31所本科院校群英荟萃！2021年广东省工科大学生实验综合技能竞赛火热来袭！
一提到工科，你会想到什么？
是晦涩的数学原理与物理概念
还是复杂的符号与推导公式
还是开发制作与数控操作
不，这不是全部
从中华大地飞驰的高铁
到遥远太空的天和实验仓
从5G通讯
到量子计算机
从辽宁号、山东号航空母舰
到C919大飞机、蛟龙号深潜器等等
无不彰显大国工匠精神
下面让我们来看一下
他们怎么运用学科知识
和严谨的逻辑思维与实验操作能力
创造能工巧匠的天下
11月27日—28日
2021年广东省工科大学生实验综合技能竞赛
在岭南师范学院体育馆和创新创业园举行
具体赛事由机电工程学院全程负责开展
来自31所本科院校的320支队伍群英荟萃
在比赛场上共同竞技
现在跟着我们的镜头一起回顾比赛
去工科大学生的领域世界一探究竟吧！
赛场现风采
01
智能终端配送机器人裁判一声令下智能终端配送机器人满载选手希望启动
扫描二维码、装入物料、规划路径
克服种种困难到达指定地点
赢得观众阵阵欢呼与掌声
递出工具、调试机器
凸显选手熟练的实验综合技能
团队间配合密切，各有分工
默契渗透在你来我往中
全地形排爆小车赛
紧张热烈的氛围席卷赛场
全地形排爆小车扭动灵活身姿
过窄桥、穿管道、爬楼梯
参赛选手人随车动，反应迅速
若遇障碍，即时调试，一气呵成
为小车顺利完成任务保驾护航
展现出选手沉着冷静的良好心态
和强大的应变能力
3D打印设计和制作
3D打印设计和制作项目正寂静又激烈地进行着
“嗒...嗒...嗒”
操作电脑的声音不绝于耳
屏幕上的零件的特征被一点点地绘制出来
实体的零件也随打印机的运转而渐渐成型
工程图随着键盘和鼠标上飞舞的操作而显现
参赛选手们屏息凝神
有条不紊地操作着
他们身上展现着工科的严谨、专注、精炼
即使出现失误也毫不气馁
打起十二分精神
不断调试、打磨、修理
将自己的作品做到最好
工科学子们专注、执着
他们串联着小电池与电路
聚焦于小螺丝的旋转变换
把热情和精力浇灌于零碎的零件
去组装、拼凑他们的热爱与追求
选手说：
岭南师范学院蔡东升同学：“我们参加这次比赛的作品就是智能配送小车。主要是让小车配送物料，然后越过红绿灯，避过行人，到达收货区。然后再依次返程，感觉收获很大，专业学习会更有针对性。”
广东工业大学郑建明同学：“参加比赛能够锻炼自己的实际操作能力，包括硬件设计能力、程序编写能力或者是结构设计能力等。”
中山大学谭源正同学：“我之前是没有接触过机器人领域的，参加了这次比赛之后让我对智能小车如何操控、配送有了一些粗浅的了解。”
领导专家说：
岭南师范学院党委书记刘明贵：“岭南师范学院致力把赛事办的有深度、有质量、有特色，以竞赛为契机共同交流、相互促进，以提高大学生的综合分析能力、创新设计能力和实际动手操作能力为目标，促进高素质创新人才培养推动广东新工科内涵式发展。”
评审专家组广东理工学院校长助理于兆勤教授：“本次竞赛内容更加注重学科交叉融合、竞赛项目更加具有创新性和挑战性，充分反映了我省深入贯彻教育部深化工科教育教学改革精神，提升本科大学生的实践能力和创新能力，充分发挥技能竞赛对本科院校教学和人才培养的积极作用。”
广东工业大学实验室与设备管理处处长方岩雄教授：“实验综合技能竞赛是我们课堂教学的有效延展，也是对我们专业知识学习的一次检阅，更是同学们锐意进取、奋发向上、展示才华、交流学习的机会。”
岭南师范学院机电工程学院院长弓满锋：“今天这个比赛我们共设有三个赛项，无论是哪一个赛项，其实单纯靠一种知识或者某一门课程都是无法完成的，要学会融会贯通。通过学生参与这些学科类比赛，可以很好地把课程理论和实践结合起来，‘理实结合’，加强人才实践能力的锻炼。”
赛事促发展
党委书记刘明贵指导参观竞赛现场
领导专家参观学校本科师范教育30年办学成果展
“教育立国，科技兴国，工业强国”
学校坚持立德树人初心
牢记为党育人为国育才使命
形成“强师范、厚理工、兴商科”的办学思路
和“新工科背景下工科应用型人才培养”的办学特色
积极推进新工科建设思路
紧跟国家战略布局
全力深化学科、专业内涵建设
培养造就一大批机械工程领域的高素质工科人才
为广东省经济社会发展提供强大的人才支撑
往期回顾
文字 | 李紫柔 孔少飞 邹文慧 陈晓丽
图片 | 廖雯诗 陈玉凤 朱洁 范诗洁 陈凯璇 温铭睿 罗景柔
编辑 | 李紫柔 张少华 赵宇清 李云蔚
审发 | 郭莉敏