本文插图来自第四届研习营
图中的“三道杠”为三年制志愿者
84天,是“三年制”学员6次春秋季主课学习的时长。
到今年10月,
“三年制教育者养成计划“已经与大家相伴走过了4年。
“三年制”实践的4年来,每一次与三年制学员们的交流、相遇,都欣喜地印证着我们在发起该项目时所相信的——每个个体作为一个成人、一个教育者的自觉,以及生命成熟路上的无限可能。
譬如,孩子贪玩,不能自律,没有学习兴趣,没有生活规律,没有爱好和好奇心,
不能团结同学,过于内向,情绪容易失控,青春期叛逆等等,
如果你已经结婚,准备为人父母,但关于孩子养育有一些担心和不确定,担心给不了孩子一个好的教育环境;尽管每天都学习各种育儿方法,总结网上的各种经验,却总感觉自己仍然没有做好迎接孩子到来的准备。
当你感到自己身心疲惫,总有点力不从心,但心中的教育梦想还没有完全熄灭,那么你更应该参加这个学习集体。在职场打拼多年之后,想转换人生跑道,为中国的教育改革尽一己之力,
但关于什么是教育、如何面对当前教育等一切难问题和硬问题,还没有想得那么清楚——那么,欢迎加入我们,共同探讨,共同努力!
如果,你坚持上完三年的课程,把所学用在日常生活和工作中,且乐于与同学与家人、朋友分享,那么你将至少有这么三大收获:不再迷信任何灵性导师、宗教上师、文化大师、武林宗师,不再迷信任何所谓神奇的密法、所谓先进的教育理论。
生活变得很简单,不再满世界跑,去追那些贵得不得了的课;不再想去韩国做美容;不再想破脑壳把孩子往名校送;本来想离婚,也变得心平气和,愿意踏踏实实和另一半过日子。快乐的前提是健康,一个不健康的人恐怕很难快乐起来;
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