灵感，而在考学上来说，由于时间紧迫，每一个节点一旦松懈就会跟不上。

潘同学说，准备研究计划书和志望理由书不是一个单纯书写的任务，而是对自己自身的想法的一个整理，把自己落于纸上。不断的修改重点并不在于如何更新一个更高大上的研究内容，而是一遍一遍认识自己。正如潘同学自己所经历，认清自己是一个很花时间花精力的过程，需要适当的急迫感来督促自己。

潘同学作品

潘同学想抓紧时间尽早考上大学院，但也在7，8月份时一度陷入迷茫。又在考虑拍新的作品，又在准备研究计划书，所有东西同时推进，潘同学变得不清楚自己到底想干什么。

可能先决定了想做一个东西，回头却怀疑自己是否真的想做。这时候他也曾想过要不对自己放松一点，再留一年时间来准备，并和担当的田中老师和村田老师商量了这一想法。但田中老师对此给出的建议就是：今年这个时候就痛苦，那明年也是一样的痛苦。今年遇到的问题，明年一样会有。不如去尝试一下，如果有结果那就是最好的，没有结果，也能成为明年的一个很好的经验。

潘同学作品

还有就是要多和行知的日本人老师交流。行知的老师们都来自日本的顶尖美术大学，自己的基本功非常扎实，平时自己也有很多活动，见识非常广。除开上文提到的考学安排上的烦恼，在专业方面上他们都能够理解学生的想法和表达。

作为外国人留学生，很多日语上有微妙差异的表达说出来意思会差很多，但听日本人老师帮忙梳理时，自己也能恍然大悟，学习到原来需要这样说明。这成为了潘同学的一个珍贵的学习体验。

潘同学作品

重视事前面谈，换位思考预想面试

潘同学谈到自己的整个考试流程中两个非常重要的部分，事前面谈和正式面试。首先，无论有多远都一定要参加事前面谈。潘同学来日本的时候对各种学校，各个教授都了解不多，通过校园开放日和单独预约的事前面谈，潘同学去到了很多学校，见了很多教授。

通过这些近距离接触到教授的机会，潘同学能够发现有些教授或许不如想象的那样和自己的研究方向合得来，有些教授则能够一拍即合。有的学校校园开放日的面谈只面向学部生，所以一定要抓住大学院生的事前面谈机会，向教授好好表现自己，让教授来了解自己。

潘同学作品

其次就是正式考试时候的面试环节，一定要尽可能详细地准备问题。虽然面试过程当中大部分内容都和志望理由书和研究计划书一样，但是依然设置面试环节的原因就在于教授光读研究计划书和志望理由书也可能不完全理解，甚至误解。

教授看过太多这样的内容之后或许会有一些先入为主的观念，也或许是自己本身没有阐述清晰。所以在自己前期准备面试的时候，可以换位思考一下，教授可能会对某处产生什么疑问，尽可能落实到每一个细节处上。潘同学自己在准备面试时，预想了60多个问题，最后有将近一半的内容都在实际面试中用上了。

潘同学作品

对音乐兴趣浓厚，勇于尝试各种表现形式

谈到未来规划，潘同学的回答让不少人意外。大学院毕业后，继续映像研究的同时，潘同学想去专门学校学习音乐。潘同学认为音乐是构成映像作品的非常重要的一个部分。

比起寻找合适的现成音乐资源，或是委托他人来根据图像作品重新创作，都不如自己能够做音乐能够更精准地表达作品想要传达的讯息。

潘同学作品

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