见过翻译界的天花板和地板后，我为大家总结出一个英语学习方法
这两天翻译圈可真热闹，短短一周时间，就让大家见识到了翻译界的天花板和地板。
中美高层战略对话上，翻译张京一口气交替传译16分钟，沉稳、精准，让大家看的目瞪口呆，也赢得了满堂彩。被网友称作是翻译界的天花板！
不到一周时间，翻译界的地板就应声出现（这也太快了吧）！
郑爽庭审现场翻译，我是捂着脸听完的，说是翻译界的地板，也毫无问题。
这两件事情放在一起，能看出不少有深意的问题，无论是对孩子的英语学习，还是对家长的自鸡，都会有启发。
借着这个机会，我分享一个口译员常用的训练方法，有基础的孩子和家长，可以尝试进行训练，对于提高孩子的听力理解能力、阅读能力、分析总结能力会特别有帮助！
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教科书式的天花板级翻译
屏住呼吸看完
中美高层战略对话里外交翻译张京，一口气交替传译16分钟，看的所有人都热血澎湃！
交替传译做到这样的精度、长度、流利度，说是翻译天花板，真的名副其实。
张京在这场里的表现里，生动地讲述了一个道理：不是英语好，就可以做翻译。一个好翻译，除了扎实的语言基础外，更需要快速决断地综合能力，这里就简单说两个：
1
遇事沉着的心理素质
再全网刷屏式夸赞的消息里，很多人都忽视了一个重要方面：过硬的心理素质。
作为翻译从业人员，我非常清楚，这种注定要载入史册的中美对话现场，她内心要承受的压力有多大：现场有百双眼睛、耳朵看着听着，而且中美双方里很多官员都精通中英双语，更别提这是现场直播，镜头之外，全球瞩目。
交替传译的难度，也就在这里：全场鸦雀无声，所有人都在看着你、听着你，一丁点的失误都会被放大，要承受的心理压力比箱子里的同传大多了。
中间还有个细节，杨主任还打断张京，现场纠正了一个翻译错误。这对于译员的信心，是一个非常大的打击，但张京确实处理的非常好，至少看起来从容不迫，感觉不到紧张。
她能做到这种程度，翻译天花板的称号，真的是名副其实。
2
强大的瞬时记忆能力
看过现场视频的朋友，没有不惊叹张京的记忆力。16分钟，按照120字/分钟的速度，这16分钟就是2000字的长度，何况还是这还不是一般讲话，话里话外都是信息。
不仅要记得，还要记住，要理解准确，还要用对词、用好词。这里再说一个容易被忽略的细节：杨主任讲话的时候，翻译一直在埋头写。
不是在做会议记录，而是在记笔记。
在交替传译中，口译员都会选择记笔记，为了保证信息准确度。
口译员的笔记和普通笔记有点不一样，大部分都是些符号。
给大家看看我平时翻译时的笔记，像不像鬼画符？
(数字和单位是难点，需要记下)
