在西航 | #优秀教师#宁小伟：九年从教，初心不竭，在青春沃土培育绚烂之花

/优秀教师风采

宁小伟/

从空乘到教师

延续热爱

播种青春与未来

空中乘务教研室副主任，空乘专业核心团队导师，原云南祥鹏航空公司乘务长。中国航空运输协会乘务教员、考评员，1＋x空中乘务职业技能等级培训教员、考评员，高级化妆师，高级礼仪培训师，高级茶艺师，中国智慧工程研究会专业人才教育工作部专家委员。多次在教学技能大赛中获一等奖，多次获“年度优秀教师”称号、“优秀指导教师”称号，参编《民航客舱服务管理实务》教材。

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PART1

换一种方式,延续热爱

SCCA

池鱼向海，群鸟跃山，宁小伟的“情有独钟”，则为那一抹清澈无际的蓝天。自大学毕业，从祥鹏航空乘务员一路走到乘务长，五年的时间里，她与来自五湖四海的乘客们相伴了一站又一站，观览了一座座城市的风光人文，解决了一个个需求与突发情况，浸泡在空乘这片天，翱翔着，并蓄力着。这也冥冥中为其投入空乘教学埋下了伏笔。

“因缘巧合之下，恰逢西航在招聘专业教师，内心澎湃不已”具备丰富从业经验的她，那颗蓝天梦的种子依旧熊熊燃烧着，她想，即使不是空乘一线岗位，但帮助更多志在蓝天的空乘学子们圆梦，也是一件意义非凡的乐事，“我可以将自己的梦想，用另一种方式来延续热爱。”

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PART2

学高为师 身正为范

SCCA

每日坚持6:30起床化妆盘发，8:10左右到校提前检查好上课所需的如教材、教案、课件、教学用具等材料，提前五分钟到教室做课前准备，课后则批改学生作业、对学生进行课下辅导、进行后续课程的备课。繁多的课程安排，忙碌的工作节奏，并不能打乱她每日计划的执行，她始终做到忙中有序，条理清晰。

也因如此，同学们的眼中的宁小伟老师，是始终保持着良好形象的专业教师，是具备丰富从业经验的资深乘务员，是倾囊为其相授、为其解惑的引路人，更是她们梦想的缩影和向往，她们纷纷表示，“集专业、优雅、干练与一身，宁老师总能时刻呈现出最佳的状态，最饱满的精神，这深深感染着我们。”

学高为师，身正为范。宁小伟表示，空乘行业是与人打交道的行业，良好的职业形象可以让旅客感受到自己被重视，留下良好的第一印象。“对于我来说，学生就是我的‘乘客’。除此，作为专业教师必须带头引领，要从自己的言行中让学生们从大一开始养成化妆的习惯，并深刻意识到良好形象与礼仪养成的重要性。”

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PART3

融入学生 全身心引领

SCCA

“知识是无穷无尽的，学习也是，我们更重要的是起到‘引领’作用。”从课本、实训课堂到社会实践、技能赛场，处处皆可育人，皆需育人。九年来，宁小伟则全然将自己融入学生队伍中，伴着他们经历夜以继日的艰辛训练，跨过一道道坎儿，见证着一段段成长。

回想2014年，她首次接受外派任务，带领十几位学生前往“2014亚洲教育论坛”进行礼仪接待。五天的行程全程由她负责，既要保证学生的安全，也要高标准完成任务，不容有一点纰漏。在乘务员时期便已适应高强度工作的她，迅速适应了高密度的安排，但学生的适应情况并不理想，“毕竟大多数同学们并未经历过如此高强度的工作，我突然意识到，我不能只停留在教他们如何去做，更应该做他们坚强的后盾。”

在师生合力下，此次任务最终圆满完成。这段和同学们深入接触的经历，使得宁小伟进一步认识到换位思考的重要性，除了知识传授，要从学生的角度真正去给予他们所需要的能力培养、精神传递、自主自律等，才能为他们的未来做好铺垫，打下基础。

除了带队参与课外实践，作为指导教师，宁小伟时常鼓励同学们积极参与技能大赛，“令我印象最为深刻的便是首届泛美航空职教集团学生职业技能大赛，那是我首次带队参加团体比赛。”争当队伍的“强心剂”，从选拔成员、赛前指导到情景剧排练，长达一个半月的时间，她全心指导并给予鼓励，和同学们全力奋战，周末也不例外，终夺得桂冠。

“当看到他们站在光鲜亮丽的领奖台时，也许只有我清楚，他们在背后付出了多少时间和精力。”忆及颁奖典礼，宁小伟如是说道。“所谓‘学海无涯，惟勤是岸’。我想这句话就是对他们，对自己最好的勉励，而我也希望用自身的行动，向一届一届的学生们诠释‘勤’的意义。”

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PART4

创新与科研 蓄力未来

SCCA

常有言，“因材施教”。教学，不仅注重学生个体的差异性，教学方法的多样化，也要注重教学思维的拓宽，教学模式的迭代。一直以来，宁小伟善于总结，并积极旁听其他老师不同风格的课堂，学习智慧教育平台的获奖作品，从中进行教学的主动“创新”，摸索出适用于不同班级、不同课程的教学模式，深受学生好评。

九载春秋，匆匆而过，但时间总不会辜负每一分耕耘。当初选择以“教育”延续热爱的宁小伟，在职教这片沃土上，播种了一颗颗青春的种子，开出了一簇簇梦想的花。看着一批又一批批学生，如她一般，在毕业时迈入了理想的空乘之路，便只觉欣慰，“从教以来，我觉得最大的收获，便是在乘坐飞机时看见昔日教室的学生忙碌在客舱内，或是听见一句熟悉的‘宁老师’。”桃李芬芳，而教泽绵长。

在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师必须是不竭之泉，能力不竭、思想不竭、初心不竭，“在今后的工作中，在保证专业教学的同时，我会积极向有经验的老师请教，攻克‘科研’的薄弱地带，进一步加强科研能力。”同时，她也想对所有同学们鼓励道，“不逼一下自己，永远不知道自己有多优秀。愿你们在有形中飞向无形，在理想中达成梦想。”

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素材来源 | 空中乘务学院

本期编辑 | 陈红   审核 | 阿超

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