我们拥有超越平凡的力量！ ▏记晨山双语部期末庆典
相信种子，相信岁月
晨山学校双语部 | 南明教育旗下学校
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我们拥有超越平凡的力量！
晨山双语部期末庆典
1
1月19日上午，一年级飞鱼教室率先拉开了学期末教室叙事和颁奖典礼的序幕。班主任田老师和数学何立泵老师以及英语董老师和大小飞鱼一起回顾了这一学期的学习和生活历程。
▲飞鱼教室期末叙事现场
田老师是小飞鱼自由舒展欢乐成长的守护神，一个学期下来，她带着小飞鱼遨游在大语文课程的海洋里，开辟了一个又一个新天地。小飞鱼一个学期的飞速成长，闪光绽放，是她在默默付出，坚定领航。
▲田老师和小飞鱼一起朗诵儿歌
数学何老师就是个大顽童，幽默风趣、爱心满满。课堂上他带着飞鱼穿梭在数学的殿堂，探寻数学部落的秘密；课下，他和小飞鱼一起玩耍、游戏。
▲何老师与小飞鱼分享数学学习的故事
英语董老师带着小飞鱼一起学唱英文歌，做拼读，玩游戏，小飞鱼看到董老师就像小鸟见到妈妈一样，一个个欢呼着飞到老师的面前，述说着自己的欢乐与收获。
▲董老师和小飞鱼齐唱英文儿歌
欢乐美好的叙事，一个学期生活的总结与回放，小飞鱼看到了自己的改变，大飞鱼看到了孩子的成长，老师们通过实实在在的穿越，触摸每一个生命，打磨每一个日子，让一间教室逐渐明亮，让每个生命如其所是，让这一段旅程不负初心。
▲小飞鱼演唱英文歌曲
接下来的颁奖典礼，充满了欢乐。
这次，田老师从给小飞鱼一起读过的绘本故事中找到契合孩子生命气质的镜像，重温美好故事的过程中，小飞鱼非常轻松就猜到了这个故事背后所对应的同学，真是无比默契呀！
▲小飞鱼开心领奖
小飞鱼开心领奖，家长们也跟着分享这一份喜悦。凝聚在笑脸上的，是岁月的美好；绽放在美好岁月里的，是生命自身书写出来的神奇。
▲大小飞鱼和老师合影
诚如干老师所说：教室的叙事，必然是所有参与者的，但是在这个叙事中，教师却不仅仅是主角之一，而且他还是参与剧本创作的人。一间平庸教室并不源自一个平庸教师的梦想，但一间卓越教室一定源自一个不甘平庸的教师的梦想；而且正是借着这一梦想，这位教师可能得以超越自身的局限，自身也抵达卓越。
▲大小飞鱼和老师合影
正是每位老师身上涌现出来的这一份不甘平庸的精神，让我们看到了小飞鱼的闪光足迹！祝福小飞鱼，祝福默默扎根教室的所有老师，正是你们的勇于超越，让我们看到了课程的神奇，教育的神奇，生命的神奇！
▲飞鱼教室全家福
2
19日下午，是三年级太阳帆教室的期末叙事。
班主任何老师带着太阳帆一起回顾了这一学期的精彩旅程：汇聚、上路、挑战、超越、成长！
▲何老师带着太阳帆回顾一学期的学习生活
干老师说：“课程就是‘道’，就是我们用脚走出来的道路，就是通过这条道路，走到道路终端的那个人。”
从最初的稚嫩懵懂，到如今的自信和坚定，太阳帆一路汲取生命的养分，从晨诵诗歌里认识世界的奇妙，从经典童书中理解生命的朝向，从参演的童话剧中确认自己的使命，从每一次挑战和超越中绽放各自的精彩！
▲专注聆听的太阳帆
穿越，编织，赋予，显现……就这样，太阳帆长成了自己喜欢的模样！
接着，许老师带着太阳帆回顾了这一学期大家在数学课程里的成长。从课程的开端到暂告一个段落，从最初的艰涩到如今的从容，从参差不齐的起点到同时降落在同一个中转站，这一路的挑战和超越，远远超出预期。
▲许老师分享数学学习历程
英语老师的讲述饱含激情与浪漫，故事和说唱结合，太阳帆带着满腔热爱唱着新学的英文歌，把叙事推向欢乐的高潮！
▲董老师分享英语学习历程
一个小时的回放，五个月的旅程。此刻，面对一个个活泼泼的生命，面对家长们的信任目光，面对横放在眼前的一段岁月，老师们的心无比沉静踏实！因为，绽放，就是最真实的成长；成长，就是最诚挚的言说。
▲认真投入的太阳帆
颁奖，为每一个书写传奇的生命颁发独属于他自己的镜像，为每一个生命每一段旅程编织一个美丽的童话。最终，所有伟大的童话都将是每个孩子的自身成长故事，所有伟大的人物都将成为这间教室里老师和同学的成长镜像。
▲太阳帆快乐领奖
何老师把《绿野仙踪》童话剧中的人物和本学期共读的经典故事中的主人公颁给了太阳帆。从每一个太阳帆的身上，我们也真切感受到了生命蓬勃生长的强烈渴望！
▲太阳帆快乐领奖
平常的日子，充实的学习，饱满的体验，这就是我们最真实的教室生活，这里不只有欣喜、成就和一帆风顺的喜悦；这里还有日日操持的辛劳、眼泪和沮丧，但这一切都不能阻挡我们心中的梦想，不能折断我们飞翔的翅膀！