每个符号都有自己的意思，有的还不止一个意思。
每个人都有自己的习惯，也会有自己专属的笔记符号（都是根据自己的习惯来）。
比如这几个常用的，大家可以试试猜一下啥意思：
符号是辅助，是表象，专业的议员，最终靠的是瞬时记忆力、信息处理能力。
平时要进行大量的复述、总结、分心训练，才能把瞬时记忆一点点提高一些。
既然是瞬时记忆，也留不长久，很多时候隔两三天再回看自己的笔记，没了当时的环境，我们也没办法还原当时的原话。
所以，大家也不要指望靠符号进行速记，这些符号只是起到一个提醒的作用，提醒关键词，提醒逻辑关系，最主要还是靠译员的瞬时记忆能力。
2
尴尬的地板级翻译
捂着耳朵听完
平时太忙，根本没时间关注娱乐八卦，可是郑爽的瓜真的是铺天盖地、无孔不入。
终于消停一段后，上周郑爽庭审现场翻译又上了一波热搜，因为提到翻译，我打开看了看，结果被翻译现场的录音震惊了！
我选取一小段，大家娱乐一下：
# 翻译：当郑爽还在中国的时候，让她做一个心理状态的评估。
# 张恒：你是问我……就是……我没有明白，她在中国的时候，我没要求她做一个心理评估。
# 翻译：（这一段，翻译在跟法官确认）…… psychology in China?
# 法官：No! （法官很大声，而且有点不耐烦）No, my question was would it have been difficult to have a psychological evaluation for a proceeding in Colorado when she was in China? （法官的语速已经明显很慢了）
参考译文：不对！我的问题是，当郑爽人在中国时，让她为了发生在科罗拉多的诉讼进行心理评估，会不会有困难？
# 翻译：是不是比较困难这个、这个法庭在科罗拉多进行，她在中国？
# 张恒：是的。
# 翻译：Yeah! （这个Yeah，反复出现，太魔性了）
当天的庭审现场，类似这样的翻译对话，有很多，最后张恒不得不直接开怼：
张恒：Objection your honor. Objection to the translation of the last testimony. Uh I think the whole structure is confused.
参考译文：我反对，法官大人。反对最后的证词翻译。我认为整个结构都很混乱。
看完整个报道，真的一言难尽，果然翻译界地板。其他不说，单单是严重的信息缺失，就不及格。更不要说译文的整合处理能力，敢问谁这么说中文？
我猜测，庭审现场的翻译肯定没有接受过系统训练。对比张京，这伤害实在太大了。合格的翻译，必须要能够同时多线程处理问题，输出准确、得体的信息，显然这位都没做到。
3
所有通往优秀的路
都荆棘遍布
优秀的翻译，要经过千锤百炼，才能顶住强大的压力。
外交部翻译室一直以来都有魔鬼训练，每天都要听英文广播，翻译、总结、讨论，如果不是真的热爱翻译事业，真的很难坚持下来。
而郑爽庭审现场的翻译，我推测大概率只是一个没有接受过专业训练、会说中英双语的业余选手。
看完翻译天花板和地板的表现，我最大的感受是：任何事情，要想精进，要想做到比其他人好，都必须要下功夫、真行动，并且坚持下来。
孩子的英语启蒙也是这样，我写公号这一年来，最大的感受是：嘴上说重视英语、重视孩子英语学习的人很多，但真正行动起来的很少，能一直坚持的就更少了。
坚持很不容易，但最终的成果一定精彩，值得我们为之努力。
4
复述：全方位的高效学习法
口译员训练有不少技巧和方法，其中有些可以稍作迁移，用在孩子的英语学习上，今天跟大家简单分享一个：复述。
适用对象
3+以上的孩子。
训练目的
锻炼孩子的记忆力、抽取信息能力、逻辑思维能力，进而也会锻炼语言能力。
具体方法
孩子读完，或者听完一个绘本、分级读物后，尝试让孩子进行口头总结。
对于3-6岁的低龄宝宝
可以使用书里的原句。让孩子把书里的内容，凭借记忆，讲一遍。能说多少是多少，尽可能多说。哪怕让孩子自己看着书，自己讲出来，也是没问题的（叶女士经常自己拿着ABCtime和Benchmark的分级读物自己看、自己讲。
对于6+以上的孩子
鼓励孩子用自己的语言进行总结，把故事讲一遍。可以用几个固定句式，来引导孩子的思路，比如this book tells a story about......, I like .....becasue..... I don't like .... because.....
也可以换种方式，比如写3句话，概括出整个故事。
对于高年级的孩子，可以尝试用100字、200字来写一个故事梗概或者总结。
进阶的玩法是，先用3句话总结故事大意，然后再续写100字故事。
先从孩子最爱看的书、看了最多遍的书入开始，比如ABCtime，分级读物、故事绘本，之前给大家推荐的Child's play指偶故事书也特别适合进行总结训练。
其实，中文书、英文书都可以用这个办法，能够有效锻炼孩子的语言组织能力、逻辑思维能力、抽取重要信息的能力。对以后的学习、考试、工作，都会有很大帮助！
如果孩子完成的不错，记得多多奖励，比如可以囤一些有趣的书作为奖品，当然好吃的也可以！
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