用这6个利器，牛妈在家教会孩子自然拼读（含自然拼读组合神器特价闪购） | 棒学堂
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大家都知道了学习自然拼读法是“像母语一样学英语”的重要路径，但是一般的爸妈们还是觉得它高不可攀……本文的作者贝贝妈，是自称“英语能力有限的普通妈”，却通过学习和摸索，带女儿顺利开始了自然拼读的学习。 贝贝妈告诉我们“只要选对了学习利器，完全可以在家教孩子学习自然拼读，动则上万的培训班费用完全可以省！”
本文是Po主之前推荐过的“宝贝英语说”的供稿，您可以直接点击公立幼儿园、没上过辅导班的儿子考进了国际学校，看逆天牛妈的英语启蒙奇迹 | 棒学堂看看英语启蒙意见领袖、“宝贝英语说”的产品构架师Jack妈妈给儿子的英语启蒙故事。
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自然
拼读
英语与象形字的汉字不同，是“spelling language”，字母本身就是音标，没有字“形”可以辨识，一定要拼读字母才能形成一个单字，所以能拼读字母念出来，才有办法开始进入英语的学习。自然拼音法（phonics）是以英语为母语的人所使用的发音方法，是建立字母与发音的直觉音感，有助孩子以“声音”的规则来记忆单词；孩子往后看到任何的单字组合，能够自然反应该如何发音，听到一种音，也能直觉反应该如何拼出单词。
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女儿贝贝五岁多，明年要进小学了。过去的这半年我最大的收获就是陪着她学了自然拼读法。现在她虽然还是磕磕碰碰，有的时候遇到一些词会读错，但是整本书读下来的成就感和自豪感，让她已经爱上了读书，这让我觉得辛苦没有白费。
开始自然拼读前的纠结
到底是不是吃力不讨好
坦白说，我一开始对于教贝贝学自然拼读是抱着可有可无的想法的，主要有两点 ——
1、 受了国内很多专家的影响，觉得自然拼读不见得适合中国的孩子。
国内的孩子没有国外孩子的语言环境，国外孩子生下来就听家里人不停地说英文、听英文故事、看英文电视，到了上幼儿园的时候开始拼读，已经有了足够的语音积累，拼出来发音就知道那是什么词了；我们的孩子拼出发音也就是拼出了发音，没有什么意义。适合国外小朋友的学习方法，也适合我们么？
2、 即使是国外小朋友熟练掌握了自然拼读法，也只能读对60-70%的单词。还有40%的单词怎么办？
为了以母语的方式学英文
决心学习自然拼读
后来一个偶然的机会，我被朋友拉进了一个英语学习群，而真正确定要教贝贝学自然拼读，也是受群里一些爸爸妈妈的启发——
1、 很多前辈以过来人的经验告诉我学习自然拼读的必要—— “见词会读，听词会拼”不但是自主阅读必须具备的能力，而且在孩子上了小学以后背起单词来会事半功倍。
2、 对于我担心的60%-70%的准确率问题——“孩子具有纠错能力，随着阅读的进展，出错—纠正——正确记忆这样的过程不断出现，孩子纠正的单词越多，错误就越少”。
而有一句话特别打动我——以学母语的方式来学习英语。“读书破万卷，下笔如有神”，我一直坚信如果中文要学得好，阅读是必不可少的。而语言学习是相通的，把母语的学习方法用到英文中去，最后为了“自主阅读”和“容易背单词”这两点，我下定了决心教孩子学习自然拼读。
26个字母的自然发音
自然拼读第一步
之前贝贝的程度是认识26个字母的，而学习自然拼读的第一步就是——学习字母本音与对应的自然拼读发音。这个过程中很有幸用到了很多好的工具——
“宝贝英语说”App，是将知名的RAZ—kids改成儿童英语互动课程，是中国区可以使用“Reading A—Z”的唯一授权产品，从磨耳朵-字母发音-基础拼读-进阶拼读-自主阅读，从启蒙开始，到自主阅读结束，以“自然拼读”为核心，环环相扣。
这款App里面有个“字母星”的内容，对孩子学习26个字母的自然拼读发音提供了非常大的一个帮助。
贝贝刚接触“字母星”会问“为什么每个字母的发音跟我之前读的不一样"，我这样告诉她——