带着这份愿望，太阳帆即将踏上新的假期旅程，我们将继续等待，继续努力，继续书写新的传奇！
▲葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
3
永无岛教室：不负时光，静静生长
1月20日上午十点，永无岛教室大小飞侠济济一堂，班主任曾老师带着大家开启了期末庆典叙事篇。
▲曾老师带领小飞侠进行期末叙事
永无岛，从开端起就注定是一个传奇！小飞侠来自全国的四面八方，克服种种困难，大家汇聚在一起，书写了明亮诗篇的第一行！从大家开辟点亮的各课程岛屿上，我们看到了小飞侠正以不可思议的力量向上成长着！
▲师生一起回望走过的课程之路
开场后，全班的吉他合奏《飞得更高》和《曾经的你》，直接把大家带入高远清奇的境界中，大小飞侠再一次在音乐中默契相逢！此中的美妙，不身临其境，远不能言说一二，请大家自行补脑吧！
▲吉他合奏《飞得更高》《曾经的你》
跟随着老师们的分享与回顾，我们看到了活力四射的体育岛，创造不止的音乐岛，精彩纷呈的语文岛，乐趣丛生的数学岛，华丽绚烂的英语岛……直看得我们热血满满，心花怒放！
▲Becky老师分享英语挑战经历
还有很多很多神奇的岛屿，正等着小飞侠去发现、占领、激活！在本学期大家先行“开掘”的岛屿上，通过众老师和小飞侠的努力挑战，永无岛这个大教室终于沸腾起来了。
▲刘丽赏老师主持颁奖典礼
接下来的颁奖典礼由数学刘老师主持，小飞侠们满怀自信走上讲台，和父母老师一起见证自己这一路的创造和成长。
▲小飞侠开心领奖
拿着成绩单的小飞侠，眉宇之间，全是喜悦；笑容之中，全是收获！
▲大小飞侠与老师合影
下午一点半，在三楼体育馆，众人期待已久的期末大戏《普罗米修斯》如约上演！
▲众神上场
小飞侠把最美的古希腊神话，视为本学期自己教室的故事。他们不是背诵或念出台词，而是用心吐出那些话语，真切地感受成长所必须的那些曲折的情节，并跟随主角一道从面对困境与二难时的抉择中学会抉择，从主角履践承诺的担当中学会担当。
▲智慧女神雅典娜出场
从共读《希腊神话》，到剧本挑战，角色竞选，再到最后的华丽演出，整个过程持续了近一个月。而这中间还穿插了英语童话剧的排练和演出，在这短暂的时间内，小飞侠不仅没有耽误既定的课程，还超出预期挑战了所有的不可能！
▲普罗米修斯出场
这段充实到令人咋舌的岁月啊，小飞侠，此刻回望，是不是连自己都不敢相信，那沉睡在身体里的潜能竟是如此巨大充沛，我们的生命竟有如此神奇的力量，当机缘降临，我们就可以开拓新的疆土！
▲普罗米修斯率人类向宙斯进贡
亲爱的小飞侠，你们用生命在穿越全人之美课程，你们用热情激活了每一个知识岛屿，你们用纯真点亮了永无岛的天空，这一切都是因为你们，让大家一次次感受到了从种子到花朵的神奇绽放！
▲潘多拉出场
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相信种子，相信岁月，亲爱的小飞侠，继续创造，继续领航，不负时光，就这样野蛮生长下去吧，无比开阔的明天，正向你们走来！
▲普罗米修斯被押往高加索山
演出结束后，陈校长说：“永无岛教室童话剧《普罗米修斯》演出非常精彩，孩子们的确需要观众啊，人一多，小飞侠就更加神气更加投入了！祝贺小飞侠们在童话剧中又获得了新的成长！”
▲赫拉克勒斯请求宙斯释放普罗米修斯
▲喀戎主动要求替换普罗米修斯受刑
庆典结束后，校长陈美丽在内部群里说:“永无岛教室叙事堪称完美！祝贺五年级！这就是我们理想中的期末叙事！五年级颁奖典礼很美好很美好，有欢笑，有感动，有真诚的祝福，有智慧的引领！今天的叙事和颁奖，真正完美体现了庆典的含义！”
干老师紧接着说了这样一段话：“其实不完美又怎样？必须有的是真实的成长！这一点，2016年南明教育旗下每一所学校，每一间教室，都超过了底线！当然，底线不是巅峰，‘你能飞得更高’”！
所以完美教室并不是一个苛刻的当下衡量的标准，而是一个使命，一个愿景，并且在这一表达中体现了我们的价值观：我们并不想只是完成上级布置的一些任务，而是想从自身的领悟与梦想开始，创造一个足够美好的事物。
【摘自干老师《缔造完美教室》】
带着这样的使命和愿景，南明的每一位老师，都不同程度地走在这条自我实现的教育之路上！新的一年，带着超越底线的起点，我们坚定地相信，我们一定可以飞得更高！
▲永无岛全家福
END