感受一场泥与火的涅槃 ▏小飞侠的景德镇游学之旅（2）
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十月初双语部全体师生和部分家长一起“问道齐云山”，开启了“南明逍遥游”游学课程。随后，永无岛的小飞侠们在班主任曾老师的指导下，开始分组筹备第二次游学之旅，经过两周的精心准备，大家设计了游学路线，确定了游学主题，分配了课程任务。然后，三个小组分工合作，搜集有关瓷文化和瓷都景德镇的相关视频等资料，并做成PPT，在班级进行了交流展示。
11月5日，曾老师和国际部刘云峰以及外教老师的带领下，全体小飞侠带着各自的课程任务，和国际部的同学一起，欢欢喜喜走进了景德镇，正式开启了为期两天的游学之旅。
本次游学行程如下：
第一天，上午随车到景德镇，参观中国陶瓷博物馆，记录游学日志，根据各自主题搜集相应文献资料。下午参与陶瓷体验（拉坯和瓷盘彩绘体验）。
第二天，上午分组整理、回顾所搜集的资料，记录游学日志，参观景德镇陶瓷文化博览园，记录游学日志，根据各组主题继续主题探究；下午返程，回校后做课程结题汇报。
下面和大家分享几篇学生游记，让我们跟着小飞侠去探寻瓷都的千年发展脉络，感受一场泥与火的涅槃，倾听那来自瓷器灵魂深处的歌吟。
凌同学
这次的景德镇文化之旅，我们不单单去玩，而且要玩中有学，学中有思。为此，我们提前做了关于景德镇瓷器知识的PPT，主要介绍瓷都瓷器等方面的内容。
在出发的一天，曾老师给我们分了组，一共三个队，分别由三个队长带领，队长都是毛遂自荐，我就是其中的一个。
我为什么要当队长呢？我觉得我当队长还是比较有经验的，因为在齐云山游学之旅中，作为队长的我就带领大家一路冲锋陷阵，取得了很好的成绩，也积累了不少带队和组织经验。我们队除我之外还有五个成员，他们是馨、铭、茜、权和我们的曾老师。
我们不光分了组，还分配了研究主题。我们是以抽签的方式来选主题的，我们组的研究主题是关于瓷器的经济发展。就这样，我们开始了此次的景德镇文化之旅。
第二天一大早我们就出发了，坐了两个多小时的大巴车，才到达中国陶瓷博物馆，这也是我们此次文化之旅的第一站。
我在这里看到了很多以前从来都没有看到的东西。比如最有代表性的瓷画。瓷画就是先在一个平面的东西上把自己想要的图案画下来，或者写上自己喜欢的字，然后放到窑里烧，最后再把它们放到画框上。这只是瓷器艺术的一种，也是我觉得所有瓷器艺术创作里最有难度的，还有其他很多的陶瓷作品，我就不在这一一举例了。
今天我感觉最开心的事情，一共有两件，现在我就重点说说这两件事情吧！
第一件就是下午去进行陶瓷体验。这次我们主要体验陶瓷的拉胚和瓷盘彩绘这两个环节。拉胚是做陶瓷里面比较重要的一步，因为拉胚可以固定你想做的陶瓷的形状。我还记得以前在乌鲁木齐的时候，我看过师傅做这种陶胚，感觉特别简单。可是这次自己动手做，却觉得比以前要难很多！真是看着简单，做着难呀！
等师傅给我们演示了几遍后，我们就开始做胚。我想做的是前面师傅演示的花瓶，因为我感觉那个造型独特，又好看。我首先把泥揉了又揉，然后放在胚上，手沾水后，开始做。但是做到最后，泥都快用完了，我还没做出来，因为太难把握了！老师们跟指导师傅又商量了一下，所以我们每个人又得到了第二块泥。这次老师担心我们又白费一番工夫，所以就请师傅帮着我们做了各自想要的作品了。
拉完胚，我们就开始做瓷盘彩绘。其实我一点都不想说这件事，因为我画得实在是太难看了，但是后来想想，还是说一说吧。因为游学，重要的不是做的好与坏，而是看有没有自己的体悟与收获。
瓷盘彩绘主要是拿颜料在盘子上画画，想画什么就画什么。由于我画画水平实在不咋滴，所以半天都构思不出画的主题内容。最后我画了一个连自己都不知道的东西，不过我一样很开心，因为毕竟是我自己做出来的嘛！
第二件就是我们晚饭后逛夜市。这件事其实没有安排在我们原先的行程计划中，而是我们老师听当地人说，我们入住的酒店附近有一条街，正在进行一年一度的陶瓷贸易交流会，这可是个大开眼界的好机会，所以我们就坐上大巴赶过去了。
我们队在这条街上东走走、西看看，尤其是馨同学，一边看，一边问价钱（因为她只有50块钱），她是我们队第一个购买了瓷器的同学。我呢？从头走到尾，也没有看到自己喜欢的，也许是“乱花渐欲迷人眼”了吧。最后终于在回来的路上，看到了我想要的：一个花瓶和一个玲珑剔透的小碗。我心想，终于买到自己喜欢的东西了，此行不虚啊！然后我喜滋滋地就跟着大部队回到了我们住的地方。
我觉得景德镇真不愧是瓷都呀，博物馆里呈现了陶瓷的发展历史，让我们了解了有关瓷器的很多文化知识。夜晚的街市游玩，让我们把白天所学直接投入运用，不仅欣赏到了现代制陶艺人和艺术家们的各种创意瓷器，还淘到了自己心爱的东西。
这真是无比充实有趣的一天！
END