再见，农历的天空下！
（前期的作品）
再见，农历的天空下！
越琛业
走过了整整一年，我们结束了“农历天空下”这个课程。在这个过程中，我们感受过了一朵花的清香，一颗种子的萌芽，一轮月的皎洁，一阵秋风的凄凉……我们更感受到了不同诗人不同的品格：陶渊明的隐逸，苏轼的豪放，还有杜甫的忧国忧民的儒家情怀……
回首，仿佛一切都只是一个梦，一个美妙的梦，一个奇幻的梦。我沉醉在这个梦里，不能自拨。我不想醒来。可是，它曾经呼唤过我们，现在它又在提醒着我们：这个课程已经过去了，再也不会回来了。
时光的流逝啊，如一束光，瞬间消失了；如一片绿叶，被秋风吹落了；如一本厚厚的书，很快就被看完了。而我们，在这时间的流逝里，禁不住地叹息着。
回忆起那一个个走过的日子，仿佛是刚刚发生的故事。
翻看着“农历天空下”这一个本子，再次感受着这一个个伟大的灵魂，他们就像是一盏盏灯，照亮了我们的心：苏轼的“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的高傲与无奈，“十年生死两茫茫”的多愁善感，“一蓑烟雨任平生”的潇洒，陶渊明的“衣沾不足惜”的愿望，杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想……
翻看着“农历天空下”这一个本子，每一天就是一个故事，似乎每分每秒都被记录在了这个本子上。这个本子里，充满了我们的回忆，我们曾经的叹息，我们曾经的欢跃。曾经麻木不仁的我们，也变得富有诗意，富有灵感，了一颗诗人般纯洁的心灵。再看老师的评语，每一句都显得那么珍贵。
这一页页的纸张，就记录着我们的回忆，我们对诗人的赞叹，我们对美好事物的向往。对诗人情真意切的淡淡哀叹，也是我们对未来的呼唤。
农历天空下，让我们走进了一个奇幻的世界，那里，一切都是那么美妙，似乎把我们心中的一切尘埃都排除掉了，只留下一颗高贵纯洁的心灵，和诗人一起哀叹，一起欢跃，一起难过。
走过了一个个节气，走过了一个个日子，我们结束了这个课程。
再见了，农历天空下，走过了这一个课程后，我们知道了，一个伟大的灵魂是怎么诞生的，一首伟大的诗歌是怎么创造出来的。
再见，农历的天空下！
陈小明
这一年，就这样匆匆地过去了，这一个“农历的天空下”的课程也就这样匆匆地过去了。一切都是如此匆匆，刚学第一首诗的情景仿佛还历历在目，但是现在，这个课程已经学完了，他永远也不会再回来了。
此刻，让我来细细地回味这一年来我们走过的这段旅程。
“好雨知时节，当春乃发生”，当第一场春雨落下的时候，我们就进入了“万紫千红总是春”的百花课程。我们感受到了百花齐放的魅力，领略了梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚强，兰花“兰之猗猗，扬扬其香”的高洁……学着“百花课程”，看着那一朵又一朵绽放的花，我们的生命里也就有了百花的光彩，我们的生命也像花儿一样蓬勃向上，我们的生活也充满了欢声笑语。而紧接着，花朵都落了，一朵又一朵曾花曾经的辉煌也地去无影踪，我们也进入了“梦里花落知多少”这个课程，我们不仅在这个课程中悲痛叹息，而且还与那些伟大的灵魂、敏感的诗人一起发出召唤。
在学习这些课程的时候，我们将春天的节气、节日都学了一遍，了解了这些古人所创造的节气和节日。渐渐地，我们的心也敏感了起来，也开始去细细地观察我们环境中的变化，感受那温暖的春风春雨。
夏天的时候，我们进入了“折柳赠君君且住”这个课程。这是一个离别的课程，比落花课程的悲痛更深一些。读这些诗歌的时候，那在“长亭”“短亭”送别的情景都一一浮现在我们眼前，我们不禁泪眼茫茫，不禁联想到了自己曾经与亲人离别时的悲痛，也联想到了我们未来会有的离别——“天下没有不散的宴席”，终有一天，我们也会离开这个学校，离开这间生活了四年的教室……想到这里，我们感受到了时间的重要，开始和时间赛跑了起来，我们抓住每一分每一秒的时间，不让它白白地过去。
在伤心过后，我们又进入了莲花课程。这一朵“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的纯洁的莲花，那一朵“卷舒开合任天真”的莲花，把我们的灵魂净化了一次，洗清了我们身上的一切被污染了的脏东西，让我们感受到了一个君子的高洁，一个君子的自爱，和一个君子的伟大！
在炎炎夏日下，我们又学了六个节气，不仅看到了太阳的变化，同时，也感受到了中国古代的农耕文明。
秋天，是悲伤凄凉的一个季节。在哀叹生命短暂的《秋蝉》的歌声中，我们首先进入了“悲秋诗”，“昨见春条绿，那知秋叶黄”，那曾经生机勃勃的绿叶，如今已经成了死寂沉沉的枯枝败叶，“是处红衰翠减，冉冉物化休。唯有长江水，无语东流”，万紫千红都不见了，绿意盎然也不见了，长江水也一去不复返了。“自古逢秋悲寂寥啊！”那一支又一支凄凉的音乐，那一首又一首悲凉的诗歌，令这秋天的凉意变得更重了，使这秋天的伤心更加沉重了。
当那一轮皎洁的月亮出来时，我们的悲伤才暂时得到了缓解。这时，那些关于月亮的神话故事也浮现出来了。在那一轮月亮下，我们和诗人一起在大地上游荡。虽说“海上生明月，天涯共此时”，可是想到那朋友，那知己到了天涯之外，又怎能相见？我们也只能望着这一轮明月感叹了。学完这一个“月之旅”的课程后，这一个月亮对我们来说，已不再是一个空洞的星球了，而成了大地上流浪者的依靠。而在那秋天的一个个节气中，秋天的凉意更重了，我们的衣服也更厚了。
冬天，我们进入了数九严寒的天气里，我们也学习了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的诗歌，见证了陶渊明逍遥的隐居生活，感受它“归园田居”的喜悦，又听到了他“衣沾不足惜，但使愿无违”的理想，看到了他与世隔绝的精神。
接着，我们进入了苏轼的课程。他的“一蓑烟雨任平生”的对世界不同的看法，他的“会拘雕弓如满月”的豪迈，他的“拣尽寒枝不肯栖”的孤傲，都给我们留下了深刻的印象。苏轼是一个伟大的人，如果光凭他的才华来说，他称不上伟大，但是，因为后来的那一场灾难，反而让他变得伟大起来。我在想：如果我们一帆风顺地度过一生，就不可能伟大。但是，如果经历了重重的困难，最后成就了自己，留下了流传千古的作品，那才称得上伟大。
告别这个伟大的灵魂，我们又进入了杜甫诗歌之旅。杜甫是一个忧国忧民的知识分子，他少年得志，因此立下了“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想。但是，尽管他的理想是如此伟大，却没有人能够赏识他。因此，他的一生都在漂泊之中，最后，在遗憾中死去。尽管如此，他的心胸是十分广阔的，心里不只有他自己，而是装着整个国家与人民。
在这个寒冷的冬天里，我们认识了这么多伟大的灵魂，感觉到了一丝暖意。
这个“农历天空下”的课程，就在大寒这个节气里过去了。
再见了，农历的天空下！我知道，这一年，我不曾辜负每一个日子，也不曾辜负这一个美好的课程！
（后期的作品：越琛业）
（后期的作品：陈小明）