【警院人】这位老师不太冷

轻轻的，您来了，踏足了我的青春，我如此庆幸，在我一生最美好的时光里，有您来过的痕迹，这之于我，已经足够。 就是这里，让我们共同讲述并倾听“我的老师二三事。”

人物素描

冷涛：四川警察学院计科系青年教师，优秀共产党员。2016年5月获评中国计算机设计大赛四川省级赛优秀指导教师、先进个人，2018年4月获评四川省人民政府第八届高等教育教学成果奖三等奖（排名第三）、四川警察学院首届泸州金盾青年英才奖，同年9月冷涛受到四川省公安厅通报表扬。

冷涛来到四川警察学院任教已过四年。四年里，冷涛带领学生共摘得24个重要奖项——平均每年6个。这个数字足以证明他和计科系其他老师一道对于工作的尽心尽力。

计算机专业出生的冷涛毫无意外地具备IT男的共同特点：踏实、沉稳。数年来的学习和工作表现，更让旁人为他贴上了“靠谱”这一标签。

▲冷涛老师为学生进行赛前培训

      2016年，冷涛带领学生勇夺中国计算机设计大赛四川省级赛一等奖；2017年，其学生团队荣获首届“蓝帽杯”全国大学生网络安全技能大赛二等奖；2018年，其团队又斩获中国计算机设计大赛三等奖并再获第二届“蓝帽杯”全国大学生网络安全技能大赛二等奖。

1  专注学术研究的“技术宅”

Part  one

       32岁的冷涛戴着眼镜，谈起自己热爱的计算机科学时，镜片后的双眼就会放出别样的光彩。他是个“技术宅”，甘愿为设计程序放弃所有娱乐、社交活动，直到他的作品大功告成。

       工作之余他喜欢钓鱼，这是他的爱好之一。一根鱼竿、一张椅子，常常一坐就是一下午。对于现今的青年来说，这算是较为小众的爱好了。快节奏的生活不知不觉渗透了许多人的日常，耗费几小时于等待似乎并不值当。冷涛却不以为然，甚至乐在其中。他也喜欢看NBA，“充满活力与激情的投球、跑位、胜利后的欢呼，哪怕是落败后队员的相拥，光是看着，都足以被点燃！”他笑笑说，“但我只喜欢看，并不热衷于实战。”

▲冷涛老师

       2004年，冷涛以优异成绩从家乡泸州考入四川师范大学计算机科学学院。四年后，他对计算机科学的热爱丝毫未减。凭借过硬的实力，他成功考取母校硕士研究生，主攻计算机网络与信息安全，并在该领域继续深造。研究生期间，他曾到知名公司成都天融信公司和绿盟公司任职。在没有老师指导的条件下，他独立研究软件逆向，并且仅用一月便破译了某知名软件的插件。通过一年不间断的自主研究，他编写出了颇具难度的实用性程序，成功完成了公司的5个项目。关于自己过去的成就，他只是轻描淡写几句带过，对其中耗费的大量心力、克服的障碍并不多言。

       比起将研究成果作为生意场上博弈的筹码，冷涛更愿意专注于纯粹的学术研究。7年的学习生涯结束后，他去到省教科院工作，把一只脚迈入了教育领域。

2  心系公安教育的“好老师”

Part two

       2014年，我校增设网络安全与执法专业，亟需专业人才的助力。冷涛听闻后果断回乡发展，全身心投入我校网安教育事业，时至今日仍奋斗于此。

     任教期间，他承担着繁重的教学任务，每学期开设2至3门课程，四年来他共教授了网络对抗技术、网络安全技术、网络信息监控技术、网上情报信息获取与分析技术等7个科目。同事说，他实在、勤恳、有责任心，是个工作狂。大量的工作不仅没有令他顾此失彼，对自身的高标准、严要求让他把每一件事都以高质量完成。

▲冷涛老师指导综合实训

       课堂上，他一边讲解专业知识，一边关注学生们听课的实时状态，部分学生无法紧跟课堂节奏的问题引起了他的注意。他立马想到了自己参加清华大学培训时的学习成果——一款名为“雨课堂”的微信小程序。利用这款小程序，学生们可以在手机上同步播放课堂PPT并进行课后复习，不会再因思维脱节而无法跟上学习进度。冷涛率先将这款小程序引进课堂教学，有了它，学生们都反映上课质量得到了有效提高。因为设身处地为学生着想，冷涛自然受到了学生们的喜爱。

▲课堂上的冷涛老师

作为老师，他一直心系学生们的发展前途。为了让他们适应当今社会的就业需求，将专业课程和就业技能无缝接轨是他上课的首要出发点。他常常带学生去往系部专业实验室，悉心指导学生训练和学习，有问必答、有求必应。除此之外，他坚定地认为，学习不应囿于实验室和教室，只要有值得参加的相关比赛，他都会组织学生积极参加，届届培养，代代循环。从备战到实战，从初赛到决赛，他都一直陪伴在参赛学生左右。

3 学生推心置腹的“忘年交”

Part three

       2016级网安专业的严浩澜是冷涛的学生之一。在他眼里，同时在众多同学眼里，冷涛从来不是“高高在上的学术权威”，而是一位“循循善诱的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。私下里，学生都亲切地称他为“涛哥”。

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 学生严浩澜

      “涛哥是我大一时的计算机组成原理授课老师，他很注重我们的兴趣培养。”严浩澜说，“那时初入大学，我对计算机充满兴趣，却也有很多疑惑。涛哥总是循循善诱，不厌其烦地解答我所有的问题。他还为我们推荐书籍，带我们和师兄们交流讨论。幸好有他，我对计算机的兴趣才不至于被难题磨灭，更对CTF（网络安全技术人员之间进行技术竞技的比赛）和网络攻防有了更大的学习劲头。”

   学生程宇鑫   

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       2016级网安专业的程宇鑫说：“我们的奖章里必有涛哥的一半！”他告诉笔者，印象最深的一次是在备战“蓝帽杯”初赛和决赛的时候。 “涛哥基本上每天都陪我们在实验室练习，从早到晚。他会给我们提供各种比赛思路及方法，到了后期，大家回到家准备决赛，他就每天通过视频和我们开会，询问大家的备战进度，针对情况，竭力为我们想出拿分技巧。”对于这位尽心尽力的老师，他言谈间的感激之情溢于言表。

       一声“涛哥”，无形间突显了冷涛与学生的亲密。严浩澜还告诉笔者，这位大不了他们几岁的老师还是一位“知心大哥”。到重庆、北京等地参加各大信息安全比赛时，和学生谈论比赛期间的收获和成长是他必做的一件事。假期，他还会打电话给学生嘘寒问暖。关心学生的学习和生活。从吃穿住行到人际交往，他们无话不谈。严浩澜说：“于我而言，涛哥不仅仅是恩师，更是一辈子的朋友。”

从冷涛身上，我们能看到一种令人肃然的使命感——要无愧于教师这个行业，更要无愧于他教过的每一个学生。

来源/院报编辑部

文字/黄杨 刘雨薇

编辑/刘雨薇

审核/王先俊 秋虫

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