青听习语⑨︱习书记给我们讲述“浙江精神”—习近平与大学生朋友们（九）

《习近平与大学生朋友们》由中国青年出版社出版，在全国发行。该书通过25篇访谈实录，讲述了1983年12月至2019年7月间，习近平同志在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以来，与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。为了让广大抚职学子深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，同时为了做好新时代青年工作、助力抚职学子健康成长，学院团委组织开展了 “青听习语”主题线上学习活动，通过“青春抚职”微信公众号以有声朗读、原文节选等多种形式，把《习近平与大学生朋友们》共计25篇访谈实录陆续呈现给大家，引领抚职学子努力成长为社会主义建设者和班人。

大家好!欢迎收听“青听习语”第九期，我是来自旅游分院的张祎榛。今天与大家分享的是《习近平与大学生朋友们》第九章—《习书记给我们讲述“浙江精神”》。

原文节选：

习近平同志在浙江担任省委书记期间，多次给浙江高校学生作形势政策报告。2006年9月27日，习近平同志在浙江大学紫金港校区剧场，为在杭高校千余名大学生作了题为《继承文化传统 弘扬浙江精神》的形势政策报告。习近平同志结合群星璀璨的浙江历史文化名人的故事，生动讲述了浙江悠久深厚的文化传统，深刻阐释了融合历史文化、革命文化和现代文化的“浙江精神”，举例分析了浙江人善于“闯”、勇于“试”、敢于“冒”的文化渊源，颂扬了浙江人和美与共的情怀、和衷共济的情志、和悦自适的情操，强调了源远流长的浙江文化是中华文明的重要组成部分。习近平同志勉励同学们继承发扬中华民族优秀的历史文化传统，学习浙江精神、感悟浙江精神、实践浙江精神、弘扬浙江精神，做浙江精神的继承者和创造者，干在实处，走在前列。2006年8月29日，习近平在台州市椒江区大陈岛调研。（来源:浙江日报）

采访组：张栋梁同志，您好！2006年9月27日，习近平同志在浙江大学给大学生作了题为《继承文化传统 弘扬浙江精神》的形势政策报告。听说您聆听了此次报告，能否为我们回忆一下当时的场景。

张栋梁：

2006年9月，当时我刚进入浙江大学电子商务专业攻读硕士学位。入学不久，我作为学生党员代表聆听了时任省委书记习近平在浙江大学紫金港校区剧场专门为大学生作的形势政策报告，报告题目是《继承文化传统 弘扬浙江精神》。报告会规模很大，千余名同学坐满了整个剧场。听报告的同学既有来自浙大各个院系的党员代表和学生骨干，也有在杭其他高校的学生代表。

习书记在报告中结合群星璀璨的浙江历史文化名人的故事，讲述了浙江多元的文化传统；结合浙江发展史上的经典案例，讲述了“浙江精神”的文化特点；分析了“浙商”的特点，阐述了“浙江经济”与“浙江人经济”的内涵；对青年大学生的成长成才提出了建议和希望。整场报告历时两个多小时，习书记旁征博引，典故信手拈来，还不时与我们互动，现场气氛十分活跃。他沉稳平和的声音、渊博的学识、儒雅的气质和极强的亲和力，我至今依然历历在目。我感觉习书记真是一个传道授业解惑的好导师，举例子、摆事实、讲道理，娓娓道来，引人入胜。

采访组：听说习近平同志在报告一开场就讲了一个非常有趣的故事，能否与我们分享一下？

张栋梁：

这个有趣的故事，讲的是当年毛主席乘专列途经河南南阳，南阳地委书记上火车向主席汇报地方情况的事情。当毛主席问他有关南阳的历史和时事时，那位书记都答不上来。最后，毛主席问他个人的年龄，那位书记答上来了。于是毛主席风趣地说：“你不知今不知古，只知自己五十五。”习书记接着问我们，当别人问你们“浙江怎么样”时，你们怎么回答？这一问，立即引发了我的思考。习书记可能是想告诉我们，并不是当上了干部才需要了解当地的各种情况，即使作为一个普通的求学者，因为有过在浙江上学的经历，或许将来还要在浙江创业和生活，对浙江的文化传统一定要有所了解。

采访组：习近平同志是如何向同学们介绍浙江的文化传统的？

张栋梁：

习书记从浙江深厚的文化传统和浙江人的文化基因之间的关系出发，详细为我们介绍了浙江悠久深厚的文化传统。他当时用了“多元”这个词来概括浙江的文化传统。他说，浙江是中华文明的发祥地之一，浙江文化在中国历史进程中处于重要地位。通过习书记的介绍，我才知道，除了大家熟知的河姆渡文化、马家浜文化，其实还有距今5000年左右的良渚文化，距今8000-7000年的跨湖桥文化，可见浙江文化的起源很早。同时，在浙江悠远的文化发展历程中，涌现出了各个领域的领军人物。习书记从东汉的王充说起，谈到了王羲之、骆宾王、沈括、宗泽、王冕、宋濂、于谦、王守仁、全祖望以及近代的蔡元培、章太炎、王国维、鲁迅、茅盾等浙江籍文化名人，涵盖了政治、军事、科技、哲学、史学、文学、古文字学、艺术、教育等各个领域。作为一个地道的浙江人，有些人物我之前并不知道他们是浙江籍的，听着习书记娓娓道来，我惊叹浙江原来有着如此深厚的历史文化底蕴，更为习书记的广博学识所折服。习书记告诉我们，浙江文化融汇了历史文化、革命文化与现代文化。他特别强调，浙江是中国共产党的诞生地之一，当年我们党的诞生和党领导的中国革命的航船，正是从嘉兴南湖起航，才创建了彪炳千秋的伟业。而我本人刚好就是浙江嘉兴人，习书记在报告中提到南湖的红船时，我感到特别的亲切和自豪。

采访组：习近平同志是如何向同学们阐释“浙江精神”的？

张栋梁：

习书记认为，浙江文化传统中这种“多元”的精神特质，千百年来始终流淌在浙江老百姓的血液中，像一种无声而强大的力量，始终支撑、引领和推动着浙江人民奋发向上，也就慢慢形成了浙江独特的文化精神和人文优势，也就是被人们所称道的“浙江精神”。改革开放以来，浙江的发展之所以如此夺目，取决于很多因素。习书记告诉我们，最根本的还是人的因素，确切地说，是文化的因素在产生深刻的影响。浙江文化是引领和推动浙江发展的最深层次原因，浙江精神是属于浙江人民自己的“精神名片”。浙江精神的基础是“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”。习书记提出，要在这一基础上，与时俱进地培育和弘扬“求真务实、诚信和谐、开放图强”的精神。习书记在为我们作报告的时候，列举了一系列历史人物和事件，分析了浙江人秉承的善于“闯”、勇于“试”、敢于“冒”的这种品质的文化渊源，并通过百年老店“胡庆余堂”、“宁波帮”和“信用浙江”建设的案例，颂扬了浙江人和美与共的情怀、和衷共济的情志、和悦自适的情操。他强调，浙江精神是不同时期、不同领域的浙江人共同奋斗的结晶。

来源 |《习近平与大学生朋友们》，朗读者：旅游分院张祎榛

编辑 | 黄萍

责编 | 李晓锋、周飞倩、黄钰

编审 | 江莉、黄萍

终审 | 揭伟超

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