家长的格局，决定孩子的未来！
当孩子在幼儿园磕了碰了
被小朋友欺负了
或者孩子不想上幼儿园了
你会怎么处理？
孩子的言行在很大程度上
受家庭环境的影响
不同的家长
对同一件事有不同的处理方法
Ａ家长认为：磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵“经历”，都是孩子成长的机会。在磕碰中，他们逐渐学会了保护自己，学会了面对挫折，学会了勇敢面对生活。作为家长要分析原因，冷静客观对待。
孩子学会有责任、有担当！
Ｂ家长认为：幼儿园磕磕绊绊在所难免，没关系，我相信老师也不愿意看到这样的事情，既然已经发生了，责备也没有任何意义了，最重要的是要先安抚好孩子，不要再给孩子二次伤害。
孩子学会理解和宽容。
Ｃ家长认为：你们怎么带孩子的？怎么这么不负责任？连个孩子都看不好，还当什么幼师？不行，我得找园长说说。
孩子看到家长的表现会记在心里，产生一种心理模式，慢慢地孩子变得尖酸刻薄，做事情蛮横，社交能力也变弱，也不会尊重老师。
Ａ家长认为：孩子之间打打闹闹是非常正常的。我会适当放手让孩子去解决，让他学会应对和与人相处的能力。
孩子逐步学会协调关系，解决冲突，保护自己，慢慢地养成自立的精神。
Ｂ家长认为：大多时候，孩子之间的打闹是无心的，但孩子被欺负，我会心疼。我会了解事情的来龙去脉，如果孩子错了，我会让他主动道歉，让他明白打人是不对的。如果是对方错了，我会及时和家长、老师以及打人的孩子沟通，耐心处理事情。
孩子学会宽容，学会承担责任，学会维护自己的权益。
Ｃ长认为：我家孩子被谁欺负的，快点给我站出来，看我怎么收拾你。有人打你，你就打他，狠狠的打他，下次他就不敢打你了。
家长以为自己给孩子出了一口气，在孩子面前表现了家长的“担当”，却不知道儿童世界有她们自己的法则。与此同时孩子失去了友情，学会用暴力解决问题。
Ａ家长认为：让孩子明白按时入园是好孩子最起码的要求，我也会按时去接孩子回家，老师就可以按时下班了。
孩子懂得时间管理，有非常好的作息习惯。
Ｂ长认为：孩子有时候不想上幼儿园也是情理之中的事情，我会让孩子明白，上学是你自己的事情，我不会告诉你必须准时入园，但我会告诉你这样做会有什么样的后果。
孩子懂得权衡利弊，责任心增强，慢慢地会提高自己的判断力。
Ｃ家长认为：孩子还小，不要太较真了，去晚了跟老师说一声就行，又不是小学初中。再说，孩子在幼儿园也是玩，早去晚去还不一样的。
千里之堤，毁于蚁穴。孩子逐渐没有时间观念，拖拉，磨蹭，不爱学习。
写在最后
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是，家长的影响力却是一辈子的！
孩子不是老师的，是家长的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。家长的格局，决定孩子未来的成长！
本文来源网络，朗朗教育尊重原创文章，如有侵权，请及时与我们联系，感谢您的阅读。
-大家还在看-
▼