资讯|黄达人教授应邀莅校为党委中心组作专题报告 阐释高水平大学内涵建设
报告会上，黄达人结合走访国内外两百多所大学，以及出版多本高等教育管理方面专著所凝练的对高水平大学建设的独到见解、经验和体会，运用大量案例，从宏观和微观两个层面谈了关于高水平大学建设的一些思考，并根据岭南师范学院的实际提出了建设发展的意见，对我校坚持师范特色和建设特色鲜明的高水平师范大学的奋斗目标深表赞同。他指出，在走内涵式发展的道路中，关键在于尊重学校自身的历史，关注学校的个性和特色，找准定位。
黄达人提出，在宏观层面，高水平大学建设要关注三个问题。一是关注办学定位和办学特色。要通过关注应用，以需求为导向，走特色发展的道路，深化产教融合，使人才培养符合社会的需求，更好地具备服务地方、行业和产业的能力。二是要关注学科布局。学科布局更突出体现的是行政权力，需要依靠领导的胸怀、远见和抱负，有选择地卓越，通过“把一件事情做透”来推动发展。三是要重视大学文化的建设。大学的文化是什么样的，关键看书记、校长在校内倡导什么；办大学就是办环境，其中特别强调行政文化的建设，就是做事文化的建设，要以信任为动力、充分尊重教授，要以学生为本、服务好学生成才发展。在微观层面，黄达人强调要发挥大学里每一个人的积极性。首先，学校领导要制定政策、配置资源。作为校领导要有抓大放小的智慧与勇气，各部门同心协力，上下联动。其次，在学科建设和教学改革方面，要充分体现“教授治学”和充分发挥基层的积极性。再次，中层干部要有追求，要充分理解学校的政策，提高工作主动性，勇于创新，服务发展。他希望大学在蒸蒸日上的同时，还要让大学里的每一个人感受到，对于学校的成长和进步，每个人都尽了自己的一份力。
罗海鸥在总结讲话中指出，黄达人教授的报告充分融合了其多年高教管理的丰富经验以及对国内外高等教育调研的前沿成果，从不同的层面深入浅出地解读了高水平大学建设的内涵、方法和途径，是一场见解深刻、信息量大、极富指导意义的高水平报告。他要求学校各单位和全体中层干部要认真学习领会专题报告的精神内涵，结合当前正开展“两学一做”学习教育，提升对高水平大学建设的认识，扎实做好学校各项工作，以实际行动投入到特色鲜明的高水平师范大学的建设中。
全体校领导，学校党委中心组成员、党委委员，全体副处级以上干部参加了学习会。
会前，黄达人在罗海鸥、黄达海、黄崴等校领导的陪同下先后到我校书院广场、陶壁、慎思园、校史馆、师道园等校园文化景点参观。黄达人对我校校园文化建设成果赞不绝口，说没想到岭南师范学院这么美，“校园景观优美、人文气息浓厚，令人心旷神怡，确实为求学问道的好地方”。他还特别称赞校园内凤凰树花开得那么绚丽，并在凤凰树前留影纪念。
往期回顾
凝聚发展力量 共绘发展蓝图 ——岭南师范学院第五届教代会暨工代会第二次会议侧记
文字|苏绮嫦 梁龄 苏千婷
摄影|游剑锋 叶玉婷