WeChat ID LINGNAN-NU Intro 岭南师范学院官方订阅号：传播校园信息，展示学校形象。 虽然先开口的都是痛苦，但细细回味起来，那都已经化为了淡淡的微笑和最终沉淀下来的踏实与成熟。“为何而来？”“竟然选择来西藏支教！”所有疑惑、质疑或者不看好的话语从未动摇过我对这个选择的执着信念，而家人的支持让我更有信心温暖前行：无论如何，自己首先要对得起自己的选择。 简单回顾一下自己在上学期的教学小故事。 正式上岗，抹不去的记忆。西藏自治区林芝市工布江达县小学，二年级三班。 3月7日下午，被通知要带这个班级的早读，心情挺复杂的，但开心的成分更多。8：45来到了课室，孩子们看到我都用高分贝的嗓音跟我打招呼：“老师好！”含完两颗润喉糖，还是没能超越他们尖锐的声音，整个早读最大的功劳还是两位带读女班长：高喊，拿着棍棒惩罚调皮的同学还带着斥责的口吻说几句，颇有严师范儿。而在课室逛的我，竟有甘拜下风的想法。9：20，早读结束！心里顿时轻松了。可是，“林老师，我临时有事儿，你先帮我上一节课吧。”就是那么突然，没有任何防备、准备。 没看过教材，努力让自己淡定，脑子浮现的是前一天听课的场景，记得“一定要凶，否则课堂一团糟！”的警言。于是，我立马吞了第三颗润喉糖，拿起棍棒，“都给我坐好！”检查带书情况，齐读课文的同时把生字板书好，从结构、偏旁、组词造句等方面讲解（穿插提问环节），重复读……最后10分钟布置作业，辅导抄写。整个过程下来，有吼的姿势没有吼的气势和效果；拉拉扯扯，嗓子冒烟…… 在如此模样的第一节课后，我写下了：不想误人子弟，不想敷衍了事，不想冤枉此行。一切挫折，心不碎。为了所有的阳光天使，为了所有的用心祝福，为了真挚的爱，为了自己所属的温暖团队，为了自己的大学青春…… “他们班经常换语文老师……这个班的语文水平很低，你一定要严格对待，不然课堂没法维持……”班主任一本正经地告诉我班级的基本情况，压力更大了，但又有信心去改善，就是觉得自己可以全身心投入。 但是，此后的课大部分都是断断续续。第一次洗澡以后整个人彻底进入感冒的状态，鼻子一直流血……长这么大从来从未流过鼻血，也已经有几年没有感冒过了。虽然很痛苦，但我还是努力让自己开心，认真对待工作和学生。可是，嗓子沙哑干痛，一直是我最担忧的问题。天生沙哑，喊了几节课（尽管有小喇叭）更是“惨烈”，喉咙就像有小刀片在割一样，每个晚上都会痛醒……那三个星期，身边的伙伴都不想听我说话。想到学生还要听我讲课，忍受“没有水分而且鼻音严重”的嗓音，自己就更加难受。 好几次出现了学生打人的情况，被打者都是鼻子大出血，让人心疼、恐惧。面对突发情况，我立马停止上课，去找班主任一起处理；痛心，懊恼，实在不知道如何教育。而让我感动的是，学生总不吝啬把自己的小零食送给我，甚至送上自己的营养餐；记得有一次自己在课堂上竟然对着无辜的天使流泪了，他们大声说对不起，我真的很愧疚；看到我嗓子难受，有的学生竟然掏出了用纸包好的药塞给我！ 记一次家长会。 下午两点半开场，我提早20分钟到，因为个别家长早就在等待了。我先让学生打扫卫生，有些家长也主动参与其中………“先让语文老师讲一下学生语文学习情况。”不久后，班主任开门见山就这么小开场，说实话，我有点紧张。知道大部分家长听不懂普通话，所以我特意讲得很慢。大概8分钟的表达，分析好的与不好的情况，也讲了自己的不足，最后表明自己的责任心，还可以。 “老师，这位家长说你来了以后孩子情况好了呢。”藏文老师给我翻译了一位家长的话语，听完心里洋溢着满满的幸福感。 那段时间一直辅导一位小男孩的语文学习，他的奶奶看到我一直说谢谢，而在我即将离开的时候还用双手握住我的手，然后轻轻碰一下她的额头……我深切体会到那种对小生命的期盼和爱意。 家长会，小家访，小辅导，总是让我感到踏实。所有该有的严格与暖心工程，我都会坚持。与孩子们的每一次走近，包括偶尔地震发生时与在校学生的彼此陪伴，都是温暖回忆的精致零件。 那时候，受挫过，也欢笑过。但深刻感到，一切都如身边的桃花一样烂漫，如往常的天空一样纯洁明朗…… 往期回顾 人物｜岭师来了个“洋妞妞” 校园｜用“爱”重拾当年的回忆 图志｜金秋十月伊人醉，又是一年美人花 赴藏支教｜美美哒！来自青藏高原的茶香 图文|13中本3班林欣欣 编辑|朱晓华 Reward 长按二维码向我转账 受苹果公司新规定影响，微信 iOS 版的赞赏功能被关闭，可通过二维码转账支持公众号。 Scan QR Code via WeChat to follow Official Account