【主题教育】岭南师范学院召开调查研究成果交流会
调查研究是我们党的传家宝。主题教育开展以来，岭南师范学院领导干部扑下身子，沉到一线，聚焦学校发展的堵点痛点难点问题，深入开展问题大梳理、难题大排查，科学“选题”，精准“破题”，用调查研究这把“金钥匙”靶向推动办学事业高质量发展。学校领导、各二级单位主要负责人围绕12个方面共84个课题，综合运用座谈访谈、随机走访、实地调研、问卷调查、抽样调查、统计分析等方式深入开展调研，摸实情、找症结，以实际行动推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。
会议现场
6月7日，学校在国际会议厅召开调查研究成果交流会。省委第二十一巡回指导组组长叶维园、副组长邓惠毅出席会议，叶维园作指导讲话。学校党委书记兰艳泽作总结讲话，党委副书记黄达海主持会议。全体校领导在会上作调研成果汇报。
党委书记兰艳泽以《精神赋能、堡垒强基、思政融合，以高质量党建引领学校高质量发展》为题，围绕“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的领导，提高党委把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的能力”主题汇报调研工作情况，紧抓“人”这一核心要素，重点从精神引领、组织建设、课程育人三个维度分析问题、提出解决对策。
学校党委书记兰艳泽作调研成果汇报
校长阳爱民以《坚持教育、科技、人才三位一体，落实立德树人根本任务》为题，汇报了聚焦立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，围绕顶层设计、实现路径、工作成效和存在问题开展深入调研的情况，查找存在问题并分析产生原因，提出要聚焦立德树人主线，完善三全育人机制，落实五育并举，抓好七方面工作。
学校校长阳爱民作调研成果汇报
党委副书记黄达海汇报了《坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍》。通过调研分析学校干部队伍基本情况和存在问题，建议通过政治、规划、魄力、事业四个引领，推进落实“六突出六抓好”工作策略，加快推进高素质干部队伍建设。
学校党委副书记黄达海作调研成果汇报
副校长苏古发以《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快建成建好新校区，构建新校区管理模式》为题汇报学校新校区建设情况，深入分析新校区建设现状困难，以及即将面临的多校区管理新格局挑战，提出了两项原则与八项具体对策。
学校副校长苏古发作调研成果汇报
副校长戴黍结合工作实际，作题为《以党的二十大精神为指引，推进高水平对外合作办学与交流》的调研汇报，总结对外合作办学与交流成绩经验，分析问题不足，建议通过建立完善交流机制、运用数字化技术优化合作交流流程等举措，加快提升对外合作办学与交流水平。
学校副校长戴黍作调研成果汇报
副校长金义富汇报了《坚持立德树人，深化教学改革，促进人才培养质量提升》的调研成果，从高质量现代职业教育体系建设、“三成四化”师范生培养质量提升、创新创业教育教学与实践模式优化、人才培养质量数字化评价系统建设等四个方面分析存在问题，提出优化策略。
学校副校长金义富作调研成果汇报
“打造小切口，推动实现大成效。”副校长王胜以《加强有组织科研，谋划布局湛江红树林高水平科研平台，助力建设绿美广东》为题作调研成果汇报，提议通过进一步完善工作机制、推进建立跨学科联合研究团队，以“有组织的科研”助推高水平科研成果产出。
学校副校长王胜作调研成果汇报
华南师范大学帮扶队队长卢勃作了题为《聚焦高校“组团式”帮扶任务清单，深化治理效能建设，推动学校高质量发展》的专题汇报。以高校“组团式”帮扶任务清单推进落实情况为切入口，深入查找帮扶短板和学校治理效能建设中存在的问题，分析原因，提出对策建议。
华南师范大学帮扶队队长卢勃作调研成果汇报
省委第二十一巡回指导组组长叶维园指出，岭南师范学院调查研究工作政治站位高，谋划部署早：党委认真履行主题责任，通过召开主题教育动员部署会、举办读书班，党委理论学习中心组实地调研学习，深刻认识到在主题教育中搞好调查研究工作的重要性，并制定详细的调研计划，认真组织实施，坚决落实党中央决策部署和省委的工作要求。在开展调研工作中结合实际学，对策举措实：高度重视，作风深入；精心选题，求真务实；聚焦问题，找准找细；报告规范，提出对策；务求实效，推动发展。
省委第二十一巡回指导组组长叶维园作指导讲话
叶维园就扎实做好调查研究“后半篇文章”，提出几点工作要求。一是要将调查研究贯穿主题教育的始终，不断深化对习近平总书记关于调查研究工作重要指示重要论述的理解把握和贯彻落实，继续坚持问题导向，把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，与学校各项事业高质量发展紧密结合，推动主题教育走深走实。二要抓实调研成果转化，继续梳理总结好调查研究成果，结合会议交流的情况，进一步把问题研究透彻，把整改措施定好定实，形成合力，切实把调研成果转化为解决问题、推动发展的思路举措和办法，把一个个问题清单转化为成果清单，着力有力解决学校发展问题、民生问题。三要继续加强建章立制，针对调查研究过程中发现的制约学校改革发展的体制机制障碍，进一步建立健全相关的规章制度体系，进一步加大制度的贯彻执行力度，建立健全保障学校高质量发展的长效机制。四要持续整改推动发展，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放松，努力做到举一反三，实现标本兼治，在全面推进高质量内涵式办学等方面取得新突破、新成绩、新进展，确保主题教育取得实实在在的效果。
兰艳泽代表学校党委对第二十一巡回指导组对学校主题教育的悉心指导和宝贵意见表示感谢，对所有调研人员的智慧和辛勤汗水表示肯定。她认为本次调查研究聚焦全面理解，学深悟透，把握调研“真要领”；找准问题、破解难题，推动调研“见真效”；有的放矢，靶向精准，收获调研“真成果”取得了实质性成效，表示学校将认真贯彻落实指导组的指示，进一步巩固调研成果，推进主题教育深入开展取得实效，切实推动学校办学事业高质量发展。
兰艳泽强调，要推进调研成果转化为推动工作的动力、改革创新的基础、制度建设的成果、统一思想的行动，切实做好调查研究的“后半篇文章”。要把解决问题、服务基层作为工作的出发点和落脚点，把推动学校发展、解决群众的诉求和期盼转化为推动工作的动力。要全面分析总结存在问题、成功经验，加强改革顶层设计，明确改革布局，制定切实可行的改革路线图，进行新的制度探索和政策储备。要进一步巩固主题教育的成果和成效，加强制度建设，强化制度执行，构建长效机制，切实把主题教育的成果转化为高水平的治理效能。要把调研成果转化为统一思想、统一认识、统一步调的自觉行动，更好地把握大局、服务师生、推动发展。要坚持和完善调研制度，把调查研究作为学校党高质量党建引领学校高质量发展的最有力的支撑。
会议要求，全校上下要以此次调查研究为契机，切实提高政治站位、强化责任担当，抓好成果运用。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。要完善调研成果转化运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况、领导批示落实情况的督查督办和跟踪问效。校院两级领导班子成员常态化、长效化进行回访，检查工作是否真正落实、问题是否真正解决，将调研成果转化运用和问题解决情况，纳入主题教育督导检查重要内容，作为年底考核评定的重要依据。
省委第二十一巡回指导组组员胡永明、蔡智群、梁越，各二级单位主要负责人参加会议。
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