关于中小学学习类APP，阳泉有人站出来说话了！

有了手机就是方便，

现在学生的作业都能在APP上完成了。

但有些APP，家长们请慎重安装！

近日，教育部办公厅印发《关于严禁有害软件进入中小学校园的通知》 ，要求开展全面排查，建立学习类软件进校园备案审查制度，坚决防止有害软件进入中小学校园。

通知指出，近期一些含有色情暴力、网络游戏、商业广告等，违背教育教学规律等内容的APP进入部分中小学校园，影响学生身心健康和正常学习。

所以，一旦发现，要立即停止使用！

有媒体记者对30款教辅类软件进行了测评 ，除了学习内容外，发现有5款含游戏或诱导收费的答题游戏。

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另外，还有两款App内含不良内容，包括大量软色情内容。

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有小学生互表爱意

还有一些软件的开屏广告中 ，“相亲”“借贷”“撩技”“恋爱技巧”“脱单法宝”等广告语，每次打开应用都可以看到。

这对中小学生的健康成长，十分不利！

关于上述内容，咱阳泉也有委员说话了——

农工党员、山西工程技术学院副教授黄淼说：在“互联网＋”教育产业的背景下，市场上中小学学习类App应运而生。在市场的庞大需求下，目前中小学学习类App呈现出一派“杂花生树”的景象。学习类App成为为数不少中小学生学习的辅助性网络工具，尤其是运营商所开发的学习类App几乎对各学科全覆盖，这对于学生课下的学习辅导能起到很大作用，也能满足很多家长的家教需求。

　　然而，不少学习类App中却有大量不雅、性暗示的内容，或者是充斥着大量广告，以做练习题的幌子做游戏，或者诱导付费、为明星打榜等。学习类App的使用主体是广大中小学生，处于这个年龄段的未成年人，心智尚未发育成熟，好奇心与模仿能力强，而且缺乏自我保护意识。这类App中大量不雅信息等内容已经违反《未成年人保护法》，很容易对孩子的身心造成隐秘而长久的伤害，对他们的健康成长有害无利。同时，由于这个年龄段的孩子自我控制力较差，如果打着作业App的招牌而运营网络游戏，很容易让孩子沉湎其中、难以自拔，从而荒废大好时光。

为此建议：

　　政府相关部门要加强对学习类App的有效监管。通过技术手段对App里的不良信息进行大力筛查，对违反规定擅自植入游戏、聊天等功能的，责令纠正、严肃处罚；对违规行为严重、内容不健康的，坚决下线封杀，确保学生学习平台的网络环境。建立相关准入制度，实行“工商监管+备案制”，即所有营利性教育培训机构都实行工商注册，在具体经营时，对教育培训（服务）项目实行实名备案制。从质量和内容上进行把关，起到传播优质教育资源的作用。

　　对于内置或者隐藏相关不良信息的App要依法严厉处罚，如果在线学习App公司发布虚假广告，欺骗、误导消费者，使购买商品或者接受服务的消费者的合法权益受到损害的，应当依法承担民事责任。对于涉及中小学生的不良信息，对学生产生不良影响的，要加大处罚力度，承担相应刑事责任。对于幕后运营公司的具体情况进行网站公示，发布具体警示信息。

　　加强媒体舆论监督。发现不良信息时要主动屏蔽并向社会监管举报，为广大学生营造一个良好的学习、成长环境。

来源：阳泉日报

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