“每个字母有自己的发音，就是之前学的那种；还有一种是字母出现在单词里的发音，就是手机里教的这种。我以A为例告诉她，A单独出现的时候就发A，但是在单词ant里面时，a发“a”的音，她看着画面上背着字母a的小蚂蚁，以及被咬了一大口的苹果，恍然大悟。
宝贝英语说还有一套配套的单词卡——用手机扫一扫，扫的是卡片，手机上出来的却是动画，也是贝贝的大爱。
26个字母的自然发音贝贝跟着APP和配套的单词卡学起来，真的是一点都没费力，边学边玩让她一直维持了特别高的学习热情。
手机上的动画好玩是好玩，但却不能直接结合到阅读上，为了把它和书本更紧密地结合到一起，我跟贝贝的日常玩法就是在书本上找字母。
比如用她最喜欢的“小毛怪”系列书，找到一个字母就让她跟我读单词，每个单词奖励一颗小星星，集满一百颗星星就给她奖励一次。
边学边玩学拼读
进阶go go go
自然拼读是由简入深的，在学会了字母的自然拼读发音之后，就是学习最简单的短元音组合的拼读。这些组合是组成英语单词最基本的部分之一，学会拼读这些组合，孩子就正式踏上了传说中的“见词会读、听音会拼”的旅程。
常用元音+辅音组合列表
A | ab | ad | ag | am | an | ap | at | |
E | ed | eg | ell | en | et | |||
I | id | ig | ill | im | in | ip | it | ix |
O | ob | og | op | ot | ox | |||
U | ub | ug | un | up | ut |
在自然拼读的进阶阶段我大概用了这几种方法结合着帮助贝贝来复习——
对于自然拼读法来说，想达到见词能拼的程度，最重要的是不停地练习复习，而小游戏的“玩中学”让孩子觉得学自然拼读就是在玩游戏——
1） 手机小游戏
在前文提到的“宝贝英语说”APP中，主人公小狮子来来在进阶拼读的过程中，到世界各国去旅行。贝贝很喜欢这种方式，不但复习了字母发音、词组拼读，还认识了不少国家和著名建筑。
2） 转盘复习法
3）棋子翻翻乐
制作一个4X4的棋盘，打印出8个at，8个辅音字母（c,m,b,f,s,r,p,h），剪成小圆或椭圆，作为棋子。
大人和孩子猜剪刀石头布，赢的人得到翻棋的权利
棋盘上有辅音字母和at可以拼成词的时候，翻棋的人把词拿走，得1分
直到棋盘上所有的词都拿掉，得分高者胜出
在拼读进阶阶段主要是进行“辅音+字母组合变化练习”，使用卡片练习是个很棒的方法，可以把字母组合跟辅音字母随意搭配，加深孩子对不同组合发音的认知和记忆。
本来我是准备自己做一整套卡片出来的，结果发现宝贝英语说出了一套拼读卡，而这套卡片最妙的是通过“魔法扫一扫”，居然会在手机上跳动画出来，孩子又觉得是个游戏了。
最好的方式就是多应用多练习，自然拼读有很多规则，不可能都背下来，要学好就要多练习一些练习模版。多学，多练习，孩子的语感就建立了，会很自然的掌握自然拼读。这个“爸爸真棒”以后会陆续与您分享。
还是那句话，拼读要运用到阅读中才能熟练起来，越用越熟练，才达到它的目的。
最后推荐几套达人妈妈推荐、我用下来也觉得很好相关书籍。
1）Usborne出版的Phonics Readers（一套12本）。女儿在我的帮助下，可以慢慢地读出整本书，成就感超强。
类似的自然拼读书籍还有许多，我个人认为这类书主要是为了帮助孩子把前面学过的拼读知识熟练运用，并且在运用的过程中认识单词（单词和书中的图片对应起来，这样孩子就能记住单词的意思），为下一步进入真正的阅读打好基础。
2） 各种孩子喜欢的绘本
而在这一阶段孩子的阅读能力还十分弱，亲子阅读仍然是我们的主要阅读方式。以她感兴趣的内容为主，包括了Peppa Pig, 迪斯尼公主系列，凯迪克大奖绘本等等，五花八门，这样保证了她对阅读的热情一直非常高。
学习自然拼读的路还很长，我很幸运能选对了工具，有了个好的开始——让孩子保持了学习的兴趣。
